關注每乙個孩子
河北省威縣教育人才學校學習心得體會
太原市小店區北營小學白建英
2023年10月19日，隨同太原市小店區的幾所小學的老師們一起去河北省威縣人才學校參觀學習。學習為期一天，雖然很短暫，但是我卻深有感觸，深受震撼。
一大早，我們驅車前往學校，學校位於威縣的乙個村里，學校周邊環境很差。我們到達學校時才7點半，我們老師們由於前一天長時間的奔波都還沒怎麼緩過勁兒來，而這所學校的孩子們已經開始了緊張的學習。
上午我聽了兩節課，分別是三年級的《孔子拜師》和五年級的《少年閏土》，我作為一名是三年級的老師，被他們的課堂深深**撼了。班上所有的學生都積極地投入到學習中，課堂上我看不到乙個走神的孩子，看不到乙個做小動作的孩子。令人驚奇的是，他們有一套我「不明白」的小組編號和評分標準，每一位孩子都有乙個「幾組幾號」的編號，每一位孩子在課堂上的表現都有人給他們記錄下來，並且扣分明確。
每一位孩子在課堂上都有許多次展示自己的機會。，每個教室的四周都有一圈白板，確切地說是每位小組都有一塊自己組的白板，課堂上遇到需要動筆的知識點每個組的同學都要上白板去寫。課堂評價也是由學生進行，比如學生的白板展示盒答問展示都有人給他們評分，並指出問題所在和今後努力方向。
令人佩服的是，這個學校的孩子們，都像是接受過訓練一樣，發言時各個聲音洪亮，落落大方地進行流利的表達。
緊接著我們參觀了該學校的大課堂，在這兒，我猶如置身於軍訓的演練場。孩子們整齊劃一的動作，嘹亮的宣誓聲再一次讓我心底萌生震撼。無意間看到牆上張貼的乙個孩子的座右銘「張揚你的個性，描繪不凡的人生」，我想這兒所有的孩子應該都有這樣乙個雄心壯志吧？
若不是內心力量驅使，怎麼會有這樣的精神面貌。
中午，和人才學校的兩位老師就所聽的兩節課進行了交流。課堂上我們看到這兒的老師好輕鬆，課上講課都永不了10分鐘，都是孩子們在講，但是，在交流後我們才知道，在這樣的課堂背後老師需要準備的卻更多。教師需要有足夠的知識儲備去回答孩子們可能提出的任何問題。
在這樣的課堂上，孩子們創新意識很強，敢於質疑，常常把老師們問得答不出話來。
回學校之後，我試著去模仿這樣的課堂模式，發現真的是很難。這樣的模式需要先制定出嚴明的紀律制度，制定好小組和個人的獎勵懲罰措施，出台一套比較合理的加分減分細則，讓學生課上課下都有規矩可循，有制度約束。
關注每乙個孩子，是新課改的宗旨，也是教師職業道德的要求。雖然課改的道路漫長，但在這次令人震撼的參觀之後，我決心試著在傳統課堂上引入新課改的教學思路和方法，盡量讓每乙個孩子都能發展。
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