六年級家長會發言稿

尊敬的家長，您好！

感謝您準時來參加這次家長會，對此，我表示感謝！作為老師，我們會用高度的責任心教您的孩子。同時，我也認為家長的支援及良好的家庭教育對幫助孩子進步特別重要！

一、學生在校表現：

我帶這個班已經將有幾個月的時間了，我對我的學生很滿意。我們班的學生思維活躍、樂於助人、關心集體、多才多藝……

1、學習勤奮的有：

2、愛動腦、課堂發言積極的有：

3、作業認真、字跡工整的有：

二、怎樣學好語文：

1、做好課前預習：讀課文、預習字詞、查詢資料

2、學會課堂聽講：會聽講、會記筆記

3、認真完成作業：按要求、保質量

4、重視閱讀寫作：大量閱讀課外書，掌握基本寫作方法

5、經常複習鞏固：每天覆習前面的知識

三、給家長的一些建議：

1、多溝通多交流，重視心理引導。孩子逐漸長大，不要固守陳規地用以前的模樣去看待孩子。他們學習壓力，同學交往，自我肯定都會在孩子的身上留下成長的痕跡。

再忙也要做有心人，飯桌旁，週末都可以安排一些談話與家庭活動，讓孩子對你沒有任何保留。

2、多鼓勵，嚴要求。多鼓勵：鼓勵是孩子進步的加油站，是孩子進步的階梯，鼓勵孩子可以保護孩子的自尊心，使孩子更自信地面對學習和生活。

欣賞、強化孩子的優點，諒解、弱化孩子的缺點，這應該是教子之本。孩子是成長中的人，有發展，有未來，有希望。因此，要用發展的眼光看孩子。

嚴要求：把握好嚴而有恆：孩子年齡小，意志力薄弱，無論在學習和生活中都普遍存在著自控力差、缺乏堅韌性、堅持性，對孩子嚴格要求是必須的，也是明智的。

把握好嚴而有度：對孩子的嚴要求要適度，期望值過高，只能對孩子造成較大的心理壓力，不利於孩子的全面發展和綜合素質的提高。嚴要求要符合孩子的個性特點、身心發展特點，要求過高，標準過嚴，孩子努力也做不到，會使孩子產生自卑心理，壓抑孩子的個性發展。

要求過低缺乏前進的動力，又會影響孩子的提高。

3、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現在同過去不同進期所取得的成績相比較，稍有進步，作為家長可以借助於老師的口吻，誇張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。

所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同年級、同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。另一方面我們要能「不唯分數是問」。分數只能作為評價孩子的乙個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。

四、家長代表委員會成員主要職責：

1、是家校和諧溝通的橋梁，攜手支援學校和諧的發展，建立「彼此支援，相互信任，相互理解，互利互助」的共贏家校合作平台。

2、幫助家長了解學校的工作計畫和要求，協助學校工作，及時反映家長對學校工作的意見和建議，協助學校組織交流家庭教育的經驗，及時傳遞關於學校良好發展和教育孩子經驗的資訊。

3、協助家長創造重要條件，提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學習科學的教育孩子知識，並與老師配合，共同提高孩子的教育質量。

5、積極組織好家長經驗交流活動。

6.對學校各項工作提出意見和建議。

7、廣泛收集良好的教育資源提供給學校選用。

8．積極參與學校各類節慶、傳統活動和外出參觀活動的策劃、組織工作。

9 ．為改善學校辦學條件出謀劃策，提供條件。

10．積極協助學校辦理學校自身難以解決，而家長又有優勢可以發揮特殊作用的有關問題。

五、家長代表委員會成員條件：家委會成員由家長自薦、老師和家長推薦的方法選舉產生，家委會成員應具備以下幾個條件：

（1）具有一定的文化修養和素質；

（2）熱愛教育事業

（3）熱心為大家服務；

（4）.應有一定的組織能力、語言表達能力和善於溝通的能力。

（5）應具有正面積極向上的心態，具有愛心、責任心和為孩子、為家長、為學校熱心服務的奉獻精神。

家長委員會是家長與學校的橋梁和紐帶，充分發揮家長委員會的職能作用，促進學校與家庭、社會的密切聯絡，使學校的教育工作取得良好的整體效應。

其實，所有熱心的家長們都在以自己的方式，為班級，為孩子們服務，理解、支援老師的工作。這裡，一併表示感謝！並希望家長們能對「家委會」的工作提出寶貴意見和建議。

家委會委員長：

家委會主要成員：