師德演講稿

做乙個讓學生惦記的老師

各位領導，各位老師，下午好！

今天我演講的題目是做乙個讓學生惦記的老師。

其實在最開始來到學校的時候我對教師的理解不是很深。我相信很多剛步入教師行業的老師也曾和我一樣。我們都曾認為老師就是有著相應文憑可以教會孩子相應科目的知識，每天上完自己的班布置完作業就可以心安理得的回家了。

但是前不久我在我跟班師傅袁藝身上發現我錯了。真正的老師是會讓學生惦記你的。袁藝休息第一天就發資訊問我他們情況，當聽到他們鬆懈了作業很生氣，讓我對他們嚴格點，按照她的教學方法讓他們做作業。

月考後，她又問考的怎樣？看到成績後說考的太差了。該怎麼跟他們講他們才記得住錯題等等。

我們都說她太負責任了，讓她好好休假。我記得袁藝產假前最後一節課上完簡單的跟班上的孩子說了句：「這節課是我給你們上的最後一節課了。

」孩子們都很震驚，訊息來的太突然，他們一臉茫然和不知所措。平時調皮的樣子頓時消失的無影無蹤。有的同學反應過來後急忙問到：

「老師，你以後都不教我們了嗎？」「下學期可能還帶，我要開始休產假。」大家都恢復了點氣氛，開心說到「原來你要回家生寶寶呀！

」記得班上最調皮的男同學易峰濤說：「老師，你生寶寶的時候記得告訴我，我會去醫院看你的。」袁藝覺得又好笑又感動。

吃飯的時候她提到好幾個學生特意跑到辦公室看找她，有的眼睛紅紅的讓她很感動。後來幾天學生看到我去布置作業又問我：「袁老師生寶寶了嗎？

」聽說還有問辦公室其他老師類似問題。這讓我想起曾看到過乙個句子叫：「做乙個讓人惦記的老師。

」我想袁藝做到了，她是幸福的。她用她的負責和認真教學的態度告訴我，老師不單單有專業知識還肩負著乙份責任。

說到老師的負責任，當然還離不開關愛這個話題。陶行知先生說：「沒有愛就沒有教育。

」我記得上次下暴雨，校門口都漲水了導致很多孩子進不來。學校的老師脫掉鞋子赤腳踏進冰冷的水中逐個把孩子抱進校門。她們很多都是女老師，那麼冷的天在冰冷的水中應該也很冷吧。

但是她們沒有考慮那麼多只是撐傘一手抱孩子。我相信在她們決定抱起孩子的那瞬間更多的不是責任而是愛，是心疼。她們能想的是孩子不能淌水，不然會感冒。

她們的出發點就是對孩子的擔心和關愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。

每天清晨，聽到他們稚嫩的一聲：「老師，早上好！」頓時覺得陽光都是的美好。

下雨天為他們撐傘，看到他們緊緊靠著你的身體時，覺得被信任也是種幸福。讓我們用教師有限的的關愛去灌溉那些稚嫩的心靈，用教師負責任的態度去托起那些萌芽中的夢想吧。

我的演講完畢，謝謝大家！