著名的教育家葉聖陶先生說過：「教育是什麼，往簡單的方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。」我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。
而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則豎良好學習習慣養成的關鍵時期。我認為以良好的學習習慣為突破口，有助於促進班風班貌的整體發展。根據這個想法，特制定本期教學計畫如下：
一、學期目標
本班學生雖在智力素質等方面水平較差，並在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現自己的勇氣、敢於創新等等。所以，這一學期主要著重點在於培養自我意識與自主能力，來達到智力水平的提高。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環節的鍛鍊與培養，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發展他們的能力的同時，增進集體與自我的關係意識，培養集體榮譽感以及對集體的關心。
這樣就使純粹的能力培養融入了更多的人文因素，使之上公升到情感的培養領域，從而形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發展和提高，爭創文明班。
班主任工作計畫上
灣甸子中心小學五年二班李梅 新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計畫。一 指導思想以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質 以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注...
班主任工作計畫上
九年級，是初中進入關鍵一年，為實現 培養有理想 有信心 有毅力 有幹勁 講文明 守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中 的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九年二班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計畫。班級目標 1 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，...
班主任組工作計畫 上
重慶市學校 2015 2016學年第一學期班主任組工作計畫 班主任是學校目標管理的具體實施者，是班級的教育者 組織者和領導者，是溝通學校 家庭和社會的橋梁，所以班主任工作是一項艱鉅 複雜 細緻而又特別重要的基礎工作。為了切實提高班主任班級管理能力，讓年輕的新班主任老師適應新崗位和順暢的實現學校目標管...