顯而易見，《教師法》中的謹防暴戾傾向的明確規定是合乎情理而刻不容緩的。
教師委實應該謹防暴戾傾向。
暴戾傾向的危害是不容置疑的，不能不引起我們老師的反思和重視。
第一、教師一詞本身蘊含著崇高、聖潔、無私、寬容等諸多美德。這些美德的核心是愛，它旨在以美德育人，而非傷人。這些美德恰好與語言暴戾或行為暴戾格格不入，甚至於它還擔負著與其抗爭的責任。
眾所周知，人世間最溫暖的情感是愛，愛能將仇怨化為無形，能使人間充滿陽光與和諧。這與孔子所倡導的仁在本質上是相通的。有首歌唱得好：
只要人人都獻出一點愛，整個世界將變成美好人間。毫無疑問，老師更應是傳播愛的天使。像孟二冬、殷雪梅、張昭、肖靖、張洪均等優秀教師，他們所以能成為師中楷模，能成為社會群體中高尚的人，皆因為他們都能以高尚的情操、嚴謹的治學精神和良好的心理意識薰陶學生，對學生良好品格的形成起到了應有的表率作用。
而這一切諸多表現的核心都是對學生充滿了無私的愛。
如何展現演講的魅力
演講是就某個問題面對聽眾 說明事理 發表意見的一種口語交際活動。它不僅是口語表 達的藝術，而且是演講者品格修養 知識經驗 思想情操和風度儀態的綜合體現。每個演 講者都希望自己的演講能夠打動人心，富有感染力。那麼怎樣讓你的演講充滿魅力呢？一 講究演講的內容美 內容決定形式。要想使自己的演講獲得成功，必...
如何展現你的領導魅力
明陽天下拓展培訓 領導魅力是一種作用很強的非語言的交流方式。有一項研究表明，人的情感溝通能力只有7 是通過語言所表現的，37 在於你在話中所強調的詞，56 完全與言辭無關。也就是說，有超過一半的領導魅力的建立，不在於你怎麼說，而在於你無言時的表現。當你走進乙個房間，便立即知道那裡所有的人都在向你行注...
教師師德魅力
人們讚美我們教師是人類靈魂的工程師,因為我們每天工作的物件不是物而是學生,我們從事的是用靈魂塑造靈魂 用品德培養品德的工作,教師職業道德的高低,不僅反映在教師本人的工作態度 工作效果上,而且對學生的心靈也會產生巨大而深遠的影響,老師對學生說的話分量很重,鼓勵的語言能給學生增強信心,有可能改變學生的命...