教學目標：
1、會認3個字，會寫5個字。
2、注重朗讀，感悟詩歌的內容，能夠有感情的朗讀、背誦，3、體會詩中蘊含的大地母親的無私奉獻的精神。
4、能夠仿照詩歌續寫，獨立表達自己的思想感情。
教學過程：
一、自主探索（一）：
用心的品讀詩歌前四節，完成以下任務：
1、 說說大地都想和種子、飛鳥、游魚和小草說什麼？
2、 概括這四小節的主要內容。
3、 文中的「你」分別指誰？「我」指誰？
4、 這四小節表現了大地母親怎樣的情感？
二、自主探索（二）：
思考：最後一小節起什麼作用？表達了大地母親怎樣的情感？
三、合作提公升：
1、如果你是種子，飛鳥，游魚，小草，聽了大地的話，你有什麼想對大地說的？
2、觀察前四節有什麼相同之處和不同之處？然後選其中的一節進行仿寫。
四、當堂檢測：
一、 看拼音寫詞語。
xián qì zǐ lì bái shā zhǎi xiǎo zhī bù xià zhuì tà suì
2、大地母親都和說了話，表現了大地母親
3、背誦喜歡的小節。
五、抽查請：
大地母親都和說了話，表現了大地母親
板書設計大地的話
種子小鳥游魚小草
（睡） （飛） （水） （地位）
胸懷寬廣
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