少兒口才招生宣傳方法

2021-03-04 04:35:09 字數 4906 閱讀 6183

口才拓展工作

1開始,充分準備:使自我情緒達到快樂狀態(或巔峰狀態),複習少兒口才的學後效果、優點及課程安排,熟練掌握好各步驟話述、模擬實戰演練,設定相關目標等。

2有效宣傳

幫助他人 > 開發市場

收集名單

整理建檔 >

3邀約朋友

有效溝通 >

4少兒口才公開課「少兒和家長」 >

5聯絡跟進

用心真誠

6幫到他人,

7 溝通訓練養成習慣

8幫助他人

要求學員轉介紹

9未報名

成功八步: 成功的模式在於簡單、易學、易教、易複製;成功八步是乙個周而復始的週期性行動;你要熱情洋溢、積極參與、充滿快樂、渴望成功(一心一意,創造奇蹟;積極向上,成功在望)。

一、充分準備、巔峰狀態:你的夢想和目標:你究竟要什麼,什麼時間要,是一定要嗎?

只有一定要才會實現。承諾:成功取決於選擇、決定和承諾(選對行業成就事業:

試試看、盡力而為、全力以赴、誓死達成,學習、改變、創新)立即投入巨大的行動。使情緒達到巔峰狀態:複習國際dc溝通力課程的特點、內容和一定要參加的理由及相關事項,熟練說出成功八步和話述,模擬實戰演練、設定目標等。

二、有效宣傳、幫助他人:隨時隨地用問的方式宣傳,用愛用心是關鍵,收到名單是基礎!不做判官,越多越好,要整理建檔,備份名單;你已認識誰?

結識陌生的朋友(點頭、微笑、打招呼、建立聯絡)。

三、邀約朋友、參加課程:**,面對面,簡訊或網上等;

四、公開課、解開密碼:溝通創造財富,找需求、給機會、約參加基礎課(解開成功密碼、培養成功習慣),量大是關鍵,姿態比說服重要,對方的需求最重要。

五、聯絡跟進、用心真誠:聯絡跟進的關鍵在於----自信、熱情、堅定、執著,溝通力,影響力,把握時機的能力,我們是在幫助人,不是在求人。

六、幫到他人、提公升自己:人需要朋友幫助下決心、做決定,報名辦手續。

七、溝通訓練、快樂學習:孩子練口才--引發動力創新思維;家長學溝通--培養習慣提高成績,大家共同學習,建設學習型家庭,擁有快樂幸福人生。

八、幫助他人、養成習慣:成功就是簡單地事情重複地做,要求轉介紹,幫助更多人。

具體內容詳細說明:

1充分準備\巔峰狀態

一、品質取勝、身體力行、成功在於自我操練、大量演練、要把練習當實戰!使自我情緒達到快樂狀態(或巔峰狀態);

當然,100個家庭或許有50個或許更多的人對快樂教育(少兒口才)等不接受、考慮接受,這都是極為正常的。一聲謝謝,將成功者的形象建立在一種友好與溫馨的氛圍之中。請您記住,今天說不的家長,明天就可能成為你最好的朋友!

二、如何成功招生?成功的招生在於有效的傾聽,不在於你多會說話;成功的招生,在於有效的提問,所以只需要學習一些好的問句,你就可以更輕鬆地推廣自己的課程。 沒有天生內向的嬰兒,所以性格是可以改變的。

你到底是想要成功還是一定要,一定要就一定可以改變。

三、如何迅速獲得家長的認可?招生是幫助客戶解決問題,如果你可以迅速地讓家長知道你的課程是他問題的最佳解藥,而且你可以證明你所講的是真的,同時你的**是合理的而且是他願意付的,你的態度也是一流的,他沒有理由拒絕你,會立刻交費學習。

四、快樂少兒口才學習效果:

1、自信心提公升:膽子大了,當眾講話不怯場,敢於舉手發言、表演節目、公眾場合展現自我;

2、頭腦靈活,點子多 ,具有創新意識;

3、語言表達力提公升,講話的條理性、連貫性、感染力增強,公眾感提公升;

4、學習興趣和效率提公升:閱讀、寫作能力提高;

5、專注力、理解力、記憶力提高,

6、心理素質增強,受挫能力提公升,競爭意識、團隊意識增強;

7、人際交往主動積極、善於溝通;

8、養成習慣,完善性格!

五、效果保障(優勢):

1、以世界頂級成功理念為基礎,以快樂教育為原則,幫助孩子快樂學習。

2、學校教師都經過嚴格實戰訓練和磨練,經專業培訓及考核,且每天都要接受當今最好理念和方法的充電學習。

3、教學內容全面豐富,教材設計新穎獨特、別具一格。

4、教學設計獨具匠心,所有的教學方法都是經過大量課堂操作過的;每項操作內容總結得非常細緻;經過多年的教學實踐,現已形成完整完善的教學體系,課程大迴圈授課,情商、逆商、智商同步提公升。

5、小班互動教學,每班不超過20個孩子,每乙個孩子教有鍛鍊機會;課堂氣氛活躍,訓練形式與孩子心理喜好、未來發展完全一致。

6、實施課下互動、提醒與溝通服務;

7、設有家長研修班及網際網路24小時學習系統;《家長育子教程》彙編了當今最頂級、最有效、最易操作的培育優秀子女的理念和方法,真正幫家長做到省心、省時、省力、省錢。

、、、、、、

六、公開課程時間安排、訓練課時間安排等。

七、**行銷準備

l 狀態準備——

心態準備:運用想象力——對方是我的朋友很高興很喜歡接受我們的課程

正視拒絕——拒絕是非常正常的事情,每接受乙個拒絕就離成功更進一步

運用潛意識——早晚各寫目標10遍或者每天自我暗示

情緒準備:每時每刻持續不斷地保持顛峰狀態

改變肢體動作 yes太棒了!(每次打完**做,養成習慣)

體能準備:合理利用時間做深呼吸運動多吃蔬菜水果

l 信念準備——**行銷是信心的傳遞、情緒的轉移。

★我是在幫助他,並不是在求他。100%的相信我們自己的課程可以幫助他

★**對方可能是我生命中的貴人,或者我是對方生命中的貴人!

家長和孩子接觸到的是你的信心、你的情緒、你的精神、你的態度。

l 名單的準備——準備出要聯絡的**名單

l **行銷的關鍵:

1、準客戶,2、量,3、打**時的語氣,話術非常重要,4、**行銷時一定要有指令碼,事前經過演練。而且在**上可以從容不迫解除顧客任何反對意見。 5、打**時一定要站著打。

顧客看不見你,但你站著打,他可感受到你的熱情,同時這也是你對顧客的尊敬。

八、在你與家長溝通時,你問家長問題時,家長頭腦會思考幾個想法:

(1) 你是誰?

(2) 你說的課程對我有什麼好處,我為什麼要聽你說,

(3) 如何證明你說的是正確的,誰說的?

(4) 為什麼我應該上你的課程?理由是什麼,

(5) 為什麼我不應該上競爭對手的課程。

(6) 我為什麼現在立刻要上你的課程?給我乙個立刻上課的理由。

九、成功招生技巧:

(1)制定目標計畫:根據自我需求至少要制定出乙個月的目標計畫(沒有計畫就是在進行失敗的計畫),一定要明確,能實現,能衡量,有時間限制,分解到每週的目標,一天的目標: 個。

要一步一步來完成。

根據學校的經驗,測算出發宣傳單的目標或收集名單的目標,幫助學員的人數目標或服務的目標等。

(2)尋找動機:理由。為什麼要實現這個目標?要找出乙個迫不得已的理由:因為我受夠了。

(3)尋找方法:用乙個方法完成目標是賭博。要找五個方法來完成目標。

(4)一定要每天完成個:每天要向個家庭來介紹。

十、心態:人的改變在於觀念的改變,做任何事業都要有不怕潑冷水的心態,邊做邊學、親身參與(當你不會做時,要學習做;當你做不好時,要改良做;當你做的好時,要繼續做),一心一意、創造奇蹟,積極向上、成功在望,付出才能傑出,合作才能大作。 十

一、七多:多聽課,多請教,多學習,多做,多禮貌,多微笑,多鼓掌。

2有效宣傳、幫助他人(來電來校諮詢)

一、「零售」工作能力:直接到校門口、幼兒園門口、公園、廣場等與家長面對面宣傳、聯絡溝通。

二、「批發」工作能力:直接到學校、幼兒園、相關單位聯絡家長講座、教師講座、工作合作事項等。

三、宣傳方式:發單、報紙、電台、電視、網際網路、口碑、活動、、、、

附:dm宣傳工作:(通過宣傳單認識準家長)

快速發宣傳單----話述(微笑、興奮、熱情,我是在幫助你,我在發100元的人民幣)

目的:告知家長並引起興趣。要求:話要精煉,要讓對方聽清,要引起家長的注意和興趣,

例:您想提公升孩子學習興趣嗎?憑單參加!

您想提公升孩子的學習成績嗎?您想讓孩子主動學習嗎?您想提公升注意力嗎?

您想提公升孩子的自信嗎?心理素質嗎?

您想提公升孩子的口才嗎?表達力嗎?勇氣嗎?

你想讓孩子養成好習慣嗎?、、、、、

四、來電諮詢工作

1、隨時備好紙和筆,記錄來電的全部資訊;

2、**諮詢話述---家長看到我們的宣傳或聽朋友介紹後打來**

(接到**、兩聲鈴響後接**)

你好,快樂少兒口才學校,

------(我想問一下你們的讓家長把話說完,做好記錄)(當他問你時,你在問基本情況)

你是怎麼知道我們的課程的呢?(從**看到我們的宣傳的呢?)(或你是怎麼知道我們的學校呢?)

(了解對方基本情況)你孩子多大了?上幾年級了?在哪個學校呢?(或在哪個幼兒園呢?)男孩還是女孩呢?

三年級,我就是想問一下你們的孩子培訓班,,,,

你想提公升孩子哪方面?

---------

(讓家長說話,了解孩子的現況及想培訓的方面,一定要做好記錄)

我是學校的王老師----,請問您貴姓?孩子叫什麼名字呢?

-------(根據記錄做好確認與回應)

{此處轉為:邀約話述}邀請上公開課。

(以下參考)

你看你和孩子是星期五晚上來呢還是星期日上午來呢?

----你們的課有效嗎、沒有效怎麼辦?

學過的人都說有效,你是周五來還是週日?

-----一次課有效嗎?

學過的人都感覺到了效果,所以為了孩子你是周五來還是週日?

-----第一次怎麼還交費呢,可以試聽嗎?

我們的課程一定能幫助到孩子和你,這請你放心,一定可以培養孩子的,,,,,因為我們是中國第一名的教育訓練機構,所以為了孩子僅需要投資元,你看你是周五來還是週日來呢?

----你們以後的孩子班上多長時間課?怎麼收費?

這需要根據孩子的情況和你這次上課的情況來定,你看你和孩子是周五晚上來呢還是週日上午來呢?

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