王運成一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛、家長的放心，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。有人說：「使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。
」這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提公升!我的才能得到充分的施展。我敬佩趙堂小學領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們都是我真正學習的榜樣。
在雙方領導的大力支援和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現總結如下：
一、思想方面：
「兩區」支教工作是國家教育部等五部門為促進教育均衡發展實施的重要工程，從2013至2023年每年都要選派優秀教師到邊遠地區和革命老區的「兩區」縣進行為期一學年的頂崗支教工作。這是一項承擔播撒愛與知識使命、基層群眾熱切期盼的光榮任務。來到趙堂小學，開始了為期一年的「支教」生涯。
我深知這不只是組織對我的重托與信任，更多是感到一種責任和義務。作為鶴壁市的一名「優秀教師」和 「學科帶頭人」，支教成了我義不容辭的責任和義務。在支教期間，本人忠於黨的教育事業，以支教崗位為主陣地，吃住在校，作風紮實深入具有吃苦奉獻精神。
以「一切為了學生，為了學生的一切」為宗旨，認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。
二、工作方面
自從我踏進趙堂小學那一刻起，就把自己當成乙個真正的「趙堂人」以高度負責的主人翁精神，在每乙個平凡的支教日子裡揮汗潑墨，辛勤付出。
首先，服從領導工作安排;態度認真，工作積極，嚴格要求自己，自覺接受支教學校的管理，模範遵守學校的各項規章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務;本學年，我除了擔任五年級的數學課外，還主動承擔學校的每天一小時陽光體育活動。用自己的**機組織排練的「小品」、「歌伴舞」、等受到領導和家長們的一致好評。
今年的我受到了各方面得鍛鍊，不僅能教好數學，而且能像模像樣地組織排練2023年元旦文娛聯歡節目。
其次，配合校長帶動全校教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學，並不是什麼困難的事情，在抓好自己教學工作的同時，我立足當地教育實際，充分發揮自身優勢，盡自己最大的可能把市的「三勤、四環節」課堂教學模式推廣到趙堂小學，利用業務學習時間，多次給全校的學生上示範課，觀摩課，感恩教育課、**課等然後和各位老師談本節課的設計理念、設計思路，並帶動老師們積極參加網路教研和學習，和他們一起**新的教學理念和教學方法，相互交流，共同提高。以實際行動支援支教學校建設，並在郎中鄉起到了一定的輻射作用。
一年來我堅持聽青年教師的課20多節，並指導他們的教學，使學生在和諧的環境中，自然而然地學習。業績比較突出。
再次，關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。支教一年裡，我主要承擔五年級的數學教學工作，外加早讀和下午補習每週共25節，我深感肩上責任的重大。我在所教的學生身上，傾注了全部的愛。
課前，我認真備課，了解每乙個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現教師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每乙個學生。課後，我認真批改作業，處理好學生作業，並對差生進行重點輔導，總是讓每乙個學生都理解消化了才肯罷休。
我了解到這裡的學生基礎差，就在課堂上降低難度，使多數學生都能輕鬆地學好數學。課前課後，我教學生唱校園歌曲，跳紅色歌曲伴舞蹈，排練節目，即鍛鍊了學生的身體，又對學生進行「三愛三節」教育，培養了學生的自立、自強、自信的能力。期中、期末考試中，我所帶的五年級數學成績名列前茅。
最後，為學校充當義務工，學校的各種雜活、累活、髒活都有我的參與。打掃廁所衛生，噴灑農藥治蚊蠅，畫場地，修理桌凳、飲水機、電路等等。今年校園進行了綠化，為使校園形象更美、校園環境更優。
讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。養護好花木，定期澆水，校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害是我義不容辭的責任。
三、生活清貧，但我很快樂。
在這一年的時間裡，在各級領導的關心愛護下，在學校同事朋友的支援下。在這裡工作，我感受到了家的溫馨。學校領導專門為我配備了一台電腦，讓我更好地工作。
他們還常常親自詢問我們生活方面不存在什麼困難，想方設法幫我們解決。支教工作雖然很清苦、寂寞，但是，每當想起校領導和村支書的關懷和鼓勵，看到學生們的學習進步了，看到學生們變得懂事了，看到學生把大棗送到我的面前說「老師，您辛苦了，您嚐嚐我從自家樹上摘下的棗」，看到學生家長提著一袋袋新鮮的青菜，感激的說：「老師您好，我把孩子交給你放心。
」……每每看到這些，想到自己所作的點點滴滴，不正是我們這些平凡的人最大願望嗎？能夠投身於支教的隊伍中，正是我一生的榮幸啊。這樣的日子雖然苦點、累點，但心裡很快樂。
我的「支教」工作很快就要結束了，但一顆牽掛的心還想留在這裡。也許我的到來不能馬上改變什麼，可是我想至少通過我能給學校帶來活力。通過這一年與老師們的深入接觸，我收穫到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛鍊、提高，收穫了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯幹、純樸真摯、無私奉獻……太多我可以學習的優點，這是我難得的學習機會。
支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經歷永遠地珍藏在心裡。有多少付出，就有多少收穫。
「支教」生活給了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今後工作的不竭動力。在這快要離別的日子裡，我想對在我支教過程中，幫助過我的所有的人表示感謝，你們才是支教者的支教者；我想對和我們朝夕相處的老師表示感謝，你們是真正的英雄，我們只是奉獻了一年的青春，而你們卻將一生的愛和辛勞奉獻給了這片熱土；我想對我所教過的學生表示感謝，你們才是我的老師，你們的純樸和善良，你們的寬容，讓我學會了包容，耐心。如有百分之一的可能我將盡百分之百努力爭取再次「支教」的機會，來到這裡和同志們並肩作戰。
完成乙個未了的心願----把趙堂學校建成標準化學校。
趙堂小學
2023年
支教個人工作總結
講座交流過程中，很多老師與我進行了交流，並向我提出了問題，我都給他們進行了解答，提出了我個人的看法，令我感動的是，很多老師在講座結束之後，依然有不少老師到我的辦公室裡與我進行教育教學方面的 在 的過程中，我明顯感到我自身的思考更加有深度了，我的思考也更加周密了。三 教學工作，不敢馬虎 乙個教師的主要...
支教個人工作總結
我是4月18日來到雙小的，轉眼間，一學期就要結束了，回顧兩個多月的工作生活學習情況，心中充滿喜悅，因為支教工作鍛鍊了我，雙小人的熱情感動了我，與雙小老師的交流提公升了我。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收穫。一 調整心態，積極面對 畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來到乙個自己比較陌生的地方，所以我...
教師個人支教個人工作計畫
本學期，作為一名縣級名師，我光榮地成為了平崗鎮小學的支教教師。校領導一番語重心長的談話，使我深深地認識到支教的重大意義，感受到肩上所擔負的任務之重。為了使我的支教工作能順利有序地開展，特將本次支教工作做計畫如下 一 根據需要安排工作 支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老...