一路詩香，伴我成長」 ——詩歌朗誦活動方案
揚州育才實驗學校 2006級語文教研組
一、活動設想
培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻……古今中外幾千年的文化歷史裡，我們的先人給我們留下了無數優秀的經典詩文。今天我們用閱讀引領學生成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行。
在經典閱讀中開闊視野，陶冶情操，積澱文學底蘊，提高文學修養，讓書香飄滿校園，讓學生享受讀書的快樂，為學生的終身發展奠定基礎。
二、活動目標
1、讓每位孩子積極參加此次活動，引領孩子在詩歌的海洋裡徜徉。激發學生熱愛誦讀詩歌的激情。
2、通過品讀經典系列詩歌，了解祖國文化歷史源遠流長，這些詩歌是祖國文化長河中的璀璨明珠，是留給後人寶貴的精神財富，激發學生熱愛祖國、身為炎黃子孫倍加自豪的思想感情。
三、參加人員
2006級部全體語文老師、全體學生、每班家長委員
四、活動過程
（一）重溫古詩文的經典（2023年10月份）
1、利用語文閱讀時間，師生共同複習學習過的古詩文。交流自己喜歡的一首古詩，說說這首古詩的創作背景和對詩人的了解。
2、通過分析指導，讓學生知道，根據詩文的內容可以給古詩分類：描寫祖國大好河山的古詩，表達詩人思念家鄉、親人的古詩，表現邊塞戰爭的古詩等等。
(根據班級活動的開展，設立「小小詩人獎」，每班10人。)
(各班在活動中拍好活動的**，上傳)
（二）走進古詩文的經典：（2023年11月份）
11月份第一周：（山河篇）
1、學生收集更多有關描寫祖國大好河山的古詩文，利用中午的語文閱讀時間，師生學習交流古詩。
2、通過學生、老師的精心賽選，選出八篇描寫祖國大好河山的古詩。
3、學生通過精學這八篇古詩，了解古詩的創作背景和古詩中所描繪的意境，感受祖國壯麗山河的美麗，激發學生熱愛祖國的情懷。
11月份第二週：（思鄉篇）
1、學生收集更多有關描繪詩人思念家鄉、親人的古詩文，利用中午的語文閱讀時間，師生學習交流古詩。了解古詩中所描繪的意境。
2、通過學生、老師的精心賽選，選出八篇描繪詩人思念家鄉、親人的古詩文。
3、學生通過精學這八篇古詩，體會詩人對祖國，對家鄉的無限熱愛，從而激發學生熱愛祖國的情懷。
11月份第三週：（愛國篇）
1、學生收集更多有關描寫邊塞戰爭的古詩文，利用中午的語文閱讀時間，師生學習交流古詩。了解古詩古詩的創作背景和古詩中所描繪的意境。
2、通過學生、老師的精心賽選，選出八篇描寫邊塞戰爭的古詩。
3、學生通過精學這八篇古詩，了解古詩古詩的創作背景和古詩中所描繪的意境，了解邊塞詩人強烈的愛國心，激發學生熱愛祖國的情懷。
11月份第四周：（現代篇）
1、學生收集現代的愛國古詩，利用中午的語文閱讀時間，師生交流學習。
2、通過學生、老師的精心賽選，選出八篇現代經典愛國古詩。
3、學生通過精學這八篇古詩，了解古詩古詩的創作背景和古詩中所描繪的意境，了解詩人強烈的愛國心，激發學生熱愛祖國的情懷。
(根據班級開展的活動，設立「收集小能手獎」、「特級小解說獎」、「精彩表演獎」各項10人)
(各班在活動中拍好活動的**，上傳)
（三）展示古詩文的風采（2023年12月）
12月份第一周
1、各班根據古詩文學習的內容，小組自由組合開展「小小詩文朗誦會」，在班級內組織展示。（設立「優秀表演獎」一組）
2、指導學生根據古詩文學習的內容，結合「愛國」的詩文主題，製作手抄報。在班級進行展示評比。（設立「優秀設計獎」6名）『
（各班在活動中拍好活動的**，上傳）
12月份第二週
1、年級內部將各班優秀的詩文朗誦的節目進行彙總編排，精心串聯，組織排練。
2、組織班級推薦的「優秀設計獎」的學生手抄報作品的展示準備。
12月9日
全年級集中展示：「一路詩香，伴我成長」——中華詩文朗誦會
（集體獎：「最佳表演獎」、「最新創意獎」、「最優組織獎」各三個
個人獎：「最佳設計師獎」、「最佳繪畫獎」、「最佳版面設計獎」、「最佳排版獎」、「最佳內容獎」各三名）
五、「一路詩香，伴我成長」 ——詩歌朗誦活動具體安排：
第一篇章：山河篇
1、《「壯麗山河」詩歌串聯》（1班）
第二篇章：思鄉篇
2、《「秋月秋思」詩歌串聯》（4班）
第三篇章：古代篇
3、《古代詩歌串聯》（3、6、2、9+10、20班）
第四篇章：現代篇
4、《現代詩歌串聯》（16班和18班）
第五篇章：愛國篇
5、《祖國，我親愛的祖國》（13班和19班）
6、《七子之歌》（5班）
7、《祖國在我心中》（8班和12班）
8、《中華少年》（11班和14班）
9、歌曲《中國人》（7班）
詩歌朗誦活動
桐木鎮三岔河小學 祖國發展我成長 詩歌朗誦會活動方案 活動目的 1 通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來讚揚祖國偉大 壯麗 富強的面貌，喜逢國慶 歡度建隊日，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮鬥...
詩歌朗誦比賽活動方案
江洪中心小學詩歌 朗誦比賽 方案 2014年3月 快樂成長，心繫江小 詩歌朗誦比賽活動方案 一 活動目的 為了增強隊員對學校的熱愛之情，培養師生間的情感，豐富隊員的課餘生活，培養隊員對詩歌的學習興趣，提高隊員的朗誦能力，展示我校蓬勃向上 開拓奮進的精神風貌，學校少先隊大隊部將組織全校隊員開展以 快樂...
詩歌朗誦比賽活動方案
一 活動目的 為了進一步深入貫徹中共 關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設 檔案精神，配合我校 民族精神代代傳 專項活動的進一步深入開展，通過詩歌朗誦，引導學生感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感，營造弘揚傳統文化 發揚愛國傳統的校園文化氛圍。教育學生珍惜今天的幸福生活，培養和發揚優良傳統，提高...