總課時號課題名稱
1－2班級
作業12計應
有科目課時數
flash2課時
形狀補間
學習目標設定
1、翻書動畫的建立
2、形狀補間動畫和傳統補間動畫的結合
學習任務
利用教師提供的素材進行上機實操
描述時間資源：課前、課內、課後的設計與安排；材料資源：資料庫例項以及**
教學資源準備
資訊資源：網路人員資源：師生資源裝置資源：學生用電腦環境資源：機房
教學反思本節課程，進行的比較順利
1教學過程實施內容
[新課引入]
方法[新課]
一、過程分析
過程展示：
講解例項的基本建立方式
二、場景創設
1、材料準備
**素材
三、實施
1、翻書動畫
分析：是由何種基本動畫製作的？如何實現？提示：封面、封底的翻書效果可以採用運動補間動畫的原
理來製作，而書頁的翻書動畫採用形狀補間動畫原理來製
作。演示：a、匯入封面**，並將該層改名為「封面」，設定
結合flash工具，進行實各個引數效果；
例操作講解
b、新建圖層「封面2」，利用矩形工具畫一矩形，與封面同大小，圖層位於封面圖層下方；
c、在第20幀插入關鍵幀，並將矩形翻轉，移動位置，建立傳統補間動畫；
d、新建圖層「封底」，利用矩形工具畫一矩形，與封面同大小，圖層位於封面圖層下方，第60幀插入關鍵幀，移動位置，建立形狀補間動畫；
f、新建圖層「封底2」，在第20幀插入關鍵幀，並將矩形翻轉，移動位置，建立形狀補間動畫，細微調整各書頁的位置；
2i、執行看效果學生操作：
巡視發現問題統一講解總結：
1.傳統補間動畫和形狀補間動畫是怎樣使用的？2.該動畫是如何實現了書頁翻書效果？可否借助變形工具面板使動畫更加逼真？
答：傳統補間動畫是對像是元件，而形狀補間動畫的物件是向量圖；可以借助變形面板進行旋轉或變形，使動畫根據形象逼真。3
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