有時候,常常會覺得,自己其實只是一艘船舶,而生活則好比是一片茫茫的大海,當我們行駛在茫茫的大海上,眼前一片迷茫.因為沒了理想,就彷彿徘徊在海**,找不到方向……
人生,我們人的這一輩子,就是那麼一條路,一條坎坷曲折漫長無盡的路,而每當我們茫然地走在十字路口,卻不知向哪走,只因為我們的心中卻少了那份不可拋棄的理想!沒有了理想,便沒了希望,沒了目標,沒了目標,也就沒了前進的方向,只能站在原地,不知所措,碌碌終生.
其實,乙個有理想的人,就不會有空虛的時間用來荒廢,作者流沙河,在自己的寫作生涯中,曾屢次"碰壁",也曾多次遭受不公正的待遇,在種種原因的迫使下,流沙河被迫停止了他的寫作生活.但流沙河並沒有放棄他所愛的,理想之花也儘管暫時被無情地摧殘了,可那份信念,那份執著,依然支援著他,因為理想已在他的心裡扎下了深根!!
是啊,人的一生就是為理想而奮鬥,為理想而存活,當理想已在你的心中不復存在的時候,那麼,你的生命也將失去其本身的意義與價值,把握住現在所擁有的理想,就是把握住了現在的生命!
當我們依靠理想而得到了榮譽,也請你集注,千萬別被理想沖昏了頭,一但沉浸在榮譽的海浬,便無法自拔,忘記了自己本身的理想,也便墮落了……
《理想教師》讀後感
與名著牽手做理想教師 我的教育理想 讀後感 萊西市店埠鎮中心小學李香英 做為一名教師，哪怕工作再忙，也必須多讀書，與名著牽手，與經典為友。因為每天讀書能讓我們更真切地感悟生命 感受生活。這個寒假，我拜讀了朱永新先生的 我的教育理想 一書，感受頗深，受益匪淺。本書談到了理想的德智體美 育，也談到了理想...
《理想國》讀後感
姓名 陳志祥學號 201241311121 班級 12級電子卓越班 起初聽到 理想國 這本經典名著時，我想到的是乙個人人平等，不因物質而愁，人人相處融洽的夢幻般的的理想世界，其次我想到類似的還有十八世紀法國啟蒙作家筆下的 理想國 他們在自己的作品中勾畫了建立在理性秩序上的新型社會。還有就是孔子的 大...
《教師人格理想》讀後感
我們青年教師讀書的過程也是自身成長的過程，沒有教師的成長，就沒有高品質的教育，教師自身的成長是教育力量的源泉。教師的成長離不開學習。而讀書時最為重要的學習途徑。讀書不僅可以豐厚文化底蘊，而且可以使自己更具文化眼光。讀書更為重要的價值在於使教師的內心變得開放 鮮活 細膩和柔軟，是教育教學永遠充滿活力。...