2023年學師德師風學習體會

2022-01-04 05:15:29 字數 507 閱讀 4720

王巧香一、 作為老師,首先要擁有高尚的品德,不愛慕虛榮,用真愛和責任去教育學生。比如班裡常出現有調皮的學生,覺得孩子為自己班拖了後腿,得不到榮譽。我們作為班主任,不能一味責罵,我想用愛去感化學生,通過生活例項教育學生明白道理,應該最讓孩子接受,孩子的心理脆弱,仁性化的教育,學生才會在集體中更加充滿自信。

面對班裡的每一位學生,我們只有做到人人平等,孩子才會積極發揮主人翁精神。二、要給學生灌輸廣博的知識,老師自己首先要博學多思。老師自身的文化素養要高,在孩子面前,陶冶文化情操。

現在的教育教學理念開放,雖然短短幾十分鐘,可課堂上已不再是以往的教學模式,死板的教學書本上僅有的一點知識,遠遠不夠,新教材新課標,重在培養孩子學習知識的能力。像語文教學,從孩子學完拼音開始,就提倡孩子大量的課外閱讀,提高閱讀能力,增長知識,拓寬視眼。如果作為老師,自身沒有淵博的知識,何以在教學中游刃有餘呢?

時代發展步伐快,知識和能力的要求不斷變,我們作為老師,都要走在前,做好表率,無論是各方面知識,還是教育教學,都需要不斷地學習,不斷地摸索。以提高修養,做有品位的老師。

師德師風學習體會

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轉眼間,踏上講台身為人師已經有4年了,一路走來,有淚水,也有歡笑 有迷茫,也有收穫。每年暑期的師德集訓都讓我收穫很多,曾經的困惑在培訓中慢慢釋然,找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則。教師的道德素質比教師的文...

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