地理組趙勇
談到教師這個職業，人們就會想起很多美麗的讚譽之詞：如「人類靈魂的工程師」，「天底下最光輝的職業」，「辛勤的園丁」，「吐絲的春蠶!化淚的蠟炬」等。
我是這樣理解的：教師就像太陽，輝煌了自己，照亮了別人，綻放了一種愛，收穫了乙份桃李遍天下的成就感。前蘇聯教育學家馬卡連柯說過：
「沒有愛，便沒有教育。」教育是愛的事業，教師的愛與眾不同，因為師愛是理智和心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。「教學是乙個良心活兒。
」這句話簡單明瞭地道出了師德，那就是愛與責任，這正是師德之魂，是教師工作的精髓。
最近在網上流傳著《我只是乙個老師》這篇文章中寫道：「……我困惑了，我是個平凡的人，我只是個老師。我要吃飯，我要休息，我有自己的愛好，我希望能夠心安理得的、像別的行業的人一樣享受自己的生活，我希望自己的勞動能夠得到社會的認可，我希望自己付出的勞動能得到應該有的回報。
僅此而已，錯了嗎？我只是個老師。我有我的無奈，我承認有些學生的成功並不是我的功勞，他有天生的智慧型，我只是點撥了一下；有些學生的失敗也不是我所能左右的，我用盡了全力，可是還是一無所獲。
有些家長放棄了，學生自己放棄了，只剩下老師還在努力想改變點什麼的時候，這些老師們顯得多麼的無助，真不知道那點成績的提高到底能給自己帶來什麼。我只是個老師，我只知道要盡力去教好學生，做好自己的工作，其餘的我真不知道該做什麼了。但當學生犯錯，我們基於職業道德或者說人性的關懷去指出他們的錯誤的時候，更多的指責卻應驗到自己的身上。
家長說你應該很有禮貌地對我孩子說話，專家說教育應該有更多的方法，更多的途徑，學生說你憑什麼批評我，我恨你。我很困惑，我為了什麼？我在證明什麼。。。。。。
」 這篇文章寫出了作為一名普通教師的愛與責任。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知，家喻戶曉。但教師卻能用自己的愛教育出偉人、教育出英雄、教育出明星！
全國知名的語文特級教師於漪說：「教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。」「教師肩膀上的擔子有千斤重，一頭挑著學生的現在，一頭挑著國家的未來，教師的工作就是將乙個個不懂做人道理的孩子培養成合格的公民，這是乙份「以人育人」的工作，除了傳授知識外，更需要用教師的人格魅力去對學生加以感化。
」就因為教師工作的特殊性，確定師德的特殊性，教師要感化學生，塑造靈魂。唯有愛學生，讓學生在愛的呵護下親其師信其道，才能使學生潛移默化。在實際工作中，我們也許會有這樣的經歷和感受：
當我們兢兢業業傳道解惑時，卻發現學生的熱情不高，渴望不夠；當我們真摯對他們嘵之以理，動之以情時，卻發現這些調皮的孩子依然我行我素，我們都曾為此苦惱過，傷心過；而幾乎與此同時，又是這些學生表現出的體貼和安慰讓我感動不已：身體不適時的一聲問候，節日時的一張賀卡，都時時溫暖著我的心田。其實，和這些學生相處久了，你會漸漸感受到他們充滿新時代特徵的各自獨特個性，也許他們的言語和表現少不了執拗和鹵莽；也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩，也許他們身上還存在者諸多缺點甚至惡習。
但只要你用心，就會發現，他們其實很想與你接近。他們以獨特的方式渴望著你的關注，企盼著你的關愛，在意著你的關懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的知識，橫溢的才華，他們的心靈也永遠不會對你敞開。
化解這種隔閡奧妙，便是「師德」中的乙個字——愛。
教師的關愛是一把可以開啟學生心靈大門的鑰匙。它可以喚醒每乙個犯了錯的孩子，並能紓解他們心靈上的陰鬱和苦惱，使他們重新振作起航，張揚個性，勇敢自信地去追逐每乙個美麗不羈的年輕夢想。因而，在日常的學習和生活中，教師必須有心，應該時時處處對於學生的生活、學習和精神狀態等給予關心，做學生的良師益友，並及時關注他們的心理和情緒變化。
教師的責任給尋夢的孩子引路。不管是在日常的教學課堂上，還是與學生的生活相處中，乙個優秀的教師都應該積極主動地以自我的真誠和關愛去擁抱、感染每乙個學生，使自己對學生少一分埋怨，多一分寬容；少一分指責，多一分尊重。
責任是師德的體現。「十年樹木，百年樹人」，教師負有社會和歷史責任。沒有責任就辦不好教育。
教師都是把愛獻給受教育的人，他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報，「桃李無言，自下成溪」，當老師看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟樑時，他們付出的愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。讓我們再一次讀懂「師德」二字的博大與崇高。
印度大詩人泰戈爾講得好：「花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。讓我們做葉的事業吧！
因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。」讓我們用慈愛呵護純真，用真誠開啟心靈，用智慧型培養智慧型，用生命培育生命，用希冀放飛理想，用愛與責任打造師德之魂！
愛與責任是師德之魂
教師要忠實地履行職責，必須要有強烈的責任意識。我們常說的一句話是 我是老師 我是老師 一句普普通通的話，但它擲地有聲！我是老師 反映了一名教師強烈的責任意識，這種責任意識表明教師承擔責任和履行義務的自律意識和人格素養，這是新時期師德的乙個核心內容。如果沒有責任，沒有責任意識，就會不明白自己的職守，不...
愛與責任是師德之魂
我愛我的學生，即使他們成績並不優秀 我愛我的學生，即使他們時常犯錯誤 我愛我的學生，即使他們有時聽不進我的諄諄教誨。可我既然成了他們的老師，我就應該把全部精力放在他們身上。去年教師節更是讓我難忘，教師節前一天的早晨，我早早來到學校，想早點完成學習內容。腳剛踏進校門，就見我班的一名學生飛快地跑回班級，...
師德之魂愛與責任
龔店水牛杜學校 孫華永愛與責任，是師德之魂，教育是一種 愛 的事業，教師是一種 愛 的職業。教育是需要以 愛 做基礎的，是無私的，愛 意味著奉獻，意味著犧牲。教師的根本職責是育人，即教育學生如何做人，如何 而做人的根本原則在於 誠 在於 愛 乙個沒有 愛心 的人，是做不好老師的，至少做不了好老師。要...