2016.03.01五年級4班《生活中的快樂》品德教學反思
時間：2016.03.01 第2周星期二
教學內容：一單元1.生活中的快樂第二課時
第乙個環節：分享快樂，激發孩子分享生活中的快樂。
教師為孩子們準備了班級在運動會、老師為獲得獎票的同學做披薩分享的**，引導孩子們體會生活中處處有快樂。
教師相機板書：玩耍中的快樂、享受美食的快樂等等
第二個環節：看看教材中的文字和**，思考交流：
1.他們為什麼這麼快樂？2.你有過這樣的經歷嗎？哪種快樂會使我們感到更興奮，更回味無窮？
交流時，孩子們分享了自己克服困難學會玩滑板、班級接力比賽時、研究組裝模型成功、等取得成績的快樂。
我也結合自己的經歷，談了自己學考駕照，參加賽課後取得成績的快樂。
教師相機板書：汗水付出的快樂(更持久、回味無窮)
第三個環節：快樂心語
孩子們寫出了自己體會到的快樂。
反思：1. 本節課以學生的生活為基礎，以教材為範例，激發學生回憶生活的快樂，引導學生分享快樂，感受快樂，知道付出汗水獲得的快樂更持久的目標達成。
2. 本節課在時間安排上值得思考，對於「給予的快樂」部分是可以本節課引導孩子們通過教材的**，體會他們對他人和社會做有益事情時，付出也是一種快樂。
3. 下節課：（1）分享：「給予的快樂」，總結第一課。（10分鐘）
（2）小組討論，組建小組，定出組名、組規等。（10分鐘）
（3）交流展示，激發小組成員的團隊意識。（20分鐘）
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