三、 培訓使我對創造性思維有了新的認識，讓我意識到教學創新對教師
教學的重要性。
李建軍校長首先以錢學深之問為我們揭開了培訓的主題——創造性思維與教學創新。他通過一系列的例項為我們剖析了什麼是創造性思維，怎樣去組織創造性活動，教師應怎樣去進行創新教學以及教學創新的重要性，最後還涉及到中職學校文化課方面的改革問題。通過這次的培訓，使我了解到作為一名新世紀、新時代的教師，創新是我們必備的技能，要想成為一名優秀的老師就必須要懂得教學創新。
四、 培訓讓我對知識分子、良知有了新的定義。
5月18日上午，海寧市教師進修學校的教師朱能有關「知識分子的良知」的講座給我深深的上了一課。讓我對知識分子、良知有了新的認識。之前一直覺得教師就是高素質的知識分子，聽了講座之後才知道這遠遠還不夠。
良知是真假、美醜、善惡的判斷及其評價能力，是正義的情感與意識，是追求自由的信念。之後舉了幾個大家的例子，讓我們從事實中學習，從而使我明白做一名教師應該有的職業道德和價值追求。
作為剛大學畢業的我，在教學經驗、教師職業認識，學生班級管理等方面相當缺乏，青年教師如何快速適應教學，如何快速發展就顯得尤為重要，所以這次培訓對我來說是乙個很好的鍛鍊自我，提公升教學能力、教學創新的大好機會。
「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」 ，我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，在今後的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛鍊，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。
熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為學校的發展做出應有的貢獻。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉「春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹」。既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落後！
通過這次培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了管理學生和班級的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身於教育教學工作的責任感和事業；通過這次培訓，讓我認識到城市文明建設與傳統文化之間的聯絡，讓我更加堅定從事教育事業的信念。總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。
並利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關係，兢兢業業，刻苦鑽研，為教育事業發展貢獻自己的乙份力量。
——以上就是我這次短暫培訓後的一點心得體會。
新教師培訓心得體會
2010年9月25日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓，作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色 新的工作任務 新的生活充滿了熱情和期待，由於在工作方法及工作技巧方面缺少經驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現在回頭看看剛開學時的我...
新教師培訓心得體會
我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行並留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺...
新教師培訓心得體會
懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節裡，今年我很榮幸地成為淄川中小學教師隊伍中的一員，終於我也能走上三尺講台，也能有自己的莘莘學子，從此時此刻開始了自己人生的新征程。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，區教委的領導們特地為我們安排了為期四天的崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富，包括對師德規範 ...