中考物理第二輪複習典型例題剖析及訓練題 開放題

2022-02-14 20:12:22 字數 4461 閱讀 6602

中考物理第二輪複習

典型例題剖析及訓練題--開放題

中考分值:2分--6分

中考熱點概括

【考點聚焦】這部分知識涉及到的考點有:

1.聲音的產生和傳播。

2.物態變化。

3.節約用水和用電的措施。

4.摩擦。

5.槓桿平衡條件。

6.機械運動過程中的發生的物態變化和能量轉化情況。

7.比熱容大小與溫度變化之間的關係。

8.環保問題。

【呈現形式】多以一般有填空題、實驗與設計題以及計算題等形式出現,以考查學生應用物理知識綜合分析和解決問題的能力為基點,從較高的尺度上對學生的理解能力、概括能力、分析能力、判斷能力、推理能力、文字表達能力等進行考查,以提高學生的綜合探索創新能力。

典型例題剖析

【例題1】(2023年山東省濰坊市第22題)某天晚上,家裡的所有用電器全部停止工作,請你猜想兩種可能原因,並說明你將怎樣去直接證實你的猜想。

原因一:

證實辦法:

原因二:

證實辦法:

【解析】本題考查的是學生對家庭用電的理解與領悟,一般情況下是先檢查保險絲是否損壞,再根據所學知識進行判斷。

【答案】原因1:整個小區停電

驗證:觀察小區其他家庭是否有電

原因2:家裡用電功率過大(或某處電路短路),導致保險絲熔斷(或空氣開關跳閘)

驗證:檢視保險絲是否完好(或空氣開關是否跳閘)

原因3:電卡所購電已經用完

驗證:吧電卡插在電能表上進行檢視

【例題2】(2023年山東省濰坊市第21題)如圖所示是教材上研究電磁感應現象的實驗裝置,ab是一段粗銅導線,通過導線連線靈敏電流計的兩接線柱上,通過一系列的實驗操作,分析總結出了產生感應電流的條件,請你回想你們當時在做這個實驗時的情境,並參照下表示例,再寫出其中兩次實驗操作及相應的實驗現象:

【解析】本題考查的是電磁感應的條件及切割磁感線的理解,傾斜切割、垂直切割都能在閉合回路上產生電流。

【答案】豎直上下移動ab,指標不發生偏轉;左右移動ab,指標發生偏轉;左右加快移動ab,指標偏轉幅度變大;換用磁性較大的磁鐵,以同樣速度左右移動ab,指標偏角更大;ab不動,左右移動磁鐵,指標偏轉;ab移動方向不同,指標偏轉方向不同。

【例題3】如圖1所示為2010 年南方雪凝災害中的乙個場景,一輛大客車由於剎不住車滑到公路邊。因為當路面有冰雪時,輪胎與地面間的摩擦會變小,由於汽車具有在緊急剎車後滑行的距離將比路面沒有冰雪時遠。針對這種情況請給司機師傅駕車時提乙個建議

【解析】本題考查的是慣性和增大摩擦的方法,解題的關鍵是針對實際情況從增大摩擦的角度提出問題。由於慣性,汽車具有保持原來運動狀態不變的性質,所以當路面的摩擦力減小時,汽車的制動距離會增大,為了安全起見司機必須減速慢行或為車輛加防滑裝置。

【答案】慣性雪天路滑小心慢行或給車輛加防滑裝置。

【例題4】(2011重慶,第14題)圖8是美國nba職業籃球比賽過程中球員扣籃時的情景。請找出乙個與扣籃情景相關的物理現象,並指出對應的物理知識。(不得與示例重複)

示例:物理現象:球由靜止變為運動;

物理知識:力是改變物體運動狀態的原因。

物理現象

物理知識

【解析】本題考查的是力學綜合知識,大體上是從力的作用效果和能量轉化上進行考慮。

【答案】籃球運動員起跳後繼續向上運動

由於運動員具有慣性

【例題5】(2023年山東省濰坊市第20題)現有細線、彈簧測力計、帶提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、現狀不規則的小石塊等器材,請你選取其中的器材,用兩種方法測出完全浸入水中的小石塊所受的浮力。寫出選用的器材和簡要步驟。

方法一、器材:

步驟:方法

二、器材:

步驟【解析】本題考查的是對浮力公式的理解及對阿基公尺德實驗的領悟程度。可以通過阿基公尺德實驗完成,也可以通過二力平衡進行計算,也可以通過測量法進行測量、計算。

【答案】方法一器材:細線、彈簧測力計、小桶、水、小石塊

步驟:(1)用細線栓住小石塊,掛在彈簧測力計下,讀出小石塊重量g;(2)用彈簧測力計提著小石塊,讓他慢慢全部浸入小桶內水中,讀出彈簧測力計示數f,則小石塊所受浮力為f-g。

方法二器材:細線、彈簧測力計、小桶、水、溢水杯、小石塊

步驟:(1)用彈簧測力計測出小桶的重量g1;(2)在溢水杯中倒入與出水口相平的水;(3)用細線栓住小石塊,使之慢慢全部浸入水中,用小桶收集排出的水;(4)再用彈簧測力計測出小桶與水的總重量g2,則浮力為g2-g1。

方法三器材:細線、水、量筒、小石塊

步驟:(1)在量筒中倒入適量的水,讀出示數v1;(2)用細線拴住小石塊,使之慢慢全部浸入水中,在讀出此時量筒示數v2,則浮力為ρ水g(v2-v1)。

【例題6】湛江市正在建立國家環境保護模範城市,推開窗門,滿目清翠,走出家門,街道寬敞整潔,車水馬龍,熱鬧非凡.小明家住市中心,他擔心奶奶寂寞,想奶奶與他同住,但奶奶嫌城市夏天太熱而不願住,這激發了小明**城鄉溫差原因的興趣.暑假的某一天,他請學校興趣小組的同學分別到選定地點,於中午同一時刻測出測試點的氣溫,如下表.

(1)氣溫最低的區域是解析該區域氣溫低的主要原因

(2)質量為10kg的水在太陽光的照射下,溫度公升高了5℃,水吸收的熱量是_______j,這是通過方式改變水的內能.[水的比熱容為c=4.2×103j/(kg·℃)]

(3)請你為湛江市「創模」獻計獻策,提出兩種降低市中心環境氣溫的辦法:

【解析】本題考查的是關於比熱容的計算和降溫的措施,解題的關鍵是溫度變化時吸收的熱量的計算。知道質量、溫度變化和比熱容,直接利用公式q=cm(t-t0)計算.水的溫度變化時受到太陽的輻射,屬於熱傳遞改變物體的內能。

影響市區的溫度的方式有很多,如車輛尾氣、人口密集程度、綠化面積、能量利用等,可以從這些角度入手。

【答案】(1)海濱 、 水的比熱容大(2)2.1×105 、熱傳遞(3)植樹、建造人工湖(或增加綠化面積、限制機動車的行駛、盡量使用太陽能、控制人口數量、提高能源利用率、減少環境熱源等)

【例題7】為宣傳安全用電,某同學製作了一幅宣傳畫,如圖4所示。清為該宣傳畫配上解說詞

【解析】本題考查的是安全用電的常識,解題的關鍵是人體、金屬等物體都是導體。從安全用電的角度和處理觸電的角度入手給予答案。

【答案】發現有人觸電,應立即切斷電源或用幹木棍等絕緣體把電線挑開。

達標檢測練習

1.(2023年湖北省黃岡市第25題)如圖是小陽製作的多用途手電筒,ab處是可插入膠片的小插口,cd、ef是可左右伸縮的套筒,df處裝入凸透鏡。當手電簡先作照明用時,調節套筒,使燈泡燈絲處於________位置,射出平行光線;在此基礎上,作幻燈機使用時,在ab處插入幻燈片,接下來應把套筒向填「左」或「右」)移動,才能在前方螢幕上觀察到填「正立」或「倒立」)放大的實像。請你再動腦思考指出該手電筒另外一項不同的功能

【答案】焦點右倒立取下套筒可作放大鏡使用

2.(2011山東德州,ii卷第13題)給你一副老花鏡,在不能用手觸控鏡片的前提下,你如何辨別兩鏡片的度數是否相同。

方法【答案】方法一:分別將兩境片做放大鏡使用,保持物距不變,觀察放大倍數是否相同。

方法二:找一較遠光源(如太陽),分別將兩鏡片在光屏上成實像,觀察像距是否相同。(2分,合理即可)

3.(2023年河北省,第28題)水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖12所示實驗,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速從蒸汽中移開,火柴燃著了。

(1)a處氣壓大於標準大氣壓,則燒瓶內沸水的溫度應

(2)b處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是

(3)火柴為什麼移離蒸汽才能燃燒

【答案】(1)高於100℃(2)加熱使火柴溫度達到著火點(3)移離蒸汽能保證有充足的氧氣

4.(2023年廣東省廣州市第22題)在廣州的春季, 每當「回南天氣」到來時,課室的牆壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至會「出水」.

(1)用所學過的物理知識,解釋這些「水」是如何形成的.

(2)提出乙個防止課室內「出水」的方法.

【答案】答:(1)春天到來,氣溫上公升較快,牆壁、黑板、地板溫度上公升較慢,南風吹來溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣,這些水蒸氣在牆壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠,大量的水珠使得地面非常潮濕。(2)可以關閉門窗、開空調抽濕、(不能開啟門窗。

合理即可)

5.(2023年廣東省第23題)(6分)用學過的物理知識,仿照示例中的形式,將下表中的空格填寫完整.

【答案】開電冰箱門附近空氣中水蒸氣發生液化茶杯蒸發出來的水蒸氣發生了液化燈絲先昇華後凝華

6.(2023年湖南衡陽,第24題)石墨烯——改變世界的神奇新材料

一片碳,看似普通,厚度為單個原子,卻使兩位科學家海姆和諾沃肖洛夫贏得2023年度諾貝爾物理學獎。這種全新材料名為「石墨烯」。

石墨烯不僅「最簿、最強」,作為電導體,它和銅有著一樣出色的導電性;作為熱導體,它比目前任何其他材料的導熱效果都好。利用石墨烯,科學家能夠研發一系列具有特殊性質的新材料。比如,石墨烯電晶體的傳輸速度遠遠超過目前的矽電晶體,因此有希望應用於全新超級計算機的研發;石墨烯還可以用於製造觸控螢幕、發光板,甚至太陽能電池。

如果和其他材料混合,石墨烯還可用於製造更耐熱、更結實的電導體,從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性,從柔性電子產品到智慧型服裝,從超輕型飛機材料到防彈衣,甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料。因此其應用前景十分廣闊。

中考第二輪

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