2023年中考英語總複習經驗交流
一、 把握中考命題思路，以考綱為導向
綜合近幾年中考英語試卷的特點，圍繞中考展開複習工作很是有必要的。首先把握好中考命題思路，以考綱為導向是複習工作的重中之重。在教學中，認真鑽研新課標，反覆研究教材中所出現和需要重複的知識點，達到完全吃透教材，以教材為出發點，制定總複習計畫;同時研究分析近幾年的中考英語試題，列出考查的知識點﹑考查知識點的頻率及其未考查的知識點，從中領會到中考命題的思路和意圖，進而確定總複習的策略和著重點;最終確定複習大的框架，鎖定複習範圍。
接下來要了解命題熱點和重點。語法部分歷年來是中考的必考內容，對句型結構、狀語從句中的時態以及常用的五種基本時態的考查仍將是中考命題的熱點。動詞及其時態語態是英語學習最重要的部分，也是學習的難點。
賓語從句和狀語從句是復合句中最重要、最常用的結構，是初中畢業生必須掌握的從句。
二、 三輪複習，紮實推進
根據英語的語言特點，分三輪進行複習。
第一輪：分冊系統梳理。第一輪是對課文基礎知識複習階段，以課本為主，針對學生對已學基礎知識因時間過久，特別是學生對以前所學的英語知識已遺忘，本著 「溫故知新」的原則，要求學生一步乙個腳印，扎扎實實搞好基礎知識的複習。
這一階段主要是按教材順序歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注重基礎詞彙、片語、常用句型和課本對話等知識，達到培養學生運用英語知識的能力。
在複習過程中，還要採取一些必要的措施來鞏固和增強複習效果。主要做到如下幾點：(一)根據複習內容，布置適量的難度適中的課堂練習和課後練習;(二)迴圈自我檢測考試，即每學完一單元後，進行測試，對試卷進行評分登記，以充分調動學生的學習積極性和自覺性。
(三)階段性測試。可分單元或分冊、分類。這輪主要是對初二和初三英語基礎知識的複習。
對各單元和各課中可能作為中考考點來考的內容詳細講解和反覆訓練，並**某個知識點可能是中考的考點。最後自選題讓學生對各知識點進行訓練，以達到熟練為止，並能提高答題的速度。
第二輪：專項訓練，要求突出重點。這輪的複習重要是專項複習。
從這幾年的試題來看，逐漸加強了對閱讀能力的綜合考查。完型填空和閱讀理解不僅要求學生掌握所學的詞彙和語法知識，還要求學生結合文章大意對其進行綜合運用。因此，這兩類題型我們進行了專門性的操練，使學生達到一定的熟練程度，提高學生的閱讀理解能力，同時也提高學生的答題速度。
書面表達是必考試題，因此在第
一、二輪複習過程中應該多加練習，逐漸培養學生的寫作能力。如可以要求學生縮寫課文大意，寫日記、書信、對話和通知等或適當對一些圖表進行寫作練習。另一方面也要對單項選擇、詞形變換、情景交際作專項的訓練，同樣做到「講———練———評」﹑「評———練———講」。
第三輪：考前指導與綜合性訓練複習。主要目的是適應中考要求，提高應試技巧。
本輪側重培養學生審題解題能力，同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查並重，從而使複習達到良性迴圈：知識———能力———知識。因為有了前兩輪的複習，學生對知識已經有了一定程度的掌握，所以要求教者全力投入到綜合性的複習中。
具體做法是：(一)根據中考考點和要求自編中考複習試題，對學生進行適應性的操練，提高學生的答題速度。(二)對以前考生易做錯的題，再次以試題的形式出現，讓考生再做和練。
(三)在後階段對考生進行心理培訓和調節，提醒學生在答題時應注意的細節。
總之，通過上述三輪複習，使學生從不同角度得到反覆的複習和強化練習，由淺入深，既有點的知識，又有麵的綜合，使知識系統化，使能力得到提高、加強。
三、 建立資訊反饋渠道，確保教學的實效性
進入總複習階段，教師就是導演，不論複習計畫安排，還是每節課教學過程的組織，都需要教師導控。教師必須及時了解學生的基礎狀況，掌握準確﹑可靠的資訊，才能做到導控自如。我們建立了如下反饋渠道：
(1)科代表渠道。將科代表培養成教師的得力助手，隨時了解學生的情況。
(2)學生渠道。經常與各個層次的學生代表進行接觸。
(3)課堂渠道。借助課堂提問和課堂練習了解學生。
(4)作業測試渠道。檢查學生課堂學習效果。
(5)生活渠道。和學生交朋友，與學生打成一片，增進師生友誼，真正地關心愛護學生，才能與學生溝通，了解學生。
(6)家長渠道。與家長保持聯絡，了解學生課外學習情況，掌握思想動態。
我們把從各種渠道獲取的反饋資訊進行綜合分析，及時調整教學計畫，加強對學生的學法指導，以提高教學的實效性。
四、 加強複習方法指導，關注應考技巧
近年來，中考英語的命題思路增加了運用考查的比重，突出了情景語言，在語境中考查學生識記理解的綜合運用能力。在總複習中，教師要準確理解考綱要求，為學生備考指明方向，避免孩子走彎路，增強複習的針對性更是重要。
1. 聽力
複習方法：心理素質對聽力測試成績影響很大，而好的心理素質與平時的訓練是分不開的。因此，臨近中考要多聽一些語速比較快的英語磁帶，多種磁帶交替**，讓自己的耳朵能適應各種語音和語調。
還可以在訓練聽力時製造點干擾，在比較嘈雜的環境中鍛鍊聽力。記住該記的單詞，詞彙量是提高英語聽力的前提。
中考經驗交流
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中考經驗交流材料
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中考英語複習經驗交流
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