2014——2015學年度第一學期
教學反思
張春梅說工作也好，生活也罷，都得有好心態。無法想象，乙個人如果完全沒有心態，純粹的超然，能有怎樣的心理。這心態的擺放之間，這心裡的思考之餘，於是才能對價值有所思考，才能定論是非曲直，才能自我如何如何。
參加工作也三年多了，平時也比較注意自己的言行反思，對工作也有一些自覺的心態感受，可以有關教學現象，有關教育倫理，有關學生心理，當然，也還有有關工作的那些心態反照。
最近工作好累，心態也覺得累。所以幹什麼都沒精神，每天就覺得好累好累，上課效率也不高。週末休息了兩天後，自己才慢慢的體會到，好的心態，真的可以決定一切。
上週的心態，其實也是有點極端了。實在地說，我們的日常教學是很難做到十全十美。平時的公開課，畢竟有種任務的色彩，有些技能比賽的顧慮，有些風采展示的講究，更有許多的集體意志的展現。
反觀我們的日常教學課程，是無法全面地做到像公開課那樣的。更多的日常教學，只是依靠我們的自覺，完全是自我的展現，自我欣賞。說得明白一點，日常教學，既沒有這樣的公開課之準備時間，也沒那種精力去周全每乙個教學環節，更為難得時，僅憑教師個人的一己智慧型，也是很難深透地吃準教材。
甚至是一些具體的教學環節處理，各人有各人的想法，但是孤獨的個人卻難以成全教學的豐滿完美。
朱春梅案例及反思
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植樹問題教學反思 何春梅14年
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「女俠」金春梅
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