東宋鎮中管理特色經驗交流

2022-01-01 21:32:05 字數 1701 閱讀 1425

東宋鎮中現占地20000平方公尺,建築面積8338平方公尺。擁有16個教學班,在校學生623名,43教職工,專任教師42名,大學本科學歷14名,大學大專學歷29名 。擁有教學樓、辦公樓、宿舍樓、學生餐廳各一棟,擁有辦公室、會議室、實驗室、儀器室圖、圖書室儀器室微機室多**室等各種教學設施。

是一所現代化、規範化的農村花園式初級中學。近年來[我校在縣教育局,鄉中心校的正確領導下,在全體師生的大力支援下,緊緊圍繞「安全穩定、環境質量」教育主題,攜手奮進,頑強拼搏,取得了較為輝煌的成績。,走出了一條有特色的優質教育的農村中學道路,具體特色有:

1、推行工作目標責任制。強化各項制度落實。按照「分級管理,責任追究」的整體構思,學校從校長到各科室主任、班主任、任課教師層層簽訂工作目標責任書,分工明確,責任到人,失誤追究,使學校管理更趨於科學化,規範化,制度化。

在此基礎上建立各項管理檔案,定期通報,及時反饋,認真總結,保證了各項制度有效落實。

2、堅持集體備課制度,強力推進課堂模式改革。我校緊緊依託遠端教育資源,加強教師業務培訓和能力提高,堅持「走出去、請進來」原則,選派青年骨幹到外地聽課學習,邀請「市45中」、「實驗一中」優秀教師到校做客、傳經送寶;堅持集體備課制度,穩步推進課堂模式改革,湧現出了張小朋、程豔豔等教壇新星。在2023年的縣優質課賽講中勇奪桂冠。

3、因材施教,分類管理,全面提公升教育質量。我校高度重視畢業班複習備考工作,採取領導包班、教師包生方式,加強初三畢業班過程管理,深入班級,摸清情況,培優補差,耐心輔導,向過程求效益,向複習要質量。並以此為契機,在全校範圍內,推行課前20分鐘靜校制度,建立優差生檔案,分類管理,因材施教,激發學生學習興趣,培養學生自覺學習習慣,全面提公升教學質量。

在2023年的中招考試中,我校再傳捷報,重點高中上線55人,再創新高。

4、優化課程設定結構,學生整體素質大幅度提高。我校充分發揮遠端教育資源作用,恰切利用教師資源優勢,增設資訊課、書法課、手工課、健康課,組建美術興趣小組,學校體育隊。從而形成了全縣初級中學資訊課開設最全、最經常的良好局面。

2023年元旦縣教育局組織的「師生書畫展」,楊延傑老師獲一等獎,程光樂老師獲二等獎。楊靜、程浩浩等同學分別獲得學生組

一、二等獎。2023年春,縣中小學田徑運動會,我校獲初中組全縣第五名。宋芍、楊利娜等同學也分別獲獎。此外,我校大部分學生都掌握了初步的計算機應用技術。

5、全方位做好控輟保學,有效遏制了學生大面積流失。由於我校距離縣城較近,個別學生家長擇校心裡日趨嚴重,近年來我校優質生源向縣實驗一中,縣實驗二中,私立中學流動,嚴重影響了辦學規模和教學質量,學校領導憂心忡忡,高度重視,及時召開了專題會議,教師動員會,構建了從六七年級到初三畢業班的全方位控輟保學體系。分工負責,責任到人,量化考核。

2023年暑假期間,我校印發了學校情況簡介和新生入學優惠政策等宣傳材料共1300多份,出動學校宣傳車11台次,動用人力370人次。投入財務4600餘元,採取分類造冊,登門入戶,劃片承包等形式,有效地遏制了學生大面積流失。

回顧一年來的工作,我們感覺到很欣慰。但在肯定成績的同時,我們也清楚地認識到我們的工作仍然存在一些不足。主要體現在以下幾方面:

一是學校的管理機制不夠健全;二是學生的心理健康教育不深入;三是硬體建設還不能滿足新時期教育教學工作的需求;四是控輟工作還達不到上級要求的標準。這些問題有待於我們在今後的工作中逐步加以解決。

我們相信,有上級**及教育行政部門的正確領導和鼎力支援,有業務部門的關注與指導,有學校領導班子的密切合作,有全體教職工的共同努力,我們東宋鎮中就一定能辦成讓人民滿意的學校。

洛寧縣東宋鎮初級中學

2023年11月10日]

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