北師大版四年級語文下冊大地的話課後練習
一、看拼音寫詞語。
tǔ rǔiqīng cubǎo zàng dū lū
xià zhuì jiǎ rtà sujing ling
二、比一比，組成詞語。
快嫌( ) 驅( ) 既( ) 棉( )
決謙( ) 軀( ) 即( ) 綿( )
三、讀讀，看看，完成相應搭配。
( )的天空的湖水 ( )的歌聲
( )的棉被 ( )的空氣 ( )的水面
四、你能仿照例子寫出這樣的幾個詞語嗎?(5個以上最好)
軟綿綿：
三心二意：
清清的：
五、開動腦筋，將下列語句排列成一段連貫的話。
( )儘管在山上、樹林裡、田野中，甚至於在水裡，都能看到它。
( )蛇是很有**力的動物。
( )可見，在人們的心目中，對蛇總還有幾分害怕，也難免有些神秘之感。
( )而且，不僅喜歡蛇的人要飽覽一番，怕蛇的人也常常帶著恐懼的心情遠遠地瞧著它。
( )但不論在**，只要有蛇出現，就會吸引著一大群人，老的小的都會圍上來看，尤其是小孩子們，更是興奮萬分。
六、閱讀下文，回答問題。
血染的實驗報告
時間依然那樣不緊不慢地走著，老人的傷口、鼻子和嘴開始淌出血來。他艱難地握著筆，一筆一畫，像是用刀子在花崗石上雕刻那樣費力地在紙上寫道：「我已經看不見體溫計了，情況十分嚴重……血從鼻子和嘴裡淌出來，疼痛消失了，軟弱無力，我想腦部開始充血了……」在被蛇咬傷5個小時後，卡爾。
施密特博士手中的筆掉落在地上，他停止了呼吸。這位可敬的老人去世了。他用生命做出的這份記錄，成了研究被毒蛇咬傷後，人體對蛇毒反應的寶貴資料，使搶救被蛇咬傷的人的研究工作前進了一大步。
(1)請寫出文中畫線詞的反義詞。
軟弱—— 停止——
(2)文中的省略號省略了什麼?
(3)文中畫橫線的句子動用了修辭手法。請你再寫出乙個這樣的句子。
(4)讀了這段文字，你想對這位可敬的老人說些什麼嗎?
答案：一、吐蕊清脆寶藏嘟嚕下墜假如踏碎精靈
二、略三、藍藍清清美妙厚厚清新靜靜
四、略五、21543
六、(1)堅強開始
(2)略
(3)比喻
(4)略
希望提供的大地的話課後練習，能夠幫助大家學好小學階段的所有課程，為今後的學習打好基礎!
課後練習講解
總課時號課題名稱 1 2班級 作業12計應 有科目課時數 flash2課時 形狀補間 學習目標設定 1 翻書動畫的建立 2 形狀補間動畫和傳統補間動畫的結合 學習任務 利用教師提供的素材進行上機實操 描述時間資源 課前 課內 課後的設計與安排 材料資源 資料庫例項以及 教學資源準備 資訊資源 網路人...
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