一、給下列多音字注音並組詞。
解藏二、選字填空。
（訊，迅）___速燈（籠，蘢）___ 醜（露，陋）___起（世，誓）___ 到（底，低）___ 違（被，背）___三、解釋下列詞語。
①無惡不作：
②下流無恥：
③恩將仇報：
四、加粗的字讀音全都相同的一組是（ ）
a、門楣倒霉**春光明媚
b、咫尺旗幟滯留無可置疑
c、滑稽畸形羈絆汲取經驗
d、佇立鑄造貯蓄青春永駐
五、閱讀下列語段，完成1—5題。
這時候，魔鬼搖身一變，變成一團青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鑽進膽瓶。漁夫等青煙全進了膽瓶，就迅速拾起蓋印的錫封，把瓶口封上，然後學者魔鬼的口吻大聲說：「告訴我吧，魔鬼，你選擇怎樣的死法？
現在我決心把你扔到海浬去。」
魔鬼聽了漁夫的話，就說：「漁夫，剛才我是跟你開玩笑的。」
「下流無恥的魔鬼，你這是騙鬼！」漁夫一邊把膽瓶挪近岸邊，準備扔到海浬去，一邊說，「我要把你扔到海浬，你說你在海浬已經呆過一千八百年，這一回我非叫你在海浬呆一輩子不可。你這個壞透了的惡鬼，我還要把你怎樣對待我的事告訴世人，叫所有的人提高警惕，撈著你就立刻把你扔回海浬，讓你永遠留在海浬知道世界末日！
」1、語段第二段中魔鬼說「剛才我是跟你開玩笑的」，你相信魔鬼的話嗎？
2、語段中哪些地方表現了漁夫的智慧型？
3、「我要把你扔到海浬」一句中「扔」改為「投」好不好？為什麼？
4、把語段中畫線句子改為肯定語氣的句子。
5、收服了魔鬼的漁夫，拖著漁網回到了家。妻子見他空手而歸，就問：「發生了什麼事，怎麼一條魚都沒打上來？
」漁夫說：「你聽我慢慢講講海邊的故事吧。」漁夫的妻子說：
「說吧，可要簡短點，我還要去織漁網呢！」想想漁夫會怎樣簡短地講給妻子聽？
漁夫的故事
劉寨鎮第二中心小學導學案 課題 漁夫的故事學科 語文年級 四年級主備人 張炎麗時間 一 1 出示學習目標1.我能認識8個生字。2.我能理解課文內容，體會漁夫是怎樣用智慧型戰勝魔鬼的。3.我會理清文章脈絡，簡要地講述課文內容。2 學習重難點 理解課文內容，體會漁夫是怎樣用智慧型戰勝魔鬼的。理清文章脈絡...
漁夫的故事 教案
在現實生活中我們是未成年人，是被保護的，像魔鬼那樣的壞人是存在的，等我們成年了，對魔鬼那樣兇惡的敵人，不能抱有幻想，不能心慈手軟，而要敢於鬥爭，依靠自己的智慧型和力量戰勝它。那麼如果這個魔鬼就是我們自己內心的惡念，我們怎麼辦？也許想逃學想玩遊戲想報復某個人，這個時候我們一定要想辦法，像漁夫那樣，用正...
32 漁夫的故事
教學目標 1.認識8個生字。2.理解課文內容，體會漁夫是怎樣用智慧型戰勝魔鬼的。3.理清文章脈絡，簡要地講述課文內容。教學準備 師 多 故事畫面或掛圖及閱讀要求 一千零一夜 小黑板 生 一千零一夜 東郭先生和狼 教學過程 一 匯入新課 本單元前幾篇課文，把我們引入了故事長廊。今天，我們再次閱讀精彩的...