《2.2 旅遊資源開發條件的評價》問題導練單
編寫：白秀麗李豔審核：孫兆毅班級______ 姓名
◆學習目標
1、理解旅遊資源開發的基本條件。
2、初步學會評價旅遊資源開發的條件。
◆學習重點學會對旅遊資源開發條件的評價。
◆學習難點學會對旅遊資源的價值分析。
◆問題導讀
旅遊資源開發條件的評價從方面進行？
一、資源價值
◆自主學習（課前完成）
1、資源價值包括哪幾個方面（評價旅遊資源的質量主要看哪些方面）？
2、自然景觀的美包括哪些型別？
3、對課本「科學價值」中提到的風景名勝區的科學價值進行歸類。
4、歷史文化價值主要是針對哪類景觀而言的？
5、旅遊資源的開發，除了看資源的價值以外，還需要考慮哪些？
◆合作**（課堂完成）
1．自然景觀的美包括哪些型別？
2．說明下列風景名勝區分別具有什麼科學價值？
①夏威夷的火山 ②東非的大裂谷 ③瑞典的峽灣風光 ④我國的泰山、廬山
⑤桂林山水、路南石林 ⑥黃山 ⑦長江三峽
3、圖2．9中國長城；圖2．10埃及金字塔具有什麼價值？
4、在資源價值相同的情況下，孤立的景點與景觀群中的景點比較，哪一種旅遊價值大？
二、地理位置與交通
◆自主學習（課前完成）
1、旅遊資源所在地的地理位置及交通條件對旅遊資源的開發價值有什麼影響？
2、讀圖2.11和圖2.12及圖下的相關文字，體會交通條件的改善與遊客數量的關係。
◆合作**（課堂完成）
列舉出因優越的交通區位條件而增強了吸引力的世界著名旅遊點（區）
三、客源市場
◆自主學習（課前完成）
1、客源市場評價的主要指標有哪些？兩個最基本的指標是什麼？
2、什麼是客源地？客源地主要是**？
3、影響客源市場的重要因素是什麼？為什麼？
◆合作**（課堂完成）
1、讀圖2.13，了解我國城市居民旅遊的客源市場隨距離的增加而怎樣變化？
四、基礎設施
◆自主學習（課前完成）
1、旅遊基礎設施對旅遊資源的開發利用有什麼影響？
2、旅遊基礎設施包括哪些？
◆合作**（課堂完成）
讀圖2.14指出廬山每年夏季有大量遊客來山上避暑的原因。
◆ 案例分析
閱讀「武夷山景區」，對武夷山景區的開發條件進行評價。
22旅遊資源開發條件的評價
編號 gswhdlxx3 013 文華高中高二地理選修3 旅遊資源開發條件的評價 導學案 班級組名姓名 教學目標 1 理解旅遊資源開發的基本條件。2 初步學會評價旅遊資源開發的方法。教學重難點 重點 對旅遊資源開發條件的評價 難點 旅遊資源的價值分析 教具準備 多 投影以及相關課件 教學方法 相關課...
22學案旅遊資源開發條件的評價
第二章旅遊資源 第二節旅遊資源開發條件的評價 預案基礎梳理 對旅遊資源開發條件的評價 一 資源價值 1 美學價值 自然風景名勝區對旅遊者產生吸引力，最根本的原因是它們具有 價值。湖 河 瀑 等水文景觀，與以山石為主的地貌景觀的組合，可產生 2 科學價值 眾多的風景名勝區，在 上往往具有某種典型性。例...
2 2學案 旅遊資源開發條件的評價
第二章旅遊資源 第二節旅遊資源開發條件的評價 預案基礎梳理 對旅遊資源開發條件的評價 一 資源價值 1 美學價值 自然風景名勝區對旅遊者產生吸引力，最根本的原因是它們具有 價值。湖 河 瀑 等水文景觀，與以山石為主的地貌景觀的組合，可產生 2 科學價值 眾多的風景名勝區，在 上往往具有某種典型性。例...