作文講評課講稿

高一第一篇議**作文講評講稿：

這是高一第一篇議**寫作，總的來說，大部分同學可以按照作文要求作答，但部分學生還不大明白議**與記敘文的區別，文體不清，希望通過今天的學習，同學們可以把握議**的文體特徵，學習材料作文的審題立意。

ppt1好，我們先來回顧一下本次作文材料，哪位同學願意給大家讀一下：泉水在地下蓄積，一旦有機會，它便驕傲地湧出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠方。但人們對地下的泉水鮮有關注，其實，正是因為有地下那些默默不語的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴湧。

請根據你對材料的理解和感悟，自選乙個角度，寫一篇不少於的文章，文體自定（議**），標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

既然是材料作文，所以一定先要仔細分析材料，得出乙個正確的中心論點。這是第乙個需要解決的步驟。如果這個環節出現失誤，後面的一切努力均會徒勞無功。

ppt2好，我們一起來看材料，也就是審題。

第一步就是做選擇，泉水和噴泉，選擇哪個。選擇噴泉的是傻瓜，選擇泉水的才聰明。聯絡個人與社會、個人與國家、個人與民族思考，正因為有了默默奉獻的普通人群體，才有了國家與民族的進步與發展，可以寫一寫踏實做好本職工作，平凡也偉大等。

這種立意的好處就是角度較新，對於平時思維比較活躍、有想法的學生來說，很容易就寫出讓人耳目一新的作文。但是並非所有的學生都能駕馭**琵琶，所以我們第二步就是論關係。泉水和噴泉的關係，這可以給學生乙個大談特談作文的空間，一般來說學生最愛這樣立意，這種立意也是最穩妥最保險的。

因為有了泉水蓄積，所以才有了地上噴泉，才會有溪流，其一，聯絡人生經歷思考，可以寫一寫人生的蓄勢與勃發，人生若想有精彩的展現，必須不斷積蓄力量積極向上，要經過默默無聞的奮鬥過程。關係類作文，談好關係，發一通正常議論，作文就穩穩當當地了。當然，不要忘記了，所有的作文都是在教做人。

寫文章即是談文教之功，所以任何文章如果不落腳在人的身上，那就是失敗的，沒有人情味的。所以我們的第三步就是談態度。談什麼態度呢？

人們往往關注地上的噴泉，卻很少關注地下的泉水，而恰恰是泉水在發揮著不可替代的作用，聯絡現實思考，我們往往關注社會那些風雲人物，所謂的名人、公眾人物，卻往往忽略了默默推動社會發展與進步的絕大多數，也就是那些普通的不能再普通的「平凡人」，由此可以寫一寫關注普通人，關注平凡人等。

所謂立意有高下，分析有深淺，結構有巧拙，語言有好壞。

在審題立意方面，常見偏離題意的立意有：

泉水湧出地面才成為噴泉，所以寫抓住機會，促成改變；

要想成為眾人矚目的物件，就必須湧出地面，去吸引人們的眼球才會被關注；?? 不是不行，但是，這些即使你的表述再完美，都不是最佳立意。

所謂從標題看立意，題好一半文，因此，標題至關重要，有些同學的標題寫得十分隱晦，比如：《身後的那些人》（誰身後，哪些人···）《成功背後》（成功背後的東西有很多，是想說什麼呢）···這樣寫標題非但不能起到引起讀者閱讀興趣作品，反倒讓人捉摸不透。那我們看看什麼樣的標題是好標題呢？

ppt3積累是走向成功的階梯——王淼（審題準，角度好，從標題看立意，題目即觀點）積累鑄就成功——張瑞敏

聚水成渠，積沙成塔——梅麗莎

積跬步，至千里——王鍇

（以上都是談關係，最佳立意）

平凡成就偉大——吳琦