師德師風建設是關係到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。本學期開學初我校以「修師德、強師能、樹師表」為工作目標和工作著力點，全面展開思想政治工作，全面加強師德師風建設。我校立足實際情況，制定了《「三愛」師德師風建設活動方案》。
我校根據區教育局《關於在全區開展師德師風建設專題教育專項檢查活動的通知》檔案要求，在2023年6月份認真組織開展了師德師風建設專題活動。現將我校所開展活動進行總結匯報如下。
一、重視宣傳，立足校情，明確目標，統一步調。在6月7日，我校根據區局關於德師風建設專題教育檔案精神，調整了《「三愛」師德師風建設活動方案》和學習活動領導小組。經過討論和研究，領導小組決定在落實區局活動安排的過程中，務必要立足我校實際，對區局師德師風建設活動主題進行細化，即全校上下要把「探索教育教學規律，創辦社會滿意學校」作為我校解決現存師德問題和突破我校發展瓶頸的工作主線，把踐行新師德規範做人民滿意教師作為活動主題。
6月7日，在全體教師會上，我校傳達了上級檔案、會議精神、重新學習了我校的活動方案、統一了思想和步調，明確了責任和原則，要努力以本次活動為契機，認真學習，提高素質，樹立形象，要立足我校實際，立足本職工作，解決現存的問題，推動我校發展，探尋我校發展的突破口。
二、以學習先進典型為契機，通過系列師德建設系列活動，樹立校本典型，用身邊的人和事蹟有效推動學校各項工作。
1、加強學習，提高覺悟。我校每週組織一次集中學習有關法律法規、先進典型和當前師德師風方面的熱點話題，每週在例會上總結一周來師德師風方面上的突出事蹟和存在問題。
2、開展系列活動，事事擲地有聲。
（1）學校召開了處室工作人員會，以處室工作的意義、重要性、存在的問題和改進工作作風、提高工作效率為主題，班子從五個方面予以闡述和強調。其後，各部室召開了工作會，人人發言、查擺問題、提出措施。部室工作協調性增強，工作人員工作細化，教師工作紀律大有改觀，一些領域有所突破。
（2）組織師德師風排查活動，在個人自查的基礎上，學校要採取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發放徵求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛徵求學生、家長和社會人士對學校、教師在師德師風方面的意見和建議。對徵求到的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查詢問題。
（3）規範教育教學活動，根據區教育局《關於在全區開展師德師風建設專題教育專項檢查活動的通知》、《關於教職工違反教師職業道德規範行為的責任追究暫行辦法》和我校的一系列規章制度，特制定了蕭山區蕭西實驗學校關於規範教師教育教學活動的若干規定。對有償家教、師生溝通等方面做出了明確的規定。
（4）簽訂師德師風承若書，組織教師在依法執教、廉潔從教、為人師表、愛崗敬業、愛心育人、尊重家長等方面向學生、家長和社會做出公開承諾。承諾書由教師親筆簽名後存檔，並將其執**況納入教師年度考核。
三、開展師德建設主題活動的幾點思考
1、把教師職業道德建設和全面實施素質教育結合起來。
辦好學校的關鍵是抓好教師隊伍建設，教師在教育教學中起到主導作用，抓好教師隊伍建設是實施素質教育的保證。實踐使我們認識到，教學活動不單是知識傳授過程，它更是以人影響人，人格影響人格的過程，對於基礎教育階段的高中生來說，教師的人格教育的力量尤其重要。
2、把加強教師職業道德建設和全面提高教學質量結合起來。
我們務必要要求教師都要做到嚴謹治學，樹立良好的學風和教風，從教師教案書寫到課堂板書，從教師課堂語言表達到對學生進行思維訓練，從觀察、了解每個學生個性特點到對學生實施困材施教，都必須做到一絲不苟，認真開展校本培訓。學校要加強對優秀教師的培養，要使教師們以他們淵博的知識水平，精湛的業務能力，高尚的道德思想，先進的教學手段，教育和感染著學生。
3、完善師德建設的組織領導和制度，建立師德建設長效機制。
教育，就是一群不完美的人帶領一群不完美的人走向完美。課改的核心理念就是發展，課改的終極目標就是復興，這其中都突出「改變」這個課題。為此，我們要在自己的崗位上要彰顯自己的價值，亮化自己頭頂已經黯然失色多時的光環，那就要努力改變，要改變自己的思想和方法；更要改變自己的學生，要用自己的人格魅力和高超技能來改變。
為此，我校師德師風師能的建設應該是長期的，是必要的。
四、長遠計畫：
1、繼續學習
今後，我們將一如既往的加強學習，集中學習各種師德檔案材料，並繼續完善學習筆記，組織全體教師把學習理論和指導實踐結合起來，促進教師樹立正確的職業思想、職業道德、職業行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高教師的道德修養，提公升為學生、為家長、為社會的服務意識。
2、榜樣引領
榜樣的力量是無窮的，它起著標桿的作用。今後我們將結合**師德光碟、請師德優秀教師座談以及利用身邊的師德先進事蹟和先進人物等手段來鼓勵、激發、引導全體教師，重視師德修養，提高全校教師的人格魅力。
3、小事做起
我們在鞏固以往師德師風建設成績的同時，將繼續注重平時工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點滴抓起，從小事做起，細緻工作，注重平時的積累。
4、制度保障
進一步完善師德師風考核制度，努力使師德工作向規範化、制度化發展，使師德工作有法可依，執法必嚴，努力營造師德師風建設的良好氛圍。
以上就是我校本階段開展師德師風建設專題教育的情況小結，請各位領導提出寶貴意見。
立才實驗學校師德師風建設承諾書
為了提高我校師德師風建設的整體水平，我承諾如下 1 立場堅定，堅持黨的路線，堅持正確的政治方向，落實科學發展觀，樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀。2 實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。3 切實提高依法執教的法制意識，全校教...
金磚實驗學校師德師風活動總結
2014年金磚實驗學校師德 師風活動 總結2014 06 25 我校根據教育局關於師德師風大討論活動的要求，結合我校教職工職業道德建設的實際，為進一步樹立我校教職工教書育人，為人師表的良好風貌，我校於2012年2月20日 4月20日開始利用兩個月的時間集中開展 做人民滿意教師，創人民滿意學校，辦人民...
蘇州市平江實驗學校師德師風考核方案
試行 為貫徹落實黨的教育方針 政策，深入學習科學發展觀的重要思想，以 中小學教師職業道德規範 為準則，樹立服務於學生，奉獻於事業的高尚情操，大力弘揚愛崗敬業，努力工作，熱愛學生，樂於奉獻的教育風尚，建設一支師德高尚 素質過硬的師資隊伍，結合蘇州市 中小學教師職業道德建設五項制度 和學校實際情況，特制...