2014-2015學年度第一學期高二級班主任工作計畫
在新的學期，我們進入了高二的學習生涯。我班是理科普通班，學生的素質參差不齊，學習習慣較差。但為了高考備考，為了在新學期進一步體現「團結、進取」的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，制定我班級工作計畫，如下：
一、指導思想
嚴抓常規管理工作，突出道德體驗，道德實踐，抓住德育關鍵，突出德育主體，優化德育載體，為使班級的德育形成「真情德育」、「愛心德育」、「快樂德育」的特色而努力。
二、班級基本情況
全班共有學生54人，其中有男生30人，女生24人，內宿的共37人，外宿的共17人。全班同學的學習基礎總的來說較差，尤其是英語，其次是數學，語文相對成績一般，對理科懷有較大的熱情。經過高一乙個學期的努力，我班的數學、英語成績有了較大的進步；物理在期末考試的排名也不錯，這個學期的學習重點是在原有的基礎上加強化學、生物兩科的訓練，爭取提高這兩科的分數。
剛開學未發現有紀律特別散漫者；有部分同學能力較為出眾，有擔任班幹的經歷，也有意向繼續任班幹把本班建設成學風班風良好的班級。科任老師大多年輕有活力，部分老師很有經驗，開學以來同學們總的來說對班級寄予很高的期望，也比較能適應新老師的講課。
三、 確立奮鬥目標
高二，對同學們來說是高中乙個關鍵的階段，因為我們提前進行了文理分科，他們要在這個學期確定好自己將來的方向，因此在開學初幫助他們確立自己將來的學習奮鬥目標很有必要，這個目標是遠期，中期，近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，從而形成班級的凝聚力，做到以「班風促學風，學風促班風」的雙向發展。
四、加強對班幹部的培養教育工作，發揮集體的智慧型
之所以把這條方案放在接下來的第二位，是因為我覺得乙個班集體的主角不應是教師，而應該是每位學生。而班幹部便是學生中的代表，是精英，是老師的左膀右臂。整個班級工作的完成也不是班主任乙個人的事，更多的是應該讓班幹部參與其中，培養他們自覺自願的情感與行為，再集合他們的智慧型來影響整個班級的同學們。
每週召開一次班委會議是必要的。班主任對班幹部的教育不應該僅停留在布置一些瑣碎的日常事物中，如果只是知道木訥的去完成老師的指令，那我想這位同學也很難成為一名優秀的班幹部。因此，進入到高二之後，重點應放在怎樣培養班委們的創新能力，組織能力，主動發現問題，及時解決問題的能力上。
每次的班委會議，應充分發揮班委們的能力，調動他們的積極性，鼓勵他們大膽的在班上開展各項活動。而班主任則應從原來的「主角」轉變為「配角」，待會議再過後進行指導。同時每個班委不僅要做到各司其職，還應建立起更強的責任感，在各方面充分發揮模範帶頭作用。
五、常規工作方面
1. 抓好常規管理工作。
以出勤、儀表、文明言行、衛生、自習課為重點，以出勤、儀表、衛生掃除和保潔為突破口，及時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁。
2. 加強與任課老師、學生家長的聯絡。
作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，抓好班級各門功課的學習。與任課老師密切聯絡，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養濃厚興趣。另外要經常與學生家長保持聯絡，深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情況，分層次與學生經常談話，對症下藥地做好學生思想工作。
3.上好開好班會。
堅持每週班會制度,認真備好班會，作好學生的思想教育工作。樹班風（團結，進取）、鑄學風（勤奮、踏實、刻苦、多思），為學生創造出乙個良好的學習環境。
4. 做好安全教育工作。
安全教育一直是學校工作的重中之重，本學期要加強學生的安全教育，確保無重大安全事故發生。
5.嘗試開展「班級文化建設」。
組織班級討論制定本班的班集體文化建設活動，將原來的被動評優變成主動創優。使班集體的所有成員目標明確，增強集體的凝聚力。爭創特色班集體。
引導學生積極參與「爭當文明學生，爭創特色班級」的活動，利用班團會活動時間，組織學習公民基本道德規範，使「勤儉自強、團結友善、明理誠信、愛國守法」的意識深入人心。
相信經過我和同學們的共同努力，我班一定會展現出新風貌，達到預期的效果。
2023年9月2日
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