幼兒園對孩子們而言並不陌生，也是他們常去觀賞的景物。幼兒園比較大，這對幼兒在布局畫面充滿了挑戰性。如何讓幼兒在寫生紙上完整的布局幼兒園的一角，活動中孩子們的注意力還不是很集中，以前作畫孩子都是循規蹈矩的坐在乙個方向，集中於一點，本次活動讓孩子自主選擇位置以及方向進行上課，導致坐得太散，坐在旁邊的孩子注意力不集中。
作畫過程根據《指南》要求 ，在藝術活動中，要讓孩子大膽創作表現，用自己的方法去表現美。在繪畫中如果要求孩子將寫生物件如照相一樣照搬到畫紙上，那既不現實，也失去了繪畫意義，要讓孩子學會把寫生物件中無關緊要的不美的部分，進行大膽取捨、簡化，同時根據畫面的需要，還可將其它地方美的部分「移植」過來。線描寫生中允許並鼓勵孩子在不失物件特徵的基礎上生動刻畫，還可用各種線條和圖案來裝飾，畫出自己的感受，讓他們尋找到適合自己的繪畫語言，創造出美的畫面。
孩子在這一方面還是表現的想當不錯的，繪畫出來的內容也非常不錯。
本次活動的重點在於畫出幼兒園一角的遮擋關係，由於我的疏忽把遮擋理解成了「疊加」，又沒有完全理解「疊加」的意思，導致了孩子對遮擋關係理解模糊，但由於以前孩子對寫生畫中遮擋關係有一定的經驗，孩子還是大致的畫出了本次寫生畫的內容。
在下次寫生活動時，我一定會更加完善我的寫生畫的目標，以及提高自身的專業用詞，並理解其意思。
大班寫生畫 幼兒園的一角
活動目標 1 觀察發現幼兒園一角景物，感受其遮擋的特點。2 嘗試用線描來表現實物的遮擋並嘗試從自身不同的角度 表現創意添畫 活動準備 記號筆，畫板，素描紙 活動過程 一 匯入活動，引起幼兒的興趣。1 今天請小朋友選擇乙個角落觀察一下我們美麗的幼兒園。剛才你在觀察的時候看到了幼兒園的哪一角，裡面有什麼...
關於線描寫生教學的思考
作者 張海生 科教導刊 電子版 2013年第22期摘要線描寫生在中國畫教學 創作中一直以來都是乙個非常重要的環節。不管人物還是花鳥的寫生 創作都是以畫家的真情實感到生活中去尋求靈感，並在生活中擴大 昇華情感，它雖然廣為人知，卻很少人真正明白其中根本內涵之所在。只有通過去大自然中親身實踐，通過心與手的...
河南教師招聘幼兒園大班教案 大班畫通話《海的女兒》教案
2.嘗試用漸變塗色的方法美化作品。3.體驗想象的快樂及作畫的成功感。活動準備 準備一 大海浬有著豐富的物種。要做的事 1 錄影 海浬的魚 2 科學活動 海中的植物 3 欣賞 大海的波浪 4 與父母一起遊覽海洋博物館 準備二 大海中有著多種神奇的故事。要做的事 1 語言活動 海的女兒 2 錄影 海底總...