2023年10月9日上午11：30分，帶著校領導，老師們的殷殷期望和舍友們的聲聲叮嚀，我終於踏上了開往保亭縣這片神秘土地的汽車，開始我們興奮而激動的支教生涯……
兩個月來，我們工作著、學習著、感動著、收穫著，就像支教前，告訴朋友們的一句話那樣「我用兩個月的時間，去做一件終身難忘的事」。
學習篇「大學四年，你們接觸的一定都是些新鮮的事物，而我們正缺的就是這些，我對你們有十足信心！」這是什玲中學黃校長對我們支教老師說的。
保亭什玲中學教師的好客、善意，學校領導對支教老師的關心、愛護和支援，讓我感動。為了不負領導的重托，為了不讓什玲人民失望，我力求在最短的時間內融合到什玲中學教師當中，爭取早日成為他們中貼心的一員做著準備。因為我只有融入到他們中間，才能與他們一起進行教學思想的碰撞和教學研討的互動！
我除了整理自己大學四年來摸索出的點點滴滴，我還主動向這裡的老教師學習經驗，與支教教師互相交流自己的感受，交流各自的心得，時不時的更不擇時不擇地的「即時研討」，改變著學校的研討氛圍，改變著教師的研討習慣！——教室門口、操場、辦公室、路口**教育教學上的困惑，不知不覺中成了保亭什玲中學的「一道風景」。我還上了公開課，有本校教師參加聽課，討論課堂上的不足，改善課堂，以適應當地的學生。
「思考——實踐——反思——總結」是我每天學習生活的重要組成部分！我仔細閱讀，潛心研究，認真鑽研，深入思考，從理論上武裝了自己。通過學習和總結，我的理論水平有了長足進步；通過實踐和反思，教學水平有了很大的提高。
工作篇一、誠心誠意，教書育人
當我正式接任保亭什玲中學初三兩個班的語文，並擔任（1）班班主任的時候，我意識到了自己的任重和道遠。從走上保亭什玲中學講台那一天起，我就已決定，奉獻給學生的，除了知識汗水，還有無私的愛。
保亭什玲中學雖然離縣城不是很遠，但大部分生源主要來自本鎮下面的農村，不少學生的父母由於忙於生計，對子女的教育基本是撒手不管、不聞不問，學生素質參差不齊。不久我發現，態度與習慣不好是影響他們學習的主要禍根。為此我確定了育人目標：
幫助改變習慣！從習慣入手，改變他們的學習、衛生、文明禮貌等習慣。告訴他們「習慣影響終身，態度決定一切。
」同時我以身示範，做好榜樣作用；開展不定期的「品哲理文、找差距」活動；班內開展形式多樣的比拼活動，激發孩子們的積極性；同時附以座談、談心、交流……孩子們不知不覺在潛移默化中改變了！
付出總能收穫，我欣喜的發現，我和孩子們實現了雙贏：不到乙個月，所任教的兩個班學生的學習態度好了，學習習慣好了，學習成績明顯提高了，語文成績有了質的飛躍。
二、全心全意，關心學生
「這裡的學生不像你們那裡的學生，他們家長不管他的學習，從不到學校來了解學生情況。」剛來時我的一位同窗對我說。為了爭取家長的配合，我進行了家訪，了解學生的在家表現，交流學生在校的學習情況以及進步表現等。
他們聽說我們是城裡來的實習老師，也信心十足，樂意協助管理好孩子。我班的有一位從不交作業的同學，我花了好多時間給他做思想工作，在我的努力下他開始頓悟了，並有了進步，我還在課堂上多次當眾表揚他，花時間陪他做作業，同時課堂上讓優秀生幫助他學習。終於有幾次作業都得了滿分，嚐到甜頭的他改變了，作業也交了，學習感興趣了，期中的語文成績考到90分。
兩個月來，在我的努力下，班級學習狀況有了很大的轉機。
三、遵守學校紀律，嚴格要求自己
來到什玲後，我嚴格要求自己，凡是這裡老師做到的，我要比這裡的老師做到更好。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校與個人之間的關係，在支教的兩個月中，從不缺勤，堅持以校為家，積極做好學校交給我的各項任務。
兩個月就要結束了，看到他們戀戀不捨、飽含淚水而充滿期待目光，我竟然捨不得離開……
結語如果說，當初只是對支教生活的憧憬、假設，那麼在這兩個月的支教過程中，我真真切切地感受到了平淡，一種至美的境界！相信在以後我的人生道路中，我會把它永遠銘記於心，體會其中的滋味。
回味這兩個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝校領導讓我有這種經歷。
如果讓我說支教的感受，我會說：「簡單並快樂著，平淡並享受著，付出並收穫著！」
這兩個月，我作為一名實習教師的身份虛心地從事著教學工作，嚴格樹立著良好師範生的形象，總之，在這短暫的日子裡，我努力著……驀然回首，時間已過，什玲中學的孩子們是我生命中最美好的回憶，因為從他們身上，我知道了什麼叫貧窮、什麼叫堅韌、什麼叫毅力，他們求知的眼神我將永遠記住。保什玲中學是我人生中的乙個驛站，它將激勵著我不斷前進、不斷奮鬥！
頂崗支教個人總結
2009年10月9日上午9 30分，帶著乙份沉甸甸的行囊以及同學們的關心祝福 照顧好自己 的聲聲叮嚀，終於踏上了開往保亭縣這片神秘土地的汽車。懷著激動興奮而又緊張的心情到達支教學校 保亭響水中學。在生活上，響水中學的黃校長和各位老師幫助我們解決了生活上的住 食 問題，讓我們支教的老師們感到十分的溫暖...
關於頂崗支教個人總結
一 思想政治方面 2011年12月27日，我們xx中頂崗支教小分隊在b座102召開見面會。我們49位同學有著同乙個夢想，同乙個世界 七彩光啟夢支教。年輕的心在等待的時刻難免有些躁動，在談笑之間可以感受到同學們心中對頂崗支教的憧憬，興奮激動的同時帶著些許的不安與懷疑。駐縣老師 的出現為我們指明了前進的...
支教個人總結
手拉手一起走 支教活動總結 我的支教生活是在忐忑，略有些緊張的情緒中展開的，回顧這兩個月來自己的工作表現，我的支教生活有苦有甜，但 苦 卻是有著不一般的意義，苦中有著無盡的甜蜜。是因為甜把苦遮掩，能夠贏得學生的喜愛，得到支教學校的肯定，對於我來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收穫，我感受著...