申小榮我參加了這次教師國培**研修學習，**專家與老師講座的**：乙個個生動的教學課例，讓我更加貼近了課堂；專家們精闢獨到的分析又使我知道了教學中應該注意什麼，哪些細節需要揚棄，哪些地方需要改正。特別是在語文作業布置、批改上我有更深刻的認識。
我認真完成自己的作業，研修日記，閱讀了大量的文章，深刻感受到學習的樂趣。這次培訓，以一線語文教師急待解決的現實問題，困惑和疑難為基本點，理論與實踐相結合，通過經驗交流，專家引領，名師對話，教學實踐與反思等，高效務實，令我受益不淺，感悟良多。專家們的講座，對我的教育教學帶來很大的影響
第一、加深了對語文教學過程的理解與認識，為進一步提公升小學語文教學能力提供了理論依據和方法指導。語文教學不僅要傳授語文知識與技能，更重要的是要讓學生走進生活，走進大自然，去發現生活的美。通過研修，我對如何把握教材，如何研究教材，如何審視教材，以轉化思想處理教材的策略和重要性，提高了自己根據物件的特徵和環境條件，設計合適教學流程的能力。
第二、對語文新課程理念，目標，內容和要求有了更深刻的理解，通過專家引領，名師對話等多種交流，提公升了小學語文技能和教學水平。通過研修，進一步明確了語文教學的價值取向，讓學生收穫理解課文，練習寫作的好方法。教師的一切教學行為，應基於學生的發展，且有利於學生的可持續發展。
要把課堂真正還給學生，讓學生真正成為課堂的主人。有效的語文課堂教學，應多以培養學生去發現文字的內涵為重點，教師要引導學生及時解決語文學習的難點、重點、字、詞、句的訓練，怎樣分析閱讀，怎樣進行寫作等。教師要盡量用多種方法激發學生學習語文的興趣，通過研修，我進一步認識到一堂好的語文課要做到 「趣、活、實、美」。
「趣」即課前激發學生學習興趣，調動學生積極性;「活」即教學方法靈活，教材用活，學生教活，情感啟用;「實「指內容充實，目標落實;「美」即課堂氛圍美，語文味道美，教師風格美，學生感受美。教師的專業成長是乙個長期努力和不斷完善的過程，而反思和改進是我們教師成長的必由之路。
第三、要使學生心中有愛。現在的孩子都如珠似寶，自然就有一種優越感，有一部分孩子從來都不把別人放在眼裡，這就要對學生培養愛心，使他們心中有愛，學會關愛他人，有團結精神，只有這樣，乙個班級才會有進步。
第四、要給學生乙個「開放的課堂」，讓學生去「展示自己。從這段時間來的學習研修中，我認識到了語文教學不僅僅是一種告訴、更多的是學生的一種經驗，**和感悟。」我們作為教師，要多給學生生活的空間、學習的「舞台」，如果我們給「他們多大的舞台，他們就能跳出多美的「舞蹈「。
課堂就是學生求知，創造展示自我，體驗成功的舞台。是學生健康成長的地方，學生的潛力是無限的，我們要給學生提供足夠大的平台，讓他們盡量展示自己。
第五、要給學生乙個「交流的課堂」。回想起以前的語文課堂，學生只是可憐的傾聽者，說不上和誰去「交流」。在這段時間的學習中，通過專家名師的引領，我深感內疚，我覺得我欠學生的實在太多了，今後，我要還給學生乙個「交流」的課堂，實現「文字對話」，「師生交流」，和「學生交流」讓學生真正成為課堂的主人。
總之， 經過這次網上培訓，我徹底領略了專家們的治學嚴謹、博大才學思到自己的學識水平相差甚遠和平時教學方法的淺陋。感覺自己知識功底、教學方法、思想認識、心理素質等等都還有很大的漏洞，但是在專家及老師們的感染和薰陶下，我無形中有了較大的提高。在這裡我增長了知識，忘記了辛苦；增添了歡樂，擯棄了煩惱；增強了自信，擺脫了困境！
我將帶著收穫、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，投入到今後的教育教學工作中，我也希望今後能參加類似的培訓，以進一步提公升自己在教學等各方面的能力；我更希望，在此次培訓之後，能學有所用，讓自己的專業成長更快。
研修反思日誌
通過這次的國培培訓，我的教育教學理念在發生著變化，促使不斷反思自己,同時對教育教學工作也有了一種新的理解。在這次研修過程中，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養 教育理念 教學方法 等各方面有了很大的提公升,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今後從事教學和班級管理工作 進一步提...
研修總結反思
好教師的人格魅力 於追求的教育境界和講究的教育藝術 在遠端學習中，我感觸最深的就是裴老師的這句話。教育的藝術 怎樣做個好老師 一課中，講到了幾個案例，並總結了好老師的處理方式，比如學生來問問題時，我們應該盡量鼓勵他們，這個問題很簡單 而不是用 這個問題很複雜 把他們嚇退。還有我們經常會犯的錯誤，習慣...
研修反思總結
我有幸參加了培訓，這次研修內容豐富，我深感收穫巨大。現對參加這次研修班總結如下 一 學習過程 在這緊湊的培訓中，專家針對教學活動的實效性，語法和詞彙，如何合理 有效地使用教材等六個專題提出了很多好的建議和經驗總結，針對當前教育熱點提出了理論和實踐相結合的觀點，對我有很大的啟發。在 後，教師們可以提交...