六年級（1）班家長會發言稿
各位家長：
大家好！首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支援，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。試想，哪一位家長不望子成龍？
哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？乙個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹六年級的重要性：
作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最後收穫的季節。這乙個句號是否能夠划得圓滿，關係著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二、這段時間學習關係著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以後的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度；有句話說：態度決定一切。
可見這對他的學習影響是十分大的；
第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將採取的一些策略。所以也可以這麼說，小學畢業既是乙個學習階段的結束，也是乙個學習階段的開始。
好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了。希望在最後不要讓任何一位學生留下遺憾。
二、六年級學生心理特點：
六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學生不好管。學生表現出來的是一種莫名的躁動：
不聽老師的說教，自由行動。其實並不奇怪，這就是學生進入青春期的表現在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：
1、學生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。情緒不很穩定。但由於意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。
造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發育與性的成熟。
2、對異性的關注。希望異性關注自己並受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現象：
有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以"男子漢"的姿態博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態，以引起男孩子的注目。在異性方面表現自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。
3、個體心理的發展。青春期中，人的記憶力增強，注意力容易集中、敏銳，特別是由於抽象思維邏輯思維能力的大大加強了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩定，而且漸漸形成了看待事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由於意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現理智不能駕馭感情的現象。
4、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。
所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如：由於學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。
在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
5、因為已經有五年的在校時間，他們對學校的管理比較熟悉了，對校紀校規不是那麼在意；又面臨畢業，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎麼聽從教導比較難管。
這就要求教師和家長一起要密切注意學生的心理變化，使他們在學好知識的同時。有個健康的心理發展。要和學生一起分析問題解決問題，使他們有乙個平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂。
三、班級總的情況介紹：：
我把學生分成三類 ：一類同學學習習慣相當好，學習積極主動，上課專心聽講，作業專注書寫認真，所以作業完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。這類學生很少，10人左右。
這些學生分別是：韋維、韋利嘉、張雨欣、餘名佳、餘水仙、韋桃、韋翠林、韋雅楠、余麗華、廖海浪、莫彩琦、韋月秀和餘琴琴。第二類學生是自覺性相對差點，作業能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經常會出現這樣或那樣的小毛病。
這類學生佔絕大多數。第三類學生是學習習慣很差，作業不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控能力差，上課經常講小話，影響班風建設和良好學風的形成，近兩周來上課經常打瞌睡，這類學生的人數也不是很多，不超過十人。
他們分別是：方譚、韋德遲、餘永林、蘭天鵬、韋名山、餘巨集斌、廖韋觀、林褶雕。
四、家長如何配合老師對孩子進行教育：
那麼，作為家長在這段時間裡我們應該做一些什麼呢？
1.及時消除孩子的浮躁情緒。孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規規矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。
現在我們的課程緊，任務重。我們六年級要進入全面的複習，今年的學習要掌握好，還要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用這一段時間去複習鞏固，學習任務要比原來大的多。
學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫，俗話說「不吃苦中苦，難做人上人」。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。
另外，不要因為學習任務大了，就在生活、學習中包辦太多，使孩子養成依賴心理，該孩子做的事，還是讓他自己動手，培養乙個好習慣。如果孩子沒有生活自理能力，自然不會有獨立學習的能力。久而久之，於是，家長越著急，孩子越不急，為什麼呢？
反正一切都由家長替自己操心。這樣以來，家長弄得很累，孩子卻一點不長進。
2、給子女多一點關愛。
公升學考試，好像就是門檻，階梯。考初中，對小學生來說是人生第乙個門檻，以後還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕鬆的乙個。
但對小學生來說，他們以前從來沒有經歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。
回到家裡，他們多麼需要父母的關愛啊!這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成家庭作業。在休息方面也要加以監督。
不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子按時休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起遊戲沒完沒了，這是影響孩子學習的大忌。另外，早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯，乙個上午有5個小時。
早餐不吃好，也會影響學生上課質量的。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。
3、加強對孩子的課外時間管理。作為家長，我們必須多留心，防患於未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。另外一旦發現孩子不該走時提前去上學，該到家時沒有回家要及時與老師聯絡，查明原因，進行相關的教育。
更要關注孩子的雙休日，要對孩子的活動有乙個全面的了解掌控，孩子去**了，和誰玩去了，什麼走的，時候必須回家，你都得心裡有數。給孩子玩的自由，但不是絕對的自由，是你允許範圍內的自由。有專家說過：
「五加二等於零。」什麼意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，但是孩子們一到雙休日，到了社會，除了學習，烏七八糟什麼都學會了。
所以提醒各位家長千萬不可大意，千萬不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家長，還是女孩子的家長，都要多注意孩子的變化，這個變化不單單是成績的變化，而是行為習慣，身體，心理等等的變化，由於現在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個細心的家長。及時發現問題，及時地指導孩子，幫孩子順利走過即將到來的「青春動盪期」。
4、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。
現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。
5、加強安全意識。強調孩子在上學或放學路上要注意交通安全，不能橫穿馬路；平時不能私自到河邊游泳，在家使用電器或者用火是要時刻注意安全。
6、加強家長與老師的聯絡。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯絡。這需要各位能主動通過**和親自來校與老師聯絡，了解孩子的情況。
以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。
最後，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們平時對我工作的支援和理解。孩子是我們希望，我們都希望他們能好好生活，好好學習，希望在今後的日子裡，讓我們攜起手來共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。說得不當之處，希望各位家長諒解。
家長會發言稿湯雄
各位家長 大家好！首先，我代表15春計 班所有任課教師和掛班領導對你們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會以及長期以來對學校 對我班主任工作的大力支援與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了乙個共同的目的，那就是為了我們孩子的學習 為了孩子的進步 為了孩子的明天，我們召...
楊超男家長會發言稿
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，這乙個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，乙個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱鉅的任務。老師布置的讀的作業一定要按質按量的完成。像上星期我給孩子們發的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了...
家長會發言稿 家長
尊敬的老師 各位家長 你們好！我是 同學的的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的乙個機會，能讓我站在這裡和大家共同 孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止 談吐不凡的氣質 生活樸實的作風 勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裡養成了...