2009---2010學年度第一學期
業務學習計畫
一、指導思想：
根據白山市幼教部和江源區教育工作精神，認真落實《幼兒園指導綱要》精神；以市示範園標準嚴格管理；以管理求生存,以質量求發展為宗旨。依據園具體實際，深入學習《綱要》精神，堅持以教研為主，進行課程教材改革的研究，加強園本培訓，積極構建園本課程，進一步優化保教質量。
二、工作重點：
1、加強學習和交流，將新理念落實到行為中。
2、加強教師隊伍的建設，強化骨幹教師的管理和使用，通過多種形式發揮骨幹教師的示範、帶頭作用。
3、以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織。
4、合理安排一日常規,優化區域遊戲活動開展,繼續嘗試新課程改革，進一步完善課程體系，發揮市示範園的帶頭模範作用。
三、工作目標和措施：
（一）注重內涵發展，加大教師隊伍建設力度。
隨著我園辦園規模的繼續擴大,教師隊伍老齡化,如何使聘任的年輕教師隊伍更快更好地成長起來,是擺在面前的重大課題。為此，本學期我們在加強隊伍建設，提高教師素質方面主要抓以下幾項工作：
1、抓學習、抓提高。
一是抓師德學習。這是提高師資素質，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障，使師德建設真正落實到教育教學的實踐中去。二是抓研究性學習。
首先要隨時學習新的教育理論，了解新的教改資訊，我們要鼓勵教師充分利用現代化資訊科技開展學習。其次，我們可以對教師的教育行為及在教師對兒童行為的觀察和分析中進行研究性學習。如堅持教育隨筆等。
三是繼續抓學歷的達標與提高。從目前我園的師資情況看，學歷水平提高顯著，教師大專學歷人數一般都已超過示範幼兒園的標準。四是大力開展崗位練兵。
通過精讀一本學科理論書籍；開展教師基本功過關練習：35周歲以下未過關的青年教師繼續攻破琴法關（以自彈自唱和即興伴奏為目標）；美工則著眼於教玩具的動手能力。
2、抓隊伍建設目標管理。
在抓隊伍建設中，加強優質教師培養，是不可忽視的。我們將繼續以保教質量的全面提高為目標，結合新課程的實施，組織全體教師聽課、說課、評課等活動，指導教師的教育理念、教育行為上乙個台階。一是帶教師徒之間，期初兩人共同制訂好帶教計畫，並嚴格按計畫實施帶教，每次聽課時要求記下反饋意見並及時進行意見交流，為了便於檢查帶教落實情況，每月上交一次聽課本。
二是組內教師之間相互教研。三是搭班教師之間取長補短。
（二）狠抓落實，不斷提高教學質量
1、加大教師培訓力度，使每個教師的文化素養和專業技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。
（1）爭取與創設多種學習機會。如組織教師到市區參觀、培訓，通過撰寫學習感悟、模擬乙個活動、落實乙個行為，提高外出學習的效率，「短期培訓，長期受益」。
（2）因園實際，開展好園本培訓。主要內容：教學工作培訓，新理念下的幼兒園區域活動等。
2、抓實園本教研活動。
（1）、狠抓教師備課。目標定位正確、可行。其次，過程要體現層次目標，每個層次目標下，要體現實現這一目標的策略（順序、形式、內容）。再次，重點檢查課前教具、學具準備。
（2）、深入班級聽課，聽課形式為隨機聽課和「邀請」聽課相結合，所謂邀請聽課即讓每位教師提前一周自己約園領導聽課，教師所上的活動是其自己認為最滿意的，可以充分展示自己教育成果的活動，每次課後園領導及時了解教育意圖，共商教育策略。本學期，我們還將建立「教師聽課記錄」，促使教師縱向發展，並為業務考核積累資料。
（3）、在每週業務學習上組織大家分享教育心得，學習教學新理念，並總結本週工作遇到的情況。結合工作實際採取討論式、互動式、觀摩式、反思性學習等多樣化的培訓方式，教師堅持開展每週一篇教育隨筆。
（4）、進行識字課題《龍鳳字經》科研，通過實踐研究，以識字為教學載體，研究如何促進了幼兒識字能力發展，使幼兒識字達到以上，增加了幼兒的識字量，同時為幼兒閱讀能力的發展推波助瀾，構建出一套適合發展的語言發展的園本課程。
四、注重常規培養，促進幼兒個性發展
1、強化教育教學常規管理，重視家園聯絡。
（1）建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，發現問題及時解決。
（2）要求教師重視對個別幼兒的輔導，密切家園聯絡，定期召開家長會，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，並做好記錄，形成家園教育合力。
2、強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
（1）開展中華誦讀活動，通過學習中華傳統文化，加強對幼兒的品德習慣教育。
（2）立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣，每週明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，利用節日、習慣兒歌教育，把幼兒良好習慣養成落到實處。
（3）豐富幼兒活動。豐富戶外體育遊戲活動的開展，堅持每天的晨間、上午戶外體育遊戲鍛鍊，體育遊戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。
總之，本學期的工作，我們繼續以幼兒為中心，以質量為根本，以發展為主旨，全面提高幼兒園的業務水平。
各月工作安排：
九月份：
1、加強常規訓練，穩定新生的情緒。
2、完成各類計畫的制定，正常一日活動秩序。
3、選擇**，編排晨間律動、午間操，教授早操。
4、教師培訓：如何在備課中體現層次目標。
十月份：
1、專題研討:（1）**教學活動 （2）區角遊戲
2、幼兒講故事比賽。
3、說課強化訓練
十一月份：
1、專題研討:（1）幼兒心理健康教育研討（2）生活化、遊戲化課程
2、每名教師上一節示範課
3、半日活動研討。（中班組提供活動現場）
十二月份：
1、選送**參加市、區的比賽。
2、各班進行中華誦讀展示。
3、接受區常規管理驗收。
2009、8、25
2023年上半年業務分析暨業務工作總結
全市總收貨610萬冊，較同期相比增加66萬冊，增幅12 購進碼洋4949萬元，較去年增加915萬元，增幅23 其中一般圖書95萬冊，1614萬元，同比增15萬冊，增幅18 碼洋增加239萬元，增幅17 教材 教輔506萬冊，3040萬元，同比增加581萬元，增幅23.6 其它類8.3萬冊，294萬元...
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