2009—2010學年度二學期教務處
工作計畫
本學年是我校第二個「五年發展規劃」的第一年。在上級部門的領導、關心、支援和指導下，在全體師生員工共同努力下，教育教學工作取得了可喜的成績，在全縣統考統評中，榮獲各年級評比第一名和全校總評比第一名。其中全縣各年級前100名中，我校高一年級98人，高二理科96人，高二文科90 人，高三理科97人，高三文科86人。
09年高考成績畢節地區教育局評為二等獎。根據學校工作計畫和教務處工作實際，本學期計畫如下：
1. 2023年2月22日，全校正式開學。所有正式在校學生由各班班主任組織報名。近日按班級領取課本上課。
2. 按上級主管部門通知或要求，及時上報各種資料，上報各種與績效工資有關聯的教學成績獎、崗位津貼、超課時津貼、夜自習津貼、興趣小組活動補助等統計清單。
3. 與信科處聯合考核第一學期教研組長業績。
4. 開學前一周編排好各年級課程表並分發各班主任及科任教師。
5. 開學後，學籍管理人員搞好各班學生的核實工作；清理核定印製各班學生名單並裝訂成冊。
6. 及時發放教材、教參、教師工作手冊、教師互相評課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評課記錄表、學困生輔導記錄表等並收回相關資料存檔。
7. 做好接待外校來訪事務或協同組織校際交流活動。
8. 繼續推進「中繼教」工作和新教師培訓，根據縣教育檔案安排，今年3月份將繼續舉行新教材大練兵考試的新考、補考、提公升考、練兵考，學校事先做好考試工作安排。
9. 油印室要積極為學校各部門和各任課教師印製資料或材料，準備高三月考和各年級期中、期末試卷的印製、分發工作等。
10. 教務員要搞好月考、半期、期終考試的成績統計，評比等工作，及時印製成績總表，評比總表等上報學校。
11. 考勤員要按規定檢查教師的考勤情況，檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況，按時作好統計並公布教職工出勤情況，協助安排好出差或請假教師的課程。
12. 要求教師進一步轉變教學觀念，自覺參與教研教改或課題研究，參加一課多上等教學研究活動，改進教學方法，提高課堂教學藝術水平。為了適應改革、發展的需要，教師要不斷改變舊的傳統教學觀，加強學習，注重知識和教學方法的更新，與時俱進，樹立以人為本、全面育人的教學質量觀。
只有這樣才能順應教育改革與發展的潮流，才能在人才競爭的環境中立於不敗之地，也才能保證自己和學校的教育教學質量不斷提高。
13. 在教學常規管理中，注重資訊的收集、研究，特別是畢業班的資訊研究。進一步把握高考的政策方向，認真研究《教學大綱》、《考試大綱》以及近幾年的考試題型變化等資訊。
組織安排好畢業班教師座談會，搞好專題研究，要求每位畢業班教師要力爭做到精講精練，重點突出，難點突破。抓好畢業班工作，期望各班班主任及各科任教師密切配合，全面協調，最大限度地挖掘學生潛力，保證「出口質量」。
14. 實驗室、圖書館管理人員要做好各項工作，配合教師順利開展教學工作，積極搞好各科實驗和圖書借閱工作，為「兩基」複查和「普實」驗收做好充分準備。
15. 教師要在抓好智力品質培養的同時，更進一步地抓好非智力品質的培養，實現教學質量的重大突破，最大限度地提高教育教學質量。
16. 協同召開教研組長工作會議。公布上期教務處考核的教研組成績。安排本學期教研組工作。
17. 認真開展「校本教研」工作。教研活動是教學工作的重要環節，教研活動開展得好壞，直接影響到學校教育教學質量的好壞。
各教研組要本著以教研促教學，以教研促發展的原則，盡快制定出適應教學實際，有利於提高教學質量的方案和措施，進一步把「校本教研」落到實處，開展豐富多彩的教研活動：（1）堅持對教材、《新課程標準》及新教材的研究；（2）如何使尖子生公升化，中等生優化，後進生轉化的專題研究；（3）優化課堂教學結構，提高課堂教學效率的研究；（4）高考、中考專題研究；（5）開展好特色課題研究，如今年我校申報了全國教育科學規劃重點課題《民族地區師資質量的提高研究》，相關人員必須認真對待，爭取按時結題。（6）各教研組組織各種興趣小組並將興趣小組名稱、輔導教師及學生名單送教務處。
（7）教研組根據各組實際開展具有特色的教研活動。此外，各位教師還要相互聽課，找出差距，取長補短，要全員參與，全方位列入，全過程管理。使教研工作滲透到各學科領域。
18. 協助學校各部門完成相關活動和工作，如中考、高考的各項事務，運動會等。
威寧民族中學教務處
2023年8月24日
學年度第一學期教務處工作計
一 整體構想 1 以 行風評議 為契機，對照相關要求，改進工作作風 規範工作方法 提高工作效率。2 緊緊圍繞 教學是中心 這一主旨。進一步建立和完善各項管理 考評規章。走科學化 制度化的管理之路。3 牢固樹立 服務教學 服務老師 服務學生 的主體意識，端正工作態度，提高服務意識。克盡工作職守，為我校...
2019學年度第一學期教務處工作總結
2 本學期進行了兩次校級層面的頒獎，有50位學生榮獲 卓越獎 50位學生榮獲 成功獎 4位學生榮獲學業水平考試獎勵。參加各類學科競賽5次，有1200人次參加。高三年級曹慶 市級3等 周敏知 區級1等 方殷茵 區級1等 金曉峰 區級2等 等23人次榮獲市區級獎勵，56人次榮獲校級獎勵。學生充分體驗到成...
2019學年度第一學期教務處工作計畫
做好學科平衡工作，建立學困生資料，實行跟蹤調查，個性化輔導。教師要充分了解這些學生在每乙個階段的學習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加的加強，切實保證提高優秀率，保證優秀學生有發展的空間，為他們個性的發展創造條件，讓優等生強化，中等生優化，弱等生迎頭趕上。認真參加教研活動...