首先，感謝歙縣教育局和歙縣教師進修學校為我們新教師提供這次崗前培訓的機會。這次培訓給我們這些新人指明了方向，使我們在今後的教育崗位上可以更好地發展自己，為歙縣的教育事業貢獻自己的乙份力量。
從2023年9月12日下午的開班典禮到現在，為期四天半的培訓即將接近尾聲。其間有很多的專家學者為我們講課，每位學者都從某些方面教授了我們關於教育崗位的相關知識，內容精彩、實用性高。尤以歙縣中學的程基本和王金根老師給我的印象最深。
我是今年剛畢業就加入歙縣教師隊伍的一名新人。一到工作崗位學校就給我安排了班主任工作。雖然大四就在私立學校上了一年班，但對於班主任這個職務卻不曾涉及。
對我而言，接受學校的這個安排確實是乙個不小的挑戰。開學大半個月來，我也很認真地處理了班級裡的很多事。由於經驗的缺乏，很多事情處理的不是很令人滿意。
而就在此時，歙縣教育局和歙縣教師進修學校送來了一場及時雨，澆灌著我這個在教師崗位剛剛成長的新芽。通過幾天的培訓，我學到了很多。以下是我在這次培訓中的幾點體會，希望可以和廣大同仁一起學習進步。
一、 三思而後行
任職半個月來，我總是想到什麼就說什麼，想做什麼就立即去做什麼，很少考慮說過或做過之後的後果，導致每天的自習課都有事情要說要做。這不僅大量占用學生的自習時間，讓學生覺得厭煩，還顯得自己很不穩重，徒增工作煩惱。
上週聽了程老師和王老師關於班主任工作的講座之後，我頓時感悟——帶班時說話做事要三思而後行。班主任做出的的每乙個決定都要想清楚了再傳達給學生，班主任處理每一件事都要全面考慮了再行動。於此，我是慚愧的！
首先是臨時班委會成立的事。當時我僅憑學生的一張申請書就草草定下了班委會成員，既沒有考慮他們的能力，又沒有考慮其他學生的想法。導致上半個月班級頻頻出現問題、學生意見不斷。
自從上週聽完老師們的講座後，我開始慎重的考慮成立正式班委會的事。這次我依據學生的申請，結合他們在平時的表現和其他同學的態度，慎重的選擇每一位班委會成員。現在我們班的班委會更具凝聚力，班級紀律也較之前好了很多。
在此，很感謝縣中的兩位老師用他們實際教學經驗教會我們做事要三思而後行的道理。
二、 做聰明的聆聽者
很清楚的記得上週王老師給我們展示的一篇他自己的文章——《乙個簽字的排球》。在這篇文章中，王老師講述了他自己班上的一件事：班上學生為了全校的排球賽，學習委員自己掏錢買了個排球，在學校不允許的時間裡練排球。
王老師得知此事後，並沒有一上來就對那幾個學生進行批評教育，而是很認真地聆聽了學生的解釋，並在之後告訴學生如何正確的處理排球賽一事。後來的結果證明了王老師做的是對的，他們班拿到了排球賽的冠軍，大家還把當初的那個排球籤了字送給了王老師。王老師是乙個聰明的聆聽者，他理智地處理了這件事。
而像王老師這樣願意聆聽學生心聲的老師實在太少。年輕的我們總是一意孤行，太少考慮學生，結果事情處理不好還僵化了師生關係。今後，我們應該向王老師學習，多給學生乙個解釋的機會，也給自己乙個思考的時間。
然後，才可以高效地處理班級事務。
三、 為學生做些「小事」
有些事在外人看來微不足道，但在學生心中卻是滿滿的鼓勵和關心。乙個小小的舉動、一聲親切的問候，足以讓學生感動很久，所以老師要從每一件小事去感染學生。這點感受來自程老師的講座。
清楚地記得那天上午程老師分享了他自己帶班時為學生做的「小事」。他說他會通過學生的檔案整理出每個學生的生日，然後在他生日當天送上一根筆或乙個本子，並送上一句生日快樂。他為班上的每個學生「過生日」，學生很感激他，也覺得王老師的所作所為很令他們感動，讓他們體會到王老師是多麼的關心自己，所以他們也很敬重王老師。
乙個人能夠為這樣的「小事」堅持並上心，不由得讓人心生敬佩！雖然自己也在盡力去做班級的有心人，比如隨時撿起教室地上的垃圾、整理講台、在學生的周記上寫幾句鼓勵的話，只希望可以為學生樹榜樣，感染學生。只是我做的還不夠好、不夠多，今後要做的還有很多。
四、 學會用法律保護自己
培訓期間有幸聽到教育局基教股洪文光老師關於教育法律法規的講座。洪老師的講座採用案例分析的方法，讓我們懂得了很多關於教育方面的法律法規常識。他還告訴我們在遇到教學突發事件時應該怎樣處理，怎樣用法律保護自己等。
年輕的我們雖然懂法，但會用法的實在太少。而在這個法治的社會裡，我們必須要學會用法律保護自己，並且遵守教育法律法規，合理合法的培養、教育學生。
四天半的培訓是短暫的，但老師們留給我們的財富卻是永久的。培訓結束了，可我們的教育事業才剛剛開始。我們要做的還有很多，未來的教育事業需要我們的共同努力！
2023年9月21日
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