風雨十年教壇揮汗
——記***初中班主任、語文教師 ***
***老師於2023年8月底於xx師範學院漢語言文學教育專業畢業分配至xx初中任教，如今已十年了。這十年也正是***辦學質量穩步上公升的十年，一批教壇實力派為該校質量的提公升做出了突出貢獻，***老師是其中之一。十年來，他有九年擔任班主任，七年擔任語文教研組長，四次任畢業班教育教學工作，兩度代表學校參加縣級賽教。
2023年競爭上崗取得了中學二級教師崗位，08年8月申報了中一職稱。無論是任畢業班還是非畢業班教學他都做出了突出業績。下面就他的事蹟加以介紹。
教壇主力，捨我其誰？
從***老師分配至中開始，他一直是教學陣地上的主力，他長期擔任兩個65人以上平行班的語文課教學工作，還兼任其中乙個班的班主任工作，周工作量超過43.2小時。有時遇到畢業班教師請長假或調走，他還被抽調至畢業班擔任繁重的工作。
語文教師的工作本來就辛苦，他還要額外輔導學生的影評、書評、科技小**、演講稿的書寫及組織學生作文大賽等。此外，他還要負責教研組內教師的教研，集體備課。一摞摞的作業本從他的案頭消失了又出現，一批批舊學生送走了新的又來了。
寒往暑來，當初的小夥子如今已三十出頭。
擔任了四屆畢業班教育教學工作的他，取得了很好的成績，所帶班級超額完成質量任務，所任課成績突出。中考成績三項指標均在全縣前五名，04屆的姚學陽，張梅以108分；07屆李明俊、謝松春分別以107分、105分；08屆李祥玉等20名以a等級的成績是對他教學進行了反饋及肯定，06年語文教研組又獲得了市級表彰。工作前幾年，***因為年輕被領導安排了重任，後來他已習慣了重任。
面對壓力，他有一種「教壇主力，捨我其誰」的慨嘆。
在管理班級中享受樂趣
農村寄宿制學校的班主任工作是繁瑣的，從吃飯到晚休，從生活到學習，從思想到安全事無鉅細，近九年的班主任工作讓***認識到了如下幾點：
一、要突出班級特色。***老師帶的班，以課堂上積極主動、課外活躍為特色，他鍛鍊了學生的膽識，培養了學生的良好習慣，踐行了主動、合作、**的學習理念，無論是本班的任課教師上賽教課還是局上領導上調研課都選擇他帶的班，運動會的開幕式表演及校園文化活動中他所帶班的精彩表演都摘走了桂冠，學校還為他編導的課本劇《晏子使楚》設立了特別獎。
二、良好習慣的養成是基礎。七年級學生一進校，***老師就從學生的早起疊被掃舍洗漱抓起，從課前的預習準備入手，以課堂的積極參與課後的及時複習為重點花兩個多月時間，逐步培養起了學生的良好習慣。
三、注重發揮班幹部的作用。他班上的幹部幾乎都培養得有頭腦，工作能力強。一學期20個星期的流動紅旗有多半時間被他班奪得；晚休紀律他班最好；不安全事故發生率他班最低。
四、他認識到：帶班管班，愛生是出發點；安全是基點;衛生及學習成績是亮點。
學生不是無情者，良好班風暖他心。***以心博得心，以愛博得了愛，他在班主任工作中享受到了樂趣。
踐行新理念，培養主動性
***在班主任工作中注重履行新理念，在語文教育教學中他與時俱進，不斷學習運用新技術，踐行新理念，提公升了學生的語文素養，提高了學生運用語言的能力。他教的學生普通話標準，課堂上主動交流；課外善於與人交往，學習溝通，有現代中學生風貌。
在長期的教學活動中，他與何太平校長交流**，總結出了上好一堂課的一般要求：激情、策略、主體、精練。
2023年11月，他代表學校參加了鎮巴縣首屆多**教學賽教，獲得了語文科第五名。2023年1月他的自製多**課件榮獲縣級二等獎。2023年10月，他再次代表***初中參加了縣級賽教，以其積極開發利用課內外教學資源，課堂上學生的主動參與獲得了文體局教研室領導的好評，課堂實錄正在參與評分。
不輟筆耕，勤於總結
教育教學中有了體會，總結了經驗，他善於動筆加以總結研討。近幾年來他發表或獲獎的**如下：《感悟幽默》(2023年《xx教育》第5期)，《班主任工作中的疏導法舉例》（2023年《xx教育》第3期），《由教材封面引發對教法的冷思》（2023年中國教育學會、語文報社**大賽二等獎），《畢業班工作策略》（2023年《xx教育》第2期），《我們應對留守兒童更多關愛》（2023年《xx教育》第一期），《開發課內外教學資源，全面提公升語文素養》（2023年6月《中學語文教學參考》及中學語文報刊協會**大賽二等獎），《中考語文複習應重視對教材的深挖和拓展》（教學成果，2023年7月送省參評）。
這些看似平常的教研業績都是他在總結教育教學經驗的基礎上，挑燈夜戰，放棄休息換來的。
「路漫漫其修遠兮」,送走了2008屆畢業生，如今***老師又擔任七年級（一）（二）兩班的語文兼七（二）班的班主任工作。擔子依然很重，腳步卻更加堅實，行動卻更加穩重，因為路漫漫，夢在遠方。
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女，中師文化，1978年9月至今一直在 鄉中心小學工作。三十年來，她辛勤耕耘，樂於奉獻，兢兢業業為社會培養有用人才。她是一名德高望重的老教師，她酷愛教育事業，關愛學生，把全部心血和精力都獻給了教書育人的光輝事業。酷愛教育事業。從教三十年如一日，勤勤懇懇 兢兢業業，始終工作在教學第一線，擔任三十年的班...
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在學校領導的幫助下，在教研員培養和指導下職業道德 教學觀念 專業知識 教學技能和科研能力等方面得到全面提高。一 師德修養 1 建立民主 平等 親密的師生關係。親近差生，堅持正面教育 尊重學生人格，保護學生身心健康，不體罰和變相體罰。2 端正教育思想，積極鑽研教學業務 改進教學方法，不加重學生課業負擔...
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作者 本站時間 2009 3 12 本人曹淑豔，1995年7月畢業於昌黎師範學校，2003年取得本科學歷。三尺講台是我樂於耕耘的田地，渴求知識的面容是我辛勤勞作的動力，熱愛教育事業 熱愛學生，甘於做乙隻辛勤耕耘於教育事業的孺子牛是我心靈的渴求。工作14年來，我始終堅定信念 不懈努力 嚴於律己 以身作...