一、開展青年專業化小組活動的目的
第一，調整團組織工作思路，轉變團組織服務方式，扎扎實實圍繞各單位中心工作和青年素質提公升工作做一件具體的服務專案；
第二，積極利用資源，為願學想學的青年提供理論學習、實踐交流的平台，著力提高青年團隊發現問題，分析問題，解決問題的能力；
第三，提高團組織在單位支援下謀劃工作，思考工作，完成工作的能力。
二、組建青年專業化小組的基本形式
初步按「技能提高型、問題解決型、課題攻關型」三種形式組建專業化小組，即：
一是選定某一專業領域以提高技能、交流學習為目的，突出專業技能為主題的專業化小組；
二是選定某一工作（崗位）環節存在的問題（包括隊伍穩定）,以解決實際問題為目的，突出專案任務為主題的專業化小組；
三是選定某一課題研究,以專案攻關持續改進為目的，突出在崗實踐為主題的專業化小組。
三、開展青年專業化小組活動的基本原則
開展青年專業化小組活動，原則上應把握四點：
1、圍繞中心的原則。緊緊圍繞單位黨委、行政的中心工作，以青年專業化小組活動為載體，以協助解決生產和管理中的問題為突破口，組織青年立足本職崗位，為單位各項工作的順利推進服好務。
2、以人為本的原則。以加強青年立足崗位提公升業務技能和綜合素質作為基本要求，開展好服務青年的工作，最大限度地激發青年員工的學習興趣，營造崗位上、組織內的學習氛圍，幫助青年自我發展。
3、強調合作的原則。通過組織青年相互學習、技術交流、共同**等活動，幫助青年做到團結協作、經驗共享，共同進步。
4、突出重點的原則。要根據不同單位的情況，從不同崗位、不同層次的青年特點出發，研究落實青年專業化小組活動的具體內容，有所為，有所不為，突出重點和特色。
四、開展青年專業化小組活動的基本策略
在追求團隊共同發展的基礎上，要以小組互助的有益途徑來加強對青年專業化小組的建設，其基本操作策略是：良性組合——優勢互補——課題研究（攻關）——提公升昇華。
1、良性組合。由於近年來公司通過各種途徑引進了一批青年大學生，培養了一批業精技強的專業技能（技術）人才，一批基層骨幹具備了豐富的崗位實踐操作經驗，熟識了某一生產崗位的各種環境；而新進廠的青年大學生具備了一定文化知識和專業理論水平，也掌握了一定的現代化資訊科技的運用能力。根據這一優勢，來優化專業化小組隊伍結構，既要動員那些有一定的專業技能、經驗豐富的技術骨幹加入到隊伍中來，並成為本專業化小組的核心人物，也要動員那些思維活躍和具有較強表現慾望的青年特別是青年大學生加入到隊伍中來，達到新老搭配、強強組合、齊究共進的工作效果，確保專業化小組良性持續發展。
2、優勢互補。由於對專業化小組隊伍結構進行了優化和最佳的搭配，在活動開展過程中要充分發揮優勢互補的長處。比如在小組成員之間，利用專業技能（技術）人才所熟悉的管理流程、工藝流程以及崗位各種環境和豐富的實踐操作經驗來引領組內其他成員特別是青年大學生崗位實踐能力的提高，利用其他成員的崗位熱情和積極參與來推動專業技能（技術）人才的進一步學習和提高，通過這種互幫互助的方式使組內資源得到最大化的利用，使組內形成一種相互促進、合作學習的氛圍，讓每個成員都能有所發展和提高。
3、課題研究（攻關）。各青年專業化小組要選擇和確定一些研究課題、攻關目標，廣泛開展課題攻關和崗位討論等活動，如管理方式方法的創新、工藝流程的改進、新產品的開發、產品質量的改善、維修中的技術難題、新裝置新工藝的探索與開發以及挖潛增效等等都可作為攻關課題。通過課題攻關和崗位交流，檢驗小組成員知識的掌握程度，達到學以致用的目的；進一步促進青年自主學習、合作學習、研究學習，提高青年的學習能力與實踐能力。
4、提公升昇華。在小組互助的工作結構下，在共同的學習中，讓每一位成員的專業知識、崗位技能得到加強，發現問題，分析問題，解決問題的能力得到提高，讓大量基礎工作、基層工作得到落實，解決一些生產技術上的實際問題，在此過程中提公升團隊協作能力。隨著學習活動的堅持開展，小組成員的學習技巧、崗位技能、專業知識得到進一步的積累和豐富。
五、開展青年專業化小組活動的基本內容及步驟
(一)前期準備。
聽取單位意見，開展摸底調查，多方徵求意見，策劃實施方案，在單位和車間（作業區）的大力支援下，對小組方案加以修訂，並形成比較完善的專業化小組活動的實施意見。
(二)組建團隊。
按照方案要求，通過宣傳發動、學習方案，形成共識，依照自願參與和組織選派（指定）的原則建立小組，並初步按「技能提高型、問題解決型、課題攻關型」三種形式組建專業化小組。
(三)組織實施。
各級團組織要有計畫有重點地推行青年專業化小組活動，並對青年專業化小組活動開展進行指導、督促和管理。在實施過程中，主要從以下幾個方面進行完善和推進：
1、確立共同目標，確定小組任務。結合本單位本崗位以及小組成員專業知識和崗位技能的實際情況，通過座談會和徵集意見的方式，在制定青年專業化小組發展計畫（包括學習培訓活動計畫）的基礎上，確立青年專業化小組發展的目標、活動章程以及小組成員的約束激勵辦法，從而「達成共識，形成共鳴，合作共行」，使小組成員緊緊地團結在一起，從而形成一股自上而下的凝聚力、向心力。
2、加強合作學習，提高專業技能。一是結合實際情況，充分利用各種資源，發揮公司業務專幹在培訓中的主體作用，調動小組成員參與積極性，營造乙個便捷的小組培訓活動環境。如，理論培訓要發揮專家的作用，實踐操作培訓要發揮技師的作用，觀摩研討要發揮本專業骨幹和網路資源的作用等，促進小組成員之間相互促進、共同提高。
二是開展小組合作學習。通過小組合作學習的方式，實現由接受式學習方式向自主、**、合作學習的方式轉變，實現人人參與學習的目的，讓每個成員都有發言的機會、表現的機會、思考的機會，張揚青年的個性。
3、開展多種形式的活動，提高解決實際問題的能力。各專業化小組要定期開展研習活動，特別要注重讀書學習、自我反思、案例分析、知識講座、**發表、交流心得、課題研究（攻關）、成果展示等活動的開展，引導青工積極參與課題研究和技術創新，提高科研和創新能力，要努力做到團結協作、經驗共享，共同進步。原則上每個小組全員參與的主題活動每年不少於5次。
在活動中要確定好活動主題，確定核心成員，做好活動記錄，使每次活動都能取得最好的效果，在組內營造積極進取的氛圍。
4、建立學習成長檔案，打造自己的專業化團隊。青年專業化小組成員應建立自己的學習成長檔案，檔案形式不限，日記、論壇主題貼、部落格等均可，記錄自己的學習成長歷程和心得。各青年專業化發展小組要充分利用現代化資訊工具和網路資源，最好能在網上組建青年專業化小組部落格群組、qq群和msn群等，打造我們自己的專業化團隊。
（四）總結評估，持續改進。
當小組的發展計畫和任務完成到一定程度時，及時對開展專業化小組活動效果進行評估，進行階段性總結。通過召開經驗交流會，總結成績和經驗，找出問題和不足，並制定改進計畫，完善公司青年專業化發展小組活動管理辦法、考核管理機制，進一步規範青年專業化發展小組活動資料。
（五）表彰獎勵，成果展示。
1、表彰獎勵：在總結的基礎上，表彰一批推行青年專業化小組的先進個人、先進集體和優秀成果獎。
2、成果展示：收集小組和個人階段總結、獲獎**、課題攻關成果等相關資料，並彙編成電子文冊在公司內部網進行公開展示。
六、開展青年專業化小組活動的基本保障
為保障青年專業化小組各項工作的順利推進，達到任務預期目的和要求，建議各級團組織要協調力量，盡可能地提供好保障措施：
1、在組織保障上，要成立青年專業化小組活動領導小組，以加強對青年專業化小組活動的領導和協調。
2、在制度保障上，要建立完善開展工作必要的制度，如學習培訓制度、激勵約束制度、工作交流制度、管理考核制度等，明確和制定小組的活動形式和工作任務，確定小組成員的權利和義務，保證活動紮實有效開展。
3、在爭取單位和相關科室支援的基礎上，努力通過各種方式，為小組學習、開展工作提供各方面的支援，營造良好工作環境。
4、優化和整合各種資源，充分發揮單位青年骨幹和技術人才群體的作用，開展研討，加強交流。
關於全面開展QC小組活動的安排 公司檔案
附件 3 為給公司全體員工提供乙個施展才華的平台，發揮公司全體員工的潛能，將在全公司範圍內廣泛開展qc小組活動。qc小組活動是實現全員參與質量改進的有效方法，是依靠廣大員工辦好企業的一項重要措施，也是提高企業競爭力的乙個有效途徑。現將具體工作安排如下 1 各部門可根據本部門實際情況成立qc小組，qc...
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