為了迎接我校的市級規範化學校驗收，在我校領導的大力支援下，邀請了菏澤市教研室房老師參與了我校的聽評課活動，今天上午第二三節在八四班房老師聽了我校的侯國燕和劉忠伍老師的兩堂課，我校的數學老師也參與了本次聽課活動，我聽了第三節的劉忠伍老師的課，並聽取了房老師為我校的數學課所發表的看法，並給了合理性的建議，現總結如下：
一：我校老師講課的特點
1. 兩位老師都注重了情景引入，好的數學情景，有利於學生學習的興趣，增加了數學的趣味；有利於數學模型的建構，讓學生在快樂中建立數學模型。
2. 兩位老師也都加強了學生的練習，尤其是侯國燕老師，讓學生來回黑板上展示，體現了數學的特點。
二 :和優質課的差別
與優質課相比有著很大的差距，房老師給我們提出了幾點，希望我們在以後的教學中能有所改變，有著改之，無則加勉。
1. 字都不夠好，教師的板書要認真，學生才能看得仔細，尤其是數字要規範，題目要板書，性質定理要板書，解題規範要板書，力求體現數學美。建議：老師字要寫好，板書規範。
2. 結論性的語言不要總結的太早，要讓學生去總結去歸納，學生能回答出來的老師不要急於總結，要體現語言的啟發性和引導性，多讓學生動起來。
3. 多**課件的使用，要注意比例和格式。分數線要用橫線。要注意細節，點要用圓圈，不要用方塊，這是使用多**要注意的。
4. 老師提問的問題要明確，對於問題的提問要有明確的目標和層次。
5. 轉變思想，引領學生思考，要求學生對於性質定理能用自己的語言去描述，用知識帶動課堂。少講巧法，通俗易懂，學生只有學會才能願學，所以切入點不要太難。
另外，會上幾位老師也和房老師進行了互動，房老師一一作了解答。
總之，房老師謙虛的態度，對數學課的建議和指導，都讓我們有所啟示。
菏澤開發區佃戶中學
2013.10.10
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