劍閣中學2014春季高三生物學科組工作計畫
高三生物學科組
一、 基本情況：
高三生物學科組共有生物教師八人，其中高階教師三人，一級教師三人，二級教師二人。年齡搭配合理，是乙個能吃苦，肯拼搏的好隊伍。本年級應屆學生由於高一課時較少，生物基礎較差，因此後期複習顯得尤為關鍵。
二、指導思想：
本學期時間短、任務重，課改高2011級生物學科組將以學校教學工作計畫為指引，認真貫徹落實學校教務處對學科組工作的各項要求；依《課程標準》和考綱為依據，進行備課，做好複習教學，在複習教學中注重夯實基礎及能力訓練，努力提高教學的實效性，爭取體現學校有效教學的要求，提高學生的應考能力，在高考中取得勝利。
三、工作目標：
1、完成一輪複習最後的教學任務，加強專題複習，在廣元二診、三診考試中取得較好的成績,高考中再創輝煌。
2、提高課堂教學質量、落實課堂教學的有效。
3、培養學生綜合能力，以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力。
4、研究高考動向和命題趨勢，分析試題和學生，力爭在高考中取得優異的成績。
四、工作思路及措施：
1、加強學科組職能，充分發學科組在年級教學的核心作用，健全集體備課制度，落實各項措施，提高備課效率。
2、每週五上午第四節為學科組活動時間，按時開展備課活動，研討下週教學內容教學重點、教學難點、章節中的高考熱點，提出最好的解決方法和途徑，發揮集體的力量，並在此基礎上根據各班情況進行備課，且及時調整統一進度。
3、共同鑽研考綱，讀透《四川高考生物考試說明》，做好教學六認真，並在開學一周內制定好教學進度，嚴格按照教學進度開展教學活動。
4、配合年級組的安排做好選擇題專項練習、速效檢測、周練等工作，認真完成出卷、閱卷和講評工作，共同分析考試情況並作出反思，據此調整下一步的教學活動。
5、積極開展教學研究，落實組內觀摩聽課，並積極參加各種教學競賽。本學期組內每一名教師至少進行一次校級公開教學。
6、定期組織學科組成員全體參與聽課，課後由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決辦法，將理論應用於教學實踐中去，通過行動法研究模式，使得大家的專業水平一次次得到提公升。
7、積極參加省、市教研活動和縣、學校組織的有關教研活動，把握高考動態。
8、創新思路，做好「培尖、扶中、輔差工作」。
9、本學期在3月底完成一輪複習，5月初完成二輪專題複習，5月份加強綜合練習，6月主要進行考前指導。本學期仍要加強周練、選擇題專項練習、速效檢測，試題的內容以高考考試內容為主。
五、參與組員
組長：組員：
六、時間與地點：
每週五上午第四節課五樓辦公室
七、 教學進度安排
八、學科組活動安排
備註：當周活動如與學校或年級的安排（公開課、活動、月考等）有衝突以學校或年級為主，取消當周的集體備課活動或聽評課
高三生物學科組
2023年2月26日
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