六年級三班語文老師家長會發言
2011、5
各位家長：
大家晚上好！非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支援.
一、傳達學校精神九個一
二、分析期中考試情況及對成績的看法
期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解
這些同學平時學習都比較自覺主動，上進心強，特別是家長都非常重視，學生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。
進步比較大的學生有成績有了明顯提高有一些平時表現不錯，成績也不錯的同學這次由於某些原因沒有取得滿意的成績，比如我想除了試卷上有部分課外知識較難之外，那就是對自己估計過高，自我感覺過於良好的緣故，正所謂「驕兵必敗」，希望各位家長針對這些情況對學生加強教育與引導，平時讓其每天回家看課外書的要求一定也要監督到位，主動積極地與任課老師聯絡,及時了解子女在校表現。
語文成績，比較差的是
話又說回來,無論考得好與壞，一切都成為過去，而且一次成績並不能代表全部和永遠。考得好的同學要繼續努力，考得不好的同學，請家長也不要著急。關鍵是我們要共同來對這次考試做出總結，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。
只要他們能從中吸取教訓，在剩下的乙個多月裡改進學習方式，腳踏實地地完成學習任務，一定能取得更好的成績。
明確本次畢業考試的重要性：
首先，作為家長，應該清楚地認識到這次畢業考試對你的孩子的重要性。近來你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想，：在小學裡辛苦地學習了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑，現在到了最後收穫的季節，要讓他們明白畢業考試是對他們六年學習情況的總結，使學生頭腦裡的學習之弦要開始繃緊起來。
這乙個句號是否能夠划得圓滿，關鍵還在這乙個多月的努力。
其次、畢業考試關係著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以乙個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以後的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度；有句話說：態度決定一切。
還有、畢業考試成績是你孩子走入初中給中學老師留下的第一印象，多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將採取的一些策略。所以也可以這麼說，小學畢業既是乙個學習階段的結束，也是乙個學習階段的開始，好的開始是成功的一半。我說這麼多，目的是為了讓各位家長對孩子的畢業考試重視起來。
本次畢業班畢業考試的時間是6月底，屈指一算，除去雙休日，僅有 35天左右的時間。因此，這一段時間教學任務緊，進入複習階段，老師要對學生六年來所學知識進行一次系統的整理和回顧，學生的作業量會適當增加。在這段時間內，你們的孩子將面臨著畢業前的衝刺，所以各位家長要關注孩子的學習是十分重要的。
三、下步計畫、打算
從5月16日轉入全面複習。複習分三個階段進行。
1、課本複習，從四年級到六年級的六冊書的複習，著重複習課本中要求背誦的段落，經典篇目以及一些語文知識。
2、單項複習，著重從語言基本（拼音、漢字）、詞語和句子、標點符號、口語交際、文學常識、閱讀理解和寫作方面複習。
3、綜合模擬考試。訓練一些答題技巧。
四、建議
我們在思想上意識到了此次畢業考的重要性之後，如何在行動上給予孩子正確的引導與關愛呢？下面我給大家提幾點建議，供各位家長參考：
1、及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規規矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。從這次月考，我們可以清楚的看到，極簡單的題都出現失誤，和容易的作文，卻有十幾名同學跑題。現在我們的新課較以往多了一倍，課程緊，任務重。
一星期後就要進入全面的複習了，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用三十天的時間去複習鞏固，學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。
家長發現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫，俗話說「不吃苦中苦，難做人上人」 。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。
2、加強對孩子良好學習習慣的培養。複習階段要養成當天的複習作業當天完成，作業時尤其要養成獨立完成的習慣，有些孩子不願下工夫自己做作業。尤其是回家作業，有的學生回家不能及時完成，就出現了第二天早晨到校後趁老師沒到校之前抄其他學生的作業的現象。
所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養成獨立完成作業的習慣。家長可以跟孩子做作業方面提出如下的要求：練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；對於自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對於題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。
家長的輔導主要在「導」：通過對疑難問題的「診斷」，從孩子的思維障礙出發，乙個乙個地加以排除，啟發孩子真正地自己弄懂道理。這種獨立完成作業的習慣對於孩子將來的學習也是非常有利的。
3、培養孩子合理安排時間的能力。家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間，不加指導，孩子年齡還小，往往自己很難做到。這年齡的孩子由於好奇心強，但自控能力還差，往往是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以高質量地完成作業。
家長要從具體的時間安排抓起，要提醒孩子早睡早起。各位家長要提醒早到校的孩子到校後不能玩，一日之計在於晨，要抓緊時間複習，讀書，背誦。特別是開始複習後，要進行大量的測試，要提醒孩子每天都要認真對待測驗，利用空餘時間作好充分的準備，只有每次測驗都認真對待，才能在最後的畢業考試中得心應手。
下午放學後也要及時地完成作業，晚飯後看看新聞、讀讀書等，要給孩子規定一些具體任務。要每天了解孩子放學後的安排，回家後檢查一下他在這段時間內所做的作業。讓他養成放學直接回家做功課的習慣。
在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有乙個全面的了解掌握。現在有乙個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，對學習也出現了相對放鬆的現象。
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