學年度第一學期教務處工作總結

3、全面落實課程計畫。要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業，不體罰和變相體罰學生，並嚴格控制學生在校時間。

4、組織各年級教學調研

本學期在初一至高三六個年級組織了教學調研，對聽課中發現的問題，除了及時與授課老師當面交流外，還要求聽課人寫出詳細的意見，由教務處彙總成冊。

5、嚴格執行學校監考紀律。本學期組織了期中、期末考試以及月考的擬題、閱卷、評分工作，組織了高一高二年級的學分認定的考試；組織了高二高三年級部分學科的畢業會考。教務處要求提前10分鐘點名領取試卷，提前5分鐘到達考場，提前2分鐘分發試卷，在監考期間不擅離考場，不做與監考無關的事。

嚴格了考場紀律，杜絕學生考試作弊現象。教務處對各年級的質量檢測進行監控。每次月考及期中、期末考試後，教務處都要求針對學生的成績進行質量分析。

6、嚴格規範學生學習資料的管理。嚴禁各教研組和備課組擅自增加學生的學習資料，切實減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。

7、完善學籍管理制度，對新生電子建檔、學籍註冊、各年級學生異動的管理都作了進一步的完善。圓滿地完成了初一及高一新生的錄取、分班和註冊等工作，在校長的指導下，接受了市編委的學生人數的審核，為學校教職員工定編工作的順利進行作出了努力。

8、加強教學資源管理，加大教學管理資訊化過程。

（1）抓好理、化、生實驗工作，對實驗器材的報廢及添補、化學藥品安全存放都制度化；對實驗課的教學，要求實驗員課前準備充分、課中密切配合、課後認真登記，對不做或少做實驗的任課教師要督促。

（2）加強電教中心的管理，強化現代教學手段在教學中的應用。本期強化電教中心工作人員的服務意識，對各年級、各任課教師反映的多**裝置出現的各種問題，都爭取盡快解決，對本中心目前無力解決的問題，也做到第一時間反映給學校領導，爭取學校領導的支援；本期學校承擔了

五、六次大型的教學競賽活動，如全國初中政治課教學比賽、中南六省**教學比賽、全省初中語文課教學比賽等，電教中心的老師從裝置的安裝、維護到節目的錄製，都認真負責，經常加班加點，出色地完成了領導交給的任務。

（3）加強圖書館、閱覽室的管理，圓滿完成開學初教材教輔的發放，向教師和學生提供新書、新雜誌、新資料的資訊，辦好讀報欄，提高圖書和雜誌的利用率，豐富了師生的校園文化生活。安排好教工、學生兩個閱覽室的值班工作，對陽光班學生星期天開放圖書館，為學生提供優質服務。

9、抓好學科競賽，促進課堂教學

本期各年級各學科都組織了學科競賽活動，教師認真輔導，積極組織學生參賽，對獲獎者，教務處及時給予通報表彰，激勵了廣大學生的學習熱情，達到了「以賽促學」的目的。

10、對各年級各學科進行了一次教學測評、一次教學調查，及時掌握教師教學情況，促進部分教師轉變教學觀念、改變教學方法、改善師生關係，推動了教學工作。

11、抓好初三高三畢業班工作。成立兩級畢業班領導小組，加強對兩級畢業班的直接領導。加強畢業班老師的教研與集體備課，加強了組織參加校際教研活動的力度。

在初三高三年級切實推行導師制，對導師制的開展情況進行了認真檢查，有效地促進了老師和學生的關係，提高了教學質量。

12、完成上級交辦的組織成考、自考等國家級考試，擴大了學校的社會影響。

三、工作中的不足和失誤

1、前瞻性思考不夠，工作的計畫性有待加強，在開學初應制定出教學管理計畫下達到各位教師手中；

2、有些工作比較拖拉，有時缺乏雷厲風行。有些工作布置後，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好

3、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時蒐集歸檔。

4、管理上精細化程度不高。

四、今後工作的打算

1、加強前瞻性思考，加強工作的計畫性，爭取在開學前制訂科學合理的教務工作計畫，在開學時發到老師手中。

2、狠抓已布置工作的督導檢查，將工作進一步抓細抓實。

3、克服拖拉的壞習慣，力爭做到雷厲風行。

4、加強檔案管理，及時將有關材料蒐集歸檔。

5、加強自身教學工作，在各方面做好表率。

6、加強學習，努力提高管理的水平，力爭由粗放式管理向精細化管理轉變。

7、加強服務意識，做好教學服務工作。

總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在黨委、行政的領導下，繼續以新課程改革為契機，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，爭取將各項工作做得更好。

xx一中教務處

二○xx年一月八日