愛的奉獻
臨漳縣實驗學校張素梅
「長大後，我就成了你......」，這首歌就是我的心聲，因為我的父親曾是農辦教師，每當他的學生用敬佩的眼光看父親時，我就想「我長大了，也要當老師」。寒窗幾載，蒼天不負有心人，長大後，我如願的走上了教師這個崗位，並決心盡自己的所能去詮釋「太陽底下最光輝的職業」這句話的含義。
「學高為師、德高為范。」行動是最好的標尺。自從走上三尺講台，看到眼前一雙雙渴求知識的眼神，那一刻 ，我就告誡自己：
什麼都能耽擱，唯獨不能耽擱這些孩子。也就從那時到現在十幾年的教師生涯，我嚴守這句話，不放棄任何一名學生，從不耽誤學生一節課。走親訪友能不去就不去，不得不去的就匆匆的去，匆匆的回， 每次如此，最後親戚朋友對我這樣的做法也習慣了，並反過來勸我說「當差不自由，當個好教師不容易啊
優秀教師任小艾說過「愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神 。」很多人都說我做到了這一點，我很榮幸自己的付出得到了別人的肯定，但一想起女兒，我就很愧疚，我太對不起女兒了。記得女兒上幼兒園了，由於沒人來幫著接送，我就硬把這個任務交給了愛人，一交就交了四年，直到女兒不用接送。
期間愛人沒空了，我總是為了學生的事，而忘了接女兒的時間。每次只丟下女兒乙個人時，老師便會把女兒送到幼兒園的門崗，等我忙完去接時，女兒總是眼巴巴的看著我，眼裡流著淚。每當這時，門崗阿姨總會勸我：
「下次早點接孩子吧，別一直讓孩子等。」每當這時，我心裡就很自責，可等到下一次，我還會把學生的事放在第一位，因為我連續三年教初三畢業班。用女兒的話說：
「當你的女兒，還不如當你的學生好。」愛人無奈地說：「你什麼時候能把對學生的愛收回來給孩子點呢！
」「行高為范，德高為師。」 由於心裡想著學生的事，為了早點到校給一位學生做思想工作，我騎電車太快，不小心在校門口摔折了腳踝骨，醫生說「需要馬上上鋼釘，做接骨手術……」但我想著我帶的班是畢業班，學生面臨公升學，就在住院期間，還一直輔導學生。後來腳傷還沒有痊癒，但因為心裡惦記那些學生，我不顧醫生勸阻讓愛人接送又上了班。
每當我一瘸一拐走到教室時，學生都會心疼懂事地給我讓座。我永遠忘不了2023年的那個陰雨天，我忍著腳踝疼痛繼續上課時，班長程佳遞給我一張字條，上面寫著：「老師，您是我們的榜樣，您不僅給了我們知識，更重要的是給了我們精神啟迪，您的堅強和高度的責任心令我們感動，我們全班學生發誓會把對您的感恩轉化為學習的動力，老師，我們一起加油吧！
……」我向學生深深地鞠了乙個躬……付出終將得到回報，那一年，學生成績又名列前茅，兩名學生從我教的班級考到邯鄲一中。我也因此榮幸的被評為「 縣十佳教師」的榮譽稱號。 第二年， 醫生勸我做第二次手術 ，我又推到暑假 。
傷筋動骨100天，可不到兩個月，暑假開學，我又不顧家人的反對站在了講台上。有人說我傻，有人說我是工作狂，說我愛學生， 超過愛我自己。我自己覺得：
我只不過為教育事業盡了一點點力。
人們都說:「養兒為防老。」2023年秋，我父親病重做了手術，我為了不耽誤上課，就讓我的姐姐白天照顧，自己等到放學了再去，直到父親去世前，我都沒有跟學校請一節假......
我愧為人女，在父親彌留之際，我竟沒有看上最後一眼，說上最後一句話...... 我多麼想讓時間倒流，讓我盡盡女兒的孝道，可留給我的是無盡的追思 。
「教好優秀生值得驕傲，教好問題生更值得尊敬。」任教以來，我一直擔任班主任工作，給多少問題學生治好心病，給多少家長開過良方 ， 已記不清楚。只知道披著星星到校，看學生是否笨鳥先飛；在頂著星星回家，等最後一本作業改完。
寒來暑往，日復一日。特別是2023年縣城教師大調整，我們隨王校長來到實驗學校，那一屆初二學生紀律比較鬆散，校領導班商量重新軍訓，我主動當最差班的班主任，都知道，每個問題學生背後就有乙個問題家長，那可是「與天鬥其樂無窮，與地鬥其樂無窮，與人鬥其樂無窮」經過師生兩年的奮鬥，終於取得了優異成績。 由於一直超負荷工作 ，積勞成疾，三十多歲，就得了腎病，嚴重過敏，需要常年吃藥，並建議我一定要多注意休息 。
疾病時常折磨著我，我就邊喝藥，邊上課，從不給領導提要求。 在家像個軟麵條，可一進學校我便精神抖擻，疾病全然忘記。，同事笑說:
「講台能治病！」
隨著學校的轉軌， 我又接受了新的挑戰——任小學班主任 。為了盡快轉變角色， 我熟悉了小學課程標準，並參加了省級課題研究， 閱讀了大量資料，向有經驗的教師學習，與家長溝通…… 並不斷查漏補缺， 取長補短。帶頭做公開課、觀摩課：
2014輔導學生《我的課餘生活》徵文比賽獲縣「指導教師獎」等。現場觀摩課《讓幸福之花開得更鮮豔》獲省優質課評選活動三等獎。兩年來，我所教的班級成績都是名列前茅，我也連續被評為「優秀教師」和「優秀班主任」。
在2023年全縣統測中，實驗學校在城內7所小學名列第一，我們班級總分和我所教的科目都取得了全校第一的好成績。
「桃李不言，下自成蹊。」以後， 我將繼續無悔地做教育的墊基石，默默做學生的指明燈 ，秉承著實驗學校精神——「流血流汗不流淚，丟家丟子不丟人。」這就是我，一位普通的老師的心聲。
為了臨漳的教育事業，我將貢獻我全部的熱忱。
師德建設心得體會張素梅
張素梅學高為師，德高為范，是每一位教師的座右銘，作為新世紀的老師，不僅要有豐富的知識，更要有敬業的精神，博愛的思想，創新的意識，誨人不倦的品格，才能成為一名合格的教師。通過師德建設的學習，使我懂得 乙個為人師表的教師，只有認真的遵守職業道德規範才能成為學生的表率，成為學生思想的導航燈。師德是一種職業...
金磚實驗學校師德師風活動總結
2014年金磚實驗學校師德 師風活動 總結2014 06 25 我校根據教育局關於師德師風大討論活動的要求，結合我校教職工職業道德建設的實際，為進一步樹立我校教職工教書育人，為人師表的良好風貌，我校於2012年2月20日 4月20日開始利用兩個月的時間集中開展 做人民滿意教師，創人民滿意學校，辦人民...
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