2011-7-4
1、課前準備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、課堂情況：努力上好課。
①組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。
②想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
③課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，做到落實、鞏固、提高。
國學經典與教學藝術
主講 丁永忠 重慶教育學院教授 什麼叫國學經典 教學 教育 藝術 國學經典指我國傳統文化學術中具有典範性 權威性的著作。教學 教育 藝術指教師培養人才 傳播知識 技能的富有創造性的方式 方法。教學藝術具有強烈的實踐性。一 中國古代經典教學藝術概說 一 中國古代經典教學藝術的五個基本原則 指導教學的基...
課堂教學藝術與技巧
首先老師提到了教學前的準備藝術，其中包括情景預判與推演 突發問題預設與推演 形象設計與個人儀表這三個方面。我們大四實習有兩個月的時間，第一月的時間我們一定要利用好，對所在的課堂大小 環境布局 硬體裝置都要有了解，更要對所在班級學生人數 年齡層 性別比例 學習水平和教學要求以及他們的學習經歷與經驗有一...
課堂評價是一種教學藝術
中衛七小張玉秀 課程標準 指出，對學生的日常表現，應以鼓勵 表揚等積極性的評價為主，採用激勵性的評語，盡量從正面引導。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說 要讓孩子們體驗勞動的歡樂和自己的勞動而感到自豪。為了讓全體學生品嚐到學習的快樂和成功的喜悅，教師在評價時要竭力睜大眼睛尋找學生的閃光點，哪怕學生的發言中只...