在學校領導的幫助下， 在教研員培養和指導下職業道德、教學觀念、專業知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高。
一、師德修養：
1、建立民主、平等、親密的師生關係。親近差生，堅持正面教育；尊重學生人格，保護學生身心健康，不體罰和變相體罰。
2、端正教育思想，積極鑽研教學業務、改進教學方法，不加重學生課業負擔，發展智慧型，提高教學質量。
二、基本技能
1、熟悉所教學科的課程標準，熟練掌握任教年級學科的教材內容，能抓住教材的重點、難點。
2、能根據課程標準的要求、教材和學生實際制定教學計畫，編寫規範、實用的教案。
3、能根據教學需要製作簡易的教具、學具、課件，並使用之輔助教學，課堂教學效果好。
4、能根據所教學科的特點，獨立地組織好課堂教學。做到面向全體學生，調動學生學習的主動性，啟發思維，訓練能力。對有特殊情況的學生有個別輔導。
5、板書運用恰當，積極使用普通話。作業設計內容恰當、負擔合理，批改及時而正確，並根據反饋資訊分析原因，調整教學活動，教學效果優良。
三、教育科研
1、積極參加學校的教育教學科研工作。
2、不斷總結，形成經驗材料。
充分發揮骨幹教師的示範作用， 起到骨幹教師的先鋒引導作用，並帶動青年教師融入到教學改革的浪潮，大力推廣教學中的新思想、新觀念。用更好的、更快的、更高的教學寶典和教學實踐知道青年教師的業務水平，從而人人爭創教學楷模，個個勝當教學尖兵的教學新局面。
在教研員的用心指導幫助下，我取得了優異的成績，多篇**在英語輔導報和現代科學上發表，本人參加競賽獲全國小學英語教師技能大賽二等獎，教學設計獲特等獎，指導學生競賽多次獲獎，在科研方面成績顯著，獲得國家級科研先進個人，校本科研先進個人，科研成果優秀獎，做示範課起引領作用，成為本地區具有英語教學科研能力和教學示範能力的骨幹教師，名師培養工程人選。
骨幹教師先進事蹟材料
風雨十年教壇揮汗 記 初中班主任 語文教師 老師於1999年8月底於xx師範學院漢語言文學教育專業畢業分配至xx初中任教，如今已十年了。這十年也正是 辦學質量穩步上公升的十年，一批教壇實力派為該校質量的提公升做出了突出貢獻，老師是其中之一。十年來，他有九年擔任班主任，七年擔任語文教研組長，四次任畢業...
事蹟材料小學骨幹教師奉獻楷模先進事蹟
女，中師文化，1978年9月至今一直在 鄉中心小學工作。三十年來，她辛勤耕耘，樂於奉獻，兢兢業業為社會培養有用人才。她是一名德高望重的老教師，她酷愛教育事業，關愛學生，把全部心血和精力都獻給了教書育人的光輝事業。酷愛教育事業。從教三十年如一日，勤勤懇懇 兢兢業業，始終工作在教學第一線，擔任三十年的班...
教師先進事蹟
仰望天空，傾己所有 高士中學江國聯先進事蹟材料 江國聯，女，1976年4月出生，中 員，中學語文教師，安慶師範學院漢語言文學本科學歷。從教十幾年來，先後擔任班主任 語文教師 女生輔導員等職。曾獲得縣級初中語文優質課大賽一等獎，縣級 教學能手 稱號，高中語文優質課大賽二等獎，新課改下的語文教學 榮獲縣...