重慶市學校
2015-2016學年第一學期班主任組工作計畫
班主任是學校目標管理的具體實施者，是班級的教育者、組織者和領導者，是溝通學校、家庭和社會的橋梁，所以班主任工作是一項艱鉅、複雜、細緻而又特別重要的基礎工作。為了切實提高班主任班級管理能力，讓年輕的新班主任老師適應新崗位和順暢的實現學校目標管理，特制定本學期班主任工作組計畫。
一、工作目標：
1、**班主任工作的一班規律，解決班主任在工作中遇到的問題或困惑。
2、通過精心設計的教研內容、科學規律的教研形式，提公升班主任工作能力。
3、培養一批具備超強班級管理能力和溝通能力的新班主任；
二、成立班主任工作組。
組長：葉其瓊；
副組長：龔凱；
成員：李小麗，李曉衛，鄢文黎，譚蘭，鄧偉麗，黃韻竹，楊小娟，張琪，楊益馨，其中龔凱主要負責主持會議；張琪主要負責會議記錄和整理材料；
三、收集整理資料。
成員職責
楊小娟負責收集整理學生和家長各不少於20名代表的各種意見和建議， 覆蓋全校學生和家長。
黃韻竹負責收集整理不少於20名科任教師的意見和建議，盡量覆蓋各教學科，特別是非參試科目。
鄧偉麗負責收集整理各班子成員和各班班主任的意見和建議。
4、制定班主任各項制度。
在廣泛徵求學生代表、家長代表、科任教師、後勤服務人員、各科室管理人員、各班主任（含離任）和班子成員的意見基礎之上制定班主任考核制度、聘任制度、獎懲制度等相關制度。
五、工作措施和方法
1、有效抓好班主任培訓工作
我校年輕班主任居多，他們雖然擁有較為先進的思想理念，但是教育教學經驗、工作方法和技巧還稍有欠缺，針對這一特點，學校很有必要為他們搭建乙個個學習的平台，有意創造一定的學習機會，促進他們不斷進行學習，以不斷提公升自己管理班級的能力和水平。因此，本學年我校將開展每月一培訓，月月一主題的活動，並逐漸形成乙個培訓體系，形成我校班主任工作的一大特色。
2、加強理論與實踐的結合
「學」 的目的是為了「用」，班主任除了要加強學習外，還要勇於實踐，在實踐中不斷提公升自己。本期，將有力促進我校新進的鄧偉麗、楊益馨2位班主任學習班主任管理理論和教育實踐，力爭在短時間內適應我校的教育教學工作和生活，盡快成長起來。
3、加強經驗的總結
我校的班主任管理班級方法多、技巧高，但是經常疲於應付學校的常規工作和各級各部門的檢查，很多好經驗、好方法沒能及時總結和提煉出來，失去了很多寶貴的材料。針對這一情況，本學年將舉行「班主任工作方法交流」，通過這些活動，培養班主任勤動筆的習慣，並再不斷地總結和提煉中不斷完善自己的班級管理能力。
六、具體安排
1、班主任常規工作的落實：了解班級特質、研究學生、分析班級管理重難點；階段性地對工作進行小結與交流等。
2、班主任工作理念的樹立：結合上級工作指示、本校工作實際，對班主任進行教育形勢的介紹，傳遞給班主任科學的正確的教育觀念和德育工作理念。
3、班主任工作方法的介紹：積極探索，學會協調各方面工作，激發學生集體榮譽感，加強與任課教師配合，爭取家長的支援與配合，提高班主任工作的藝術性。
4、以「牽手」為推進，充分利用學校老教師老班主任形成結對資源，關注細節、關注責任與目標的達成，強化新班主任個人發展。
5、初探「教情與學情研究」，面向有共同困惑的班主任，沒有特定人員。大家有話就說、有疑就問，說到點子上，問在關鍵處，最終達到經驗共享，優勢互補，培養班主任發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經驗總結的能力，提高班主任工作的科研性。
七、教研活動安排時間表：
9月份：
（1）、成立工作組並制定本教研組計畫。
（2）、落實個人研究課內容及時間。
（3）、理論學習《渝北區特殊教育學校職業道德考核辦法》
（4）、理論學習《渝北區特殊教育學校骨幹教師考核方案》
10月份：
（1）、潛能生轉化經驗交流
（2）、討論學習全區教育工作會議精神
（3）、開展」關愛特殊群體，學習感恩社會「實踐活動
11月份：
（1）、強調班級管理工作及師生安全教育
（2）、期中複習計畫
12月份：
（1）、班主任經驗交流
（2）、討論並制定期末複習計畫
1月份（1）、期末結束工作總結
班主任工作組2023年9月1日
班主任工作計畫上
灣甸子中心小學五年二班李梅 新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計畫。一 指導思想以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質 以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注...
班主任工作計畫上
著名的教育家葉聖陶先生說過 教育是什麼，往簡單的方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則豎良好學習習慣養成的關鍵時期。我認為以良好的學習習慣為突破口，有助於促進班風班貌的整體發展。根...
班主任工作計畫上
九年級，是初中進入關鍵一年，為實現 培養有理想 有信心 有毅力 有幹勁 講文明 守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中 的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九年二班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計畫。班級目標 1 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，...