師德演講稿 1

各位領導，各位老師：

「花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。」選擇了教師，就是選擇了葉的事業,教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。

當我講到這裡的時候，我想起了乙個平民教師——郭玉真

郭玉真老師是我們汝州市實驗小學語文高階教師，常年擔任

三、四年級語文課、思想品德課、科學課和勞動技術課，並兼任班主任和少先中隊輔導員。由於多年的愛崗敬業、勤奮工作，她積勞成疾，身體素質每況愈下，渾身乏力、腮腺腫大，雖然多次**仍然反**作。

2023年7月開始，郭老師的健康狀況急劇下降，嚴重影響到正常的工作和生活。萬般無奈，郭老師只好到河南省鄭大一附院住院檢查、**。最後經專家會診，確定為「乾燥綜合症」。

這是一種極為罕見的免疫系統損傷疾病，人群得病率很低，它能破壞患者全身的腺體組織，進而破壞各個內臟器官，以及全身各個關節。醫學專家反覆強調：不能勞累，要多休息，稍感不適就要隨時就診。

2023年7月以來，郭玉真老師到鄭大一附院住院、複查十八次，累計費用十幾萬。郭玉真老師為了不耽誤同學們的學習，她隱瞞了自己的病情，依然帶病堅持工作。為了不耽誤同學們的學習，她都是趁雙休日和節假日去鄭州治病。

為了不影響下一周的上課，她帶病在車上、在醫院備課。省會的醫學專家又批評又感動：「沒有見過你這樣的患者，為了工作你簡直不要命了！

」 2023年11月，郭老師又出現了嚴重的關節腫大、疼痛難忍，醫生要求她臥床休息；但是，郭老師牢記我們汝州市實驗小學「為孩子的一生奠基」的辦學理念；她常說：「老師耽誤學生一時就會誤了孩子們的一生。」她忍著病痛堅持上班。

上下樓梯時非常艱難，就扶著樓梯，一步一步慢慢挪動。為了不讓別人知道自己的病情，她比過去更加早去晚歸，盡量走行人比較少的樓梯。身體狀況每況愈下，為了不影響工作，她就選擇白天上班，晚上在家裡輸液。

2023年2月14日，剛從鄭州出院回來的第七天，郭老師的病情突然惡化，休克在家、不省人事，被120救護車緊急送往汝州市第一人民醫院**3天，後又輾轉到鄭大一附院。住院兩星期後，病情稍有好轉，郭老師就又一次堅持出院，繼續上班。她不會說什麼豪言壯語，只知道備好每一節課、上好每一節課，教好每一位學生。

雖然病魔纏身，但她時刻把學生放在第一，把工作放在第一，鑽研教材，追求高效課堂，她所教的科目經常獲得第一名，並且多次獲得平頂山市優質課教師、汝州市優質課教師等榮譽稱號。

這就是奮而思進的教師！也許有人會笑她傻，她是很傻，可她問心無愧！因為,沒有愛就沒有教育。

在這個優秀老師群集的環境裡，我由最初的懵懵無知一步步走向學生最喜愛老師的行列。我微笑著走到學生中間，成為了學生最為知心的大朋友。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了乙個教師最大的幸福和快樂。

我感到自己是乙個生活在花叢中的人。

教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能甦醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。最後，我想用仿寫的一首小詞：

《調寄滿江紅》來結束今天的演講。

《調寄滿江紅》

為師表，四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?淚和汗，看人才風貌，全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，餘音裊裊。

滔滔長江浪推浪，汗水留下聲聲好!齊努力，建神州偉業，丹心照!