一、 隊伍建設（10分）
學校成立以校長為組長的德育領導組，校長負責，大隊輔導員主抓，建有學校、家庭、社會三結合的教育網路，有活動資料，及切合學校實際的德育考核細則。
二、 學校德育活動（28分）
學校有日常行為規範，積極開展三風一訓活動，五育並舉，積極開展愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育和心理健康教育，有活動有記錄。看展每週一公升國旗、唱國歌制度，開展國旗下演講，並儲存有相關資料，每週一下午第三節準時進行班隊會，學校召開每月一次的主題班會活動，並進行評比，儲存記錄。本年度召開兩次家長會，有資料可查。
星級評比活動正在積極開展，有標準，有過程；並有資料可查；學校建有學生成長檔案，成立了綜合素質評定領導組，並積極參與教育主管部門組織的各項活動。
三、 班級德育活動（24分）
每週召開一次班隊會，有教案有記錄，並及時家訪，有家訪記錄，建有學生資訊卡（家校聯絡卡），班級榮譽冊，圍繞五育積極看展靈活多樣的德育活動，重視班級文化建設，有活動記錄。
四、 師生心理調適（3分）
學校有兼職教師，設有心理諮詢室，並對物件追蹤關注。
五、 書香校園活動（12分）
學校將「書香校園」活動列入學校文化主要內容，有明確的讀書活動主題和活動口號，班級建立圖書角，開設閱讀課，師生對「書香校園」的參與率在85%。
六、 德育效果（14分）
學生養成良好的行為習慣，精神風貌。校園環境整潔優雅，學生熟知《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《學生禮儀常規》。教師重視德育案例的撰寫每期看展自查活動，力爭做到人人講道德，人人有禮貌。
七、 學校自查：88分
按照細則，我校還存在一些不足之處是我們在工作中需要努力改進的地方，敬請領導蒞臨指導！
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