我校六年級共有學生27人，其中男生21 人，女生6 人。本次參加數學考試的有27人，平均分為68.72分，及格率為74.
07%，優良率為25.92%，平均成績名列全學區第七名，及格率名列全學區第八名，優良率名列全學區第七名，綜合排名名列全學區第八名，現將本人的分析及反思總結如下：
一、學生基本情況
本班27位同學中，真正從一年級沒有留過級的同學只有7位，這7位同學相對來說基礎比較好，成績也較為突出，其中有5位同學的成績就在90分以上，
其中總分名列全學區第一名的祁平同學的數學成績是98分，沒有辜負老師的期望。其餘20位同學，都是在不同年級留過級的學生，其中史萬成、於貴強兩位同學在小學已經就讀了10年，其餘的有就讀9年的，就讀8年的等等。這些同學基礎都很差，其中有5位同學計算能力很差，更談不上思維能力。
全班同學層次不齊，上課困難太大，本人就採取分層教學的辦法，有時把學困生留下來單獨輔導，有時甚至手把手的教。通過本人的不懈努力，才取得了今天比較可以的成績。
二、教師情況
本班從一年級到五年級，每學期都換老師，幾乎學校所有的老師都給這些學生上過課，這些同學根本不了解每一位老師，每位老師也都不了解這些學生，公升入六年級後，本人才接任了這個班的數學教學，剛上課時，本人根本不了解這些學生，其他老師都說，這些學生的基礎很差，無論你下多大的功夫，成績都不好提高。本人聽了後，感到很失望。但靜下心來又想，既然領導信任我，把這些孩子交給了我，那麼我就不能使領導失望，一定要努力工作，爭取考乙個好成績，把這些孩子送入初中。
因此，本人起早貪黑，中午也不休息，就去輔導這些孩子，本學期以來，本人放棄了節假日來給這些孩子輔導功課。功夫不負有心人，本人的辛勤勞動總算得到了祁平等同學的回報，最差的同學也有原來的十幾分考到了三十分。
三、存在的問題與主要原因
1、學生的學習興趣不高，課堂教學藝術和教學能力有待進一步提高。
2、對中等生的培優工作和學困生的轉化工作做得欠缺一些。
3、對學生自主能動性學習的培養還欠缺一些。
四、今後工作的努力方向
1、進一步摸清學生的底細，採取分層教學，分層輔導，針對每個學生制定切實可行的輔導計畫，做好「培優」和「轉化」工作。
2、努力學習現代教育教學技術，學習新的教育教學理論，提高自己的教學能力。
總之，這一年的教學有得有失，今後將發揚優點，改正自己的不足之處，務實地工作，爭取把教學工作做得更加紮實有效，讓家長滿意，讓社會肯定。
打柴溝小學何玉梅
2023年6月30日
打柴溝小學六年級數學成績分析及反思
我校六年級共有學生27人，其中男生21 人，女生6 人。本次參加數學考試的有27人，平均分為68.72分，及格率為74.07 優良率為25.92 平均成績名列全學區第七名，及格率名列全學區第八名，優良率名列全學區第七名，綜合排名名列全學區第八名，沒有達到預期的目的。現將本人的分析及反思總結如下 一 ...
六年級學生數學成績分析
2 沒有加強學生的計算能力的訓練。這屆六年級學生普遍存在計算能力差的現象，每班都有十個以上的學生計算非常吃力，他們在簡單的加 減 乘 除中就錯誤百出，更別說小數的乘除了。小數的乘除法是五年級上半學期學到，在當時的教學中，就發現學生的計算能力很差，作業中錯誤非常多，尤其是學困生，幾乎很難做到全對。有些...
六年級成績分析
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