本人是新疆師範大學文學院漢語言文學專業的一名大三學生，於2023年3月赴阿克蘇沙雅縣托依堡鎮排孜瓦提村小學參加實習支教工作。在此期間擔任雙語一年級（1）班語文課程的教學任務。
本人具有熱愛祖國、熱愛集體的優良品質，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。實習期間認真負責，熱愛學生，團結同事，勇於克服困難，為學校注入了新鮮的活力。
支教工作以來，在單位領導的精心培育和同事們的協力幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上，工作上還是學習上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現總結如下：
思想上：積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，在建黨90周年寫了題為《紅旗飄飄黨旗獵獵》的關於歌頌建黨90周年的心得體會。自覺遵守各項法規及學校的各項規章制度，時刻保持與民族同事的團結友愛，與他們傾心交流，了解這裡的風俗民情，從而更好更快地融入這個「大集體」。
工作上：本人擔任小學一年級（1）班語文課程的教學工作，為了能夠充分投入到雙語教學工作當中，在課下自主學習維語日常用語，並做筆記便於隨時攜帶查閱，與學生交流；與班主任積極溝通，**班級管理方式，全面了解每一位學生的學習情況及特點；自主探索教學方式方法，因材施教，讓漢語學習變得輕鬆有趣；為了讓學生形象認知事物，本人製作了許多配有拼音文字的簡筆畫貼在教室牆上，為激發孩子們學習漢語的興趣營造了良好的氛圍；根據低年級學生的心理特徵我靈活變換授課方式，一改傳統的教學手段，例如通過學唱歌曲《快樂的節日》而達到此篇課文的學習目標，讓學生在娛樂感受語文的魅力；另外，在「六·一」兒童節期間還利用課餘時間給學生們排演節目，受到了一致的好評；在日常教學過程中，嚴格要求自己，高度重視每個學生各階段的行為表現和學習成效，並根據實際情況對優秀生和後進生進行專項輔導；每週
二、周四下午開展語文複習環節，鞏固所學；做到認真備課，批改作業，製作多**課件，積極開展開外活動等；一學期一來與同事通力合作，順利完成了期中、期末、抽考等多次出卷、監考、閱卷等考務工作；曾多次協助學校完成計算機戶籍錄入、整理檔案資料、撰寫有關「雙語教學」的公文等常規工作。
學習上：在工作之餘不忘夯實專業基礎知識，理論結合實踐，不斷充實自我，不斷創新，在語言方面虛心請教，從而更好的服務於學生。
最後，我取得的這一點成績與學校領導和老師們的幫助是分不開的，感謝他們在這半年以來對我的支援和關懷，我會用我的激情繼續為教育事業而進取、奉獻。
支教個人感言
豐富假期，快樂課堂 誠如我此文的題目，豐富假期，快樂課堂 這就是我參加這次活動的理念。這個理念不僅僅是我想帶給我的學生的，同時也是我希望自己可以收穫的。假期本來是孩子們可以放鬆的空間，那麼參加支教活動對於他們來說自然也是犧牲了自己的自由支配時間。那麼我們作為老師，可以用什麼來告訴孩子們，放棄自由走進...
支教個人總結
手拉手一起走 支教活動總結 我的支教生活是在忐忑，略有些緊張的情緒中展開的，回顧這兩個月來自己的工作表現，我的支教生活有苦有甜，但 苦 卻是有著不一般的意義，苦中有著無盡的甜蜜。是因為甜把苦遮掩，能夠贏得學生的喜愛，得到支教學校的肯定，對於我來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收穫，我感受著...
頂崗支教個人總結
2007年10月9日上午11 30分，帶著校領導，老師們的殷殷期望和舍友們的聲聲叮嚀，我終於踏上了開往保亭縣這片神秘土地的汽車，開始我們興奮而激動的支教生涯 兩個月來，我們工作著 學習著 感動著 收穫著，就像支教前，告訴朋友們的一句話那樣 我用兩個月的時間，去做一件終身難忘的事 學習篇 大學四年，你...