且行且沉思
電子書包隨筆
剛開始接觸電子書包的時候，我感覺它既陌生又遙遠。經過乙個學年的接觸，它終於「揭開」自身神秘的面紗，讓人能一睹真容。我逐步了解到電子書包是一款致力於提高中國教育資訊化、提高家庭和學校配合效率的產品，是基於乙個全新的產品組合概念。
閔行區為主動適應資訊化社會發展和教育「數位化」、「智慧型化」發展趨勢，首度大力度推出電子書包專案，實具前瞻性。我校能成為第一階段的實驗校，這既是乙個挑戰，又是乙個機遇。作為學校裡選定的電子書包實驗教師，我深感自身責任的重大，尤其是本學期正式大規模展開電子書包工作之後，我覺得十分有必要制定自身的電子書包專案實施方案：
一、個人工作目標：以我校魔燈平台為工作平台，以網際網路為載體，依託學校搭建的集學習資源、移動終端、學習平台為一體的新開放、互動、共享的數位化教育模式，構建數位化學習環境，嘗試一種新的「教」與「學」的變革，從而真正做到為每乙個孩子提供個性化和無處不在的教育。
二、實施路徑：主要是通過轉變教學方式，資訊科技呈現方式，師生互動方式，評價方式等，促進學生技術運用，團隊協作，從而達到走向創新的學習、走向自主的學習、走向個性化的學習的目的。
三、具體工作內容：
四、工作難點：儘管電子書包在國內外都很有市場，但是針對電子書包的研究卻不夠深入。大多集中在電子書包的定義、型別、功能以及優缺點的介紹上，且以電化教育方面的研究居多，理論水平不高。
尤其缺乏其在課堂教學方面的研究。電子書包在課堂教學方面有什麼重要意義？良好地運用電子書包進行課堂教學的標準幾何？
有沒有可供人們參考的運用電子書包進行課堂教學的模式？這些都是促使我在課堂教學方面對電子書包進行探索的動力源。相信通過一段時間的課堂教學實踐，一定會有新的收穫。
總之，本學期要加強語文學科電子書包課程資源建設，做到電子書包課堂上有資源可用。其次，要構建適合電子書包理念和要求的課堂教學模式，這是本學期工作的重中之重。最後，要構建適合於電子書包教學模式的評價方式。
電子書包是一項全新的事物，對我的挑戰很大，我只能且行且思，在摸索中前行、探索，正所謂「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」
李鐫釗2013.10.08
電子書包方案
珠江路小學利用 電子書包 推動課堂改革 實施方案 隨著國際網際網路的飛速發展及資訊科技的普及，網路對於社會政治 經濟 文化等各方面的影響日益廣泛 深刻。每乙個學習者幾乎都擁有自己的個人資訊終端，那麼教育將如何 與時俱進 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020年 提出要 提高教師應用資訊...
電子書包匯報材料
鳳凰中學電子書包實驗工作匯報材料 經過專案公司的培訓，各項資源逐步到位，實驗老師qq群諮詢，時至今日，我校電子書包實驗做了以下工作 1 專案實驗機構組成 我們選定了七 1 班為實驗班，實驗老師也是學校事先商量確定的，學校電子書包專案組組長由校長擔任組長，副組長由業務副校長和教技處主任擔任，成員包括網...
電子書包使用體會 劉娜
劉娜當前，我國各地的電子書包試點專案，在通過一段時間實際應用後，發現主要問題有以下幾方面。教學效能。其一，黑板 螢幕搬家。將原來 班班通 投射在大螢幕上的教案或課件 習題，到每個學生電子書包的小螢幕上，然後該如何教還是如何教。其二，專業備課海量素材，針對各個學科的教師網路環境下備課需要，提供專業 備...