能夠和大家一起**、交流班主任工作，我感到非常榮幸和高興。說到班主任的工作經驗，在座的老師都非常豐富，也給我提供了乙個學習提高的機會。下面，我就班主任工作的一些做法和體會向大家匯報一下。
我覺得，做好班主任工作，首先就要抓好常規教育。抓常規我主要從以下幾點入手：一勤、二細、三放手
「勤」即工作要勤懇。我堅持做到腿勤,嘴勤。每天，從早上到校，到課間操、午睡、眼保健操、放學前，我都會到到教室，讓學生看到我的身影。
因為我覺得班主任在與不在，學生內心的約束力是不一樣的。不但腿勤,還要做到嘴勤。看到哪個學生沒有按時讀書，哪個小組打掃衛生拖拖拉拉……我都要及時提醒，讓他們盡快進入狀態。
勤懇之餘，也不忘細心。我常對學生說，劉老師有一雙火眼金睛。不論課上或課下，經常注意觀察學生細微的變化，及時掌握他們的思想動向，以便隨時對學生進行針對性教育，防範於未然。
例如：看到學生臉色不佳，便問一句是否生病；看到學生情緒低落，便了解是否和同學鬧矛盾或有其他心結？
高年級的班主任最大的優勢就是可以有班幹部做小助手。對於班幹部的培養我主要從這幾個方面來做的。
1、 看準選好
「鳥無翅不飛，蛇無頭不走」，班幹部就是乙個班級騰飛的「翅」，就是乙個班級前進的「頭」，他們的作用非同小可，所以選好班幹部至關重要。班上學生有的活潑、外向，有的學生沉默、內向，我在前者中選拔有魄力、有能力的學生做管理型班幹部，他們的主要任務是組織、管理、協調和帶領；在後者中選拔細心、耐心的學生做實幹型班幹部，他們的主要任務是做一些零碎的班級內務。這樣做，可以人盡其材，「英雄」有用武之地，許多學生便能得到鍛鍊和提高。
2、 加強培訓
對於班幹部，我一教二扶三放四督促。一教，說的就是班幹部培訓，教他做什麼，怎樣做。久而久之，他們的業務能力就會越來越強，甚至還能自己創新。
3、 樹立威信
作為班主任，我經常教育和引導班幹部在學習、言行上力爭做到最好，起到帶頭作用，發揮榜樣的力量。對於班幹部，我多加表揚，大力支援，就是有時沒有做好，不當眾批評，而是事後個別談話教育。
4、 實行輪換
為什麼要實行輪換？情況有兩種：一是個別班幹部工作態度不端正，責任心不夠強，在多次教育後不見好轉，要換；二是有些班幹部在鍛鍊中得到了極大提高，那麼就可以退居二線休息一下，讓其他同學也去顯一顯身手，練一練能力。
有了這些小助手，我的壓力也減輕了不少。我還比較注重班級凝聚力的培養。我鼓勵孩子積極參加學校開展的各項活動，給他們提出具體的任務、目標、要求，並教育他們要盡最大努力，獲得最佳成績。
在去年的運動會上我們班取得了團體第二名的成績，有老師笑稱我們班是一匹黑馬，五年級的經典誦讀取得了第一名，江夢瑤同學作為荊門晚報的小記者，兩年時間在晚報上發表了九篇習作，班上每兩周舉行的書畫賽孩子們都積極參加……有老師說,你們班平時不起眼,但還滿上得了正席呢,我想主要原因可能就是班級凝聚力的作用吧.
作為班主任最好的盟友莫過於家長，因為大家的目標是一致的，都是為了孩子。感謝我的好搭檔周老師他為我們班建立了掇刀石小學五八班qq群，現在是六八班了，目前的群成員是102人，大多數的家長都加了群。在群裡，孩子們取得了好成績或者是做了好事情，無論是事大事小，除了在班裡面表揚之外，當天也及時在群裡傳送公開表揚的喜報。
受表揚的家長會感受到孩子在學校的每一點進步，能及時激勵孩子。對於其他家長來說，也能讓他們感受到本班充滿著生機和活力。這學期，基本上每天我都會對孩子們的家庭作業，課堂作業，等情況在群裡進行公布，我的打字速度不快，我就在作業批改記錄本上用筆寫好了拍**傳上去，一舉兩得，也很好。
在各項大的活動中我也會用**記錄下來並及時發到群裡，例如學生就餐就寢 、出操、參加運動會等等，我和周老師都拍攝了一些**，傳到群裡記錄他們的快樂成長，共同感受學習的過程，感受同學的情誼，感受生活的美好。特別是對於有的在外地難得見到孩子的家長，通過這種形式讓他們有了了解孩子的機會。
而如果是批評和反映情況，我盡量單對單的傳遞資訊。我不喜歡孩子有問題後請家長到校來，無形之中給孩子和家長增加了壓力。我比較嘴笨，面對家長有時其實又不知道改說些什麼，而通過qq則避免了這樣的尷尬。
作為班主任我們還要學會保護自己，比如五年級剛接手班主任工作時，就有乙個孩子在學校就偷拿別人的東西，當時也請家長來學校談過。誰知沒過兩天這孩子又放學後在外面偷拿小賣部的東西，被別人抓個正著。並且，這孩子還跟其他同學聊過有要出走的念頭，我趕快向家長反應了這一情況。
在跟家長通**時我要求家長早上必須將孩子送進校園，放學後必須親自來接孩子，這通**我錄了音。平時，孩子生病有人來接時，如果是生面孔我也會跟孩子進行確認。班上有幾個孩子中午不在學校午睡，我也要求家長用正式的書面文字註明不在學校午睡的原因，特別強調這段時間的安全家長自己負責。
有時我也覺得自己多此一舉但又一想，不怕一萬就怕萬一呀。有時候的多此一舉會減少之後的多少麻煩啊。
班主任工作是平凡而繁瑣的，但是，就是這份平凡的工作，卻讓我在勞神費力之餘收穫著幸福和快樂。
以上是我對班主任工作的一點做法和體會，有不妥之處，請同事們批評指正。
班主任發言稿
尊敬的各位領導 親愛的同學們 大家下午好。我是本期黨課三班的班主任徐俊科，很榮幸我能夠有這次機會作為代表在這裡發言，同時，我也高興還能看到大家這麼整齊熟悉的身影。此時此刻，彷彿我腦海裡又回想起那一天我們開學典禮的場景，那一天你們的眼神告訴我，你們迷茫 緊張，但今天，我在你們的眉宇間看到了乙份堅定從容...
班主任發言稿
尊敬的各位領導 老師 大家好 首先感謝領導給我一次與大家交流的機會。下面所談的算不上經驗，應該是我做班主任以來的一些感受。有人說 乙個好班主任就是乙個好班集體。如果說每個學生都是一顆小星星，我願用真誠 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛 最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了...
班主任發言稿
各位領導 老師 大家好！我擔任二2班班主任半年，根本談不上有什麼經驗，今天利用這個交流的平台，只是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家一起分享，不足之處，還望多多指教。1 嚴在當嚴處，愛在細微中 我上班第一年，新教師培訓，第一次聽到這句話的時候就非常喜歡，我認為自己也是做到了嚴在當嚴處，愛在細微中，...