8月3-9日，我參加了為期一周的「家庭教育指導師」培訓，深感榮幸之至。藉此機會，在這裡做一下匯報，分享自己的學習心得。
家庭教育指導師，就是能以科學的方法幫助父母做好家庭教育的專業工作者。他的主體是父母。就是做家長的工作。
根據咱們學校教師少學生多的情況，更近一步地做好家庭教育工作是個長期的目標。但作為一名教師，家庭教育方面的寶貴經驗同樣適合於我們的學校教育，有了正確的育人理念、科學的育人方法，更能夠指導我們的班級管理，指導我們的教育教學工作。家長會、家訪、校訊通等溝通方式會更有效、做起來更得心應手。
學習過程中，有兩個詞語反覆出現。「主動性」「自制力」。我們可以把這兩個詞往咱們班上的學生身上套一套，看看你最先想到的是誰。
簡單地看看這四種情況。（強，弱）自由和規則結合是最好的教育。我們要尊重孩子的主動性，培養孩子的自制力。
孫雲曉教授是當代具有影響力的教育專家，是本次家庭教育指導師培訓教材的主編，他的報告《五元家教法和良好習慣締造健康人格》令我記憶深刻。孫教授以「良好習慣締造健康人格」為題，列舉了豐富的國內外教育現象及案例，得出結論：「教育的目標就是培養健康人格，教育的條件就是好的關係，教育的方法就是培養習慣，教育的原則就是因材因性施教」，給出了我們家庭教育的良方。
這幾句話與各位教師共勉。
說到培養習慣，根據學生不同年齡階段的特點。專家給了以下幾點建議。在一年級，注重學生生活習慣的培養，在二年級，培養學生的學習習慣、反思習慣。
反思的習慣可通過回憶一些內容或檢查作業、試卷等方式培養。三四年紀培養學生專注的習慣。五六年級，培養學生自覺運用學習策略的習慣。
貫穿整個小學階段的是培養勤奮感。
曹萍老師是《家庭教育指導師培訓教材》的副主編，她的報告《有效溝通與心理健康維護》，不僅為我們演示了一場妙趣橫生的有效溝通課，還為大家如何能夠使自己的內心變得強大起來支了妙招。曹老師胸中自有大格局，很獨到的為我們闡述了「命運」一詞。在此與大家分享，靜思一下，自己認為的命運與曹老師的有何不同。
「命」即「命輪」，由「君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友」五倫構成命輪；現在已不是封建等級社會，對於君臣的理解可以看成是上下級。「運」是人生走過的路徑。只有命輪立住了、牢固了、轉起來了，人的運程才會越來越好。
估計就是傳說中的越來越幸運吧。她重點為我們分析了「君臣、夫妻、朋友」之間的相處與溝通，其秘密就是先要把自己的內心打通，解決了內在的問題，才能與人溝通，令人感慨啊！
感謝這次機會讓我能將所學到的一點知識與大家分享。在一線工作，能讓我們有機會把自己接觸到的知識用實踐來檢驗。希望在今後相處的過程中不斷**、分析，共同進步。
家庭教育指導師培訓簡介
家庭教育 親子教育 已變成乙個世界性的課題，有80 的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙 逃課厭學 緊張失眠 考試壓力 親子衝突 離家出走 網路成癮 毒品濫用 就業困惑 性問題 早戀早孕 墮落 盲目追星 意志渙散 不擅理財 與老人衝突 自虐自殺 未成年合法權益 單親 或隔代 教育 團體鬥毆 傷害事故...
家庭教育指導師培訓心得
家庭教育指導師培訓心得聽課時間 年6月12日 體會時間 年6月13日 昨晚聽了馬教授的報告，得知要每晚都要些心得體會，當時心理就 咣噹 一聲，能不能堅持做作業啊？我自己都在懷疑自己能不能按時完成作業。但是既然參加這個培訓班，也就有了思想準備啦！排除一切困難，好好學一回！昨晚馬教授主要向我們講解了家庭...
2023年暑期家庭教育指導師培訓學習感悟
王學員7月25日 7月31日,7天的學習,時間雖然不算長,但對我的思想觸動很大,可以說是經歷了一次靈魂的洗禮。過去曾經參加過多次外出培訓,但在學習時間 內容安排上沒有任何一次像本次一樣如此緊湊。每天上午9 00開始,12 00結束,中午吃完飯後短暫午休,14 00便又開始了下午的學習。每天晚上也不敢...