卡羅中學教務工作計畫
（2009-2010學年度第一學期）
一、指導思想
落實****和科學發展觀重要思想，貫徹上級教育主管部門的法令法規，切實推進素質教育，配合學校中心工作，「抓常規、重基礎、講規範、創特色」， 按照學校「求高、求嚴、求實、求新」的工作思路，進一步加強與各部門的溝通與合作，本著「強化教學常規管理、強化教師隊伍建設、強化為教學服務的意識」的三強化思想，遵循「以人為本、求真務實、嚴格管理、尊重規律」的管理理念，努力做好教務處工作，為全面提公升我校的教學質量努力提高全校的教學水平，使我校的教學工作及教學管理再上新的台階。
二、奮鬥目標
各年級教學成績較上學期有明顯進步。教師的教育科研水平和教育理論水平要有大幅度提高，在上級舉辦的各種比賽中獲獎人數及級別要有所突破。
三、具體工作
（一）繼續落實好課程標準，規範教學秩序
1、按上級規定開設好各類課程，安排專、兼職教師任課，保證師資配備的質量。
2、根據師資現狀和學校的需要，調整優化任課情況。
3,抓好抓實教學常規管理,大力教研教改,大力各科檢測確保教育教學質量的提公升.
4,加強班級管理和學生綜合素質的培養.
5、加強師資隊伍建設，我校教師素質的培養目標是：「師德高尚、理念先進、學識淵博、功底深厚、教藝精湛、研教俱能」。師德建設是教師隊伍建設的第一要務，本學期師德建設主要強化下列三點基本要求：
一是要求教師對待學生要有愛心和耐心，工作要細心；二是對待教學工作要有責任心、進取心和事業心；三是要自覺用教師職業道德規範來約束自己的言行，提高自己的品位，做到不利同志團結、不利鼓舞士氣、不利於學校發展的話不說、事不做。有損於自己人格、形象、尊嚴的話不說、事不做。
6、深化課堂教學改革，認真落實學分制。
7、 樹學術研究之風，大力營造「看成績論英雄，以發展論成敗」氛圍，牢固樹立「向組長要分數，向班主任要人數」觀念，課堂滲透道德教育，營造嚴謹治學氛圍。
8、進一步完善和加強集體備課力度；以集體備課為切入點，提公升全體教師的現代教學水平和教學能力.
9、以深化貫徹我校教研課題為主線，以現代教學理念為指導，著力優化課堂，構建自主、合作，研究型的教學模式，向45分鐘要質量。
（二）深化課堂教學改革，優化課堂教學結構
1、發揚前期的優良作風，本學期要鼓勵全體教師多聽課、多評課，多反思課堂教學過程，多**課堂教學問題，教師聽課數量15課時/人以上，教務處主任、教學分管領導聽課數量在20課時/人以上。
2、本學期教學常規檢查較以往更注意質量的體現。教案務必體現三維目標、體現教法及學法指導，每月的教學常規檢查統一由教務處負責.並作好記載存檔.
3、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗。
4、鼓勵教師大力使用多**教學手段，優化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發課堂教學趣味，提高課堂教學效率。在學期末繼續做好多**課件評比工作，推薦優秀課件參加各級競賽。
6、校本教研常抓不懈，用理論指導實踐，在實踐中檢驗並昇華理論，在以有基礎上深化課題研究。
(三)加大青年教師培養力度，形成我校骨幹教師梯隊
1、繼續對現有的「結對子」教師做好管理工作和指導工作，使「結對子」工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導教師不斷更新業務知識，提高業務水平的重要手段，成為優化我校教師智慧型結構，發揮最大功用的有效方法。
2、本學期繼續校級骨幹教師評定工作。在前期評定的基礎上，評審出我校的「教學能手」和「學科帶頭人」，為下學期確定校級名教師作好準備。以此來促進骨幹教師隊伍的壯大，促進骨幹教師梯隊的形成。
3、對青年教師做到「放心、放手、不放鬆」，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業務、生活等多方面給予關心、幫助，要求青年教師「爭先、爭鳴、不爭利」。
（四）加強教研組建設，發揮教研組作用
根據學校的情況,我校分設三個教研組來開展教研工作,文科組:劉麗(組長)
1、根據本學期實際情況，定期召開教研組長會議，根據學校教學實際布置教學工作。
2、教研組長定期了解本學科學生學習動態，並對各年級學習尖子及學習困難學生有詳實了解，教研組長督促本組教師作好與學生學習交流記載。教務處將跟蹤了解落實情況。
4、教研活動要正常化，講究實效性。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業務學習（學習新課程標準、了解最新課改資訊等）為主，創造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學習業務、**教學、傳遞資訊、提高能力的重要陣地。
5、有序推進教師的繼續教育。在不影響常規教學秩序的前提下，鼓勵教師積極參與繼續教育，提高自身水平和可持續發展的能力。
6、抓好教研組建設，充分發揮其作為基層組織的作用。要加強對教研組工作的指導，充分發揮集體備課的優勢。
（五）採取有效手段，切實提高教學質量
1、各年級樹立團隊協作精神，學科之間注意協調平衡，在提高全科合格率上花力氣。本學期起，將各班的學科合格率作為教師業務考核的重要依據。
2、繼續做好各年級的月考工作，及時分析，對暴露出的問題及時整改；嚴格考紀，杜絕學生的作弊行為，公正閱卷，防止不正當競爭，做好學生的全程跟蹤，力爭完成既定的教學目標。
3、防止教學事故的發生。同時切實做好「培優幫困」，不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學生（尤其後進學生），盡最大限度提高學生成績。不挖苦、歧視學生，杜絕體罰或變相體罰學生的現象。
4、各年級要以目標管理為核心，三年為乙個週期常抓不懈，要在狠抓素質教育的前提下提高畢業班公升學率，做好提優補差工作。在課堂教學上，要真正實現教師為引導，學生為主體。教要為學服務，教要服從於學。
實現這一轉變後在教學目標設計上，要把教育的重心由知識的傳授轉變為培養能力、發展智力和塑造健全的人格上，其中培養學生的能力是課堂教學的重中之重；課堂教學要以能力訓練為主，要符合中考命題以知識立意轉向以能力立意為主的中考要求。
5、加強年級組內、各年級之間、校際之間的資訊、資料交流，了解中考的最新動態。
（六）加強教務處自身建設，提高管理水平
1、強化服務意識，確立教務處為師生、為教學、為學校服務的宗旨。
2、加強資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效資訊。
3、把好資料徵訂關，最大限度減少資源浪費。
4、做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作，充分發揮其教輔作用。
5、繼續做好評教評學，為教學研究、評估積累第一手資料。
附：本學期學校工作行事曆
九月份：
1、依法勸學，嚴控學生流失；
2、學生行為規範操練活動；
3、教導處、教研組工作專題研究；
4、上交 「三課」活動方案、「話題式校本教研」方案和「校本培訓」方案；
5、教師節慶祝活動；
6、新教師展示課；
7、教務處集體視導；
十月份：
1、愛國主義教育月及紅歌歌詠比賽活動；
2、校級「三課」與全縣優質課競賽活動；
3、、參加全省教科研工作會；
4、九年級工作專題研究；
5、重陽節紀念活動；
6、第六屆冬運會暨藝術節活動；
十一月份：
1、集體主義教育月及師生感恩月活動；
2、全校教育科研成果評比活動；
3、期中教學質量檢測與評價；
4、期中教育教學工作檢查；
5、教導處學生問卷調查與家長會；
6、第一屆主題班會設計研討活動；
7、「三課」活動；
十二月份：
1、前途理想、心理健康教育月活動；
2、全校校本課程開發與實施專題研討會；
3、「一二·九」紀念活動；
4、校各部門年終考核；
5、迎新春教工文體系列活動；
6、關愛「留守子女」「問題學生」的「一幫一」情況反饋。
元月份：
1、教學科研總結匯報月活動；
2、期末教育教學質量檢測、總結與評估；
3、各學科優秀**、優秀案例、教學日記（教學敘事）徵集評選；
4、教職工目標管理評價與績效考核。
學年度第一學期教務處工作計畫
一 指導思想 以 重要思想為指標，以科學發展觀和 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 為指導，以推進新課標 新教材實施為宗旨，以提高教育教學質量為目標，以加強教師隊伍建設為重點，以課堂教學為中心，我校教務處本學期將緊緊圍繞學校本工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立 以人為本 的教育理念，認真貫徹落實...
學年度第一學期教務處工作計畫
2 早晚自習紀律。早晚自習輔導教師及時到崗到位，並實行簽到。3 教研室紀律。教研室是我們教師工作的環境，每位教師要嚴格遵守相關規定。杜絕玩電腦。2 認真落實各項教學常規。1 進一步完善 教師日常工作管理細則 提高教師責任意識，明確工作重點，重視常規教學工作的落實，教研組長應將檢查重點放在學科教學目標...
學年度第一學期小學教務處工作計畫
2014 2015學年度第一學期 小學教務處工作計畫 一 指導思想 認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續以高效課堂為工作主線，並注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂...